2022-2023學(xué)年福建省龍巖市上杭三中九年級(jí)(下)月考語(yǔ)文試卷(3月份)
發(fā)布:2024/9/21 22:0:10
一、任務(wù)一(40分)
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1.日月星辰,引動(dòng)詩(shī)情。讀下面的語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
詩(shī)文離不開(kāi)“日”:“海日生殘夜,①
詩(shī)文也離不開(kāi)“月”:“④
詩(shī)文還離不開(kāi)“星”:“天接云濤連曉霧,⑧組卷:11引用:1難度:0.5 -
2.“典”亮中華傳統(tǒng)文化班級(jí)舉行典籍評(píng)選活動(dòng),請(qǐng)參與以下討論。
??主持人:由央視①_____(cè)劃的《典籍里的中國(guó)》一經(jīng)播出,就獲得了廣泛的關(guān)注和好評(píng)。它講述了中華五千年文化典籍的流傳、源起的故事。
??同學(xué):我推選第一期節(jié)目中介紹的《尚書(shū)》,它是一部追述古代事跡著作的匯編,被稱為“史書(shū)之源”。節(jié)目用一種別出心②_____(cái)的方式,讓現(xiàn)代的讀書(shū)人撒貝寧與秦朝博士伏生( )時(shí)空對(duì)話,共讀《尚書(shū)》。
??我:我看了最近播出的第二季,班昭歷時(shí)十余年續(xù)補(bǔ)父兄未完成的《漢書(shū)》。正是有無(wú)數(shù)這樣的中國(guó)人 ( )了先輩的遺志,并( )地努力,我們的民族才能③_____(yì)立于世界之林,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
(1)根據(jù)拼音,依次寫(xiě)出相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。
(2)依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.跨越 繼承 堅(jiān)持不懈 B.超越 繼續(xù) 堅(jiān)例不拔 C.跨越 繼承 堅(jiān)韌不拔 D.超越 繼續(xù) 堅(jiān)持不懈 組卷:26引用:4難度:0.9
二、任務(wù)二(50分)
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7.“書(shū),這是一種重要的、永放光輝的明燈。”讀名著,是不是有某個(gè)人物形象照亮了你的成長(zhǎng)之路?請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容寫(xiě)一段話,在讀書(shū)交流會(huì)上分享你的感悟。
備選名著:《朝花夕拾》《水滸傳》《紅星照耀中國(guó)》組卷:13引用:1難度:0.6
三、任務(wù)三(60分)
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8.閱讀下面的材料,按要求寫(xiě)作。
材料一:
劉子旭出生于1997年,本是無(wú)數(shù)男孩中普通的一個(gè)。2008年,他父母遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,造盛單側(cè)下肢截肢,只能依靠輪椅和拐杖行動(dòng)。2013年底,16歲的劉子旭被陜西省殘聯(lián)射箭隊(duì)選中,這讓他重新燃起了斗志。進(jìn)入國(guó)家殘疾人越野滑雪隊(duì)后,劉子旭經(jīng)歷了不少辛酸,一次次在風(fēng)雪中摔倒再爬起來(lái)訓(xùn)練,一次次雙手凍僵繼續(xù)堅(jiān)持滑行,永不放棄的他收獲了中國(guó)代表團(tuán)北京冬殘奧會(huì)首金?;仡欉^(guò)去種種,劉子旭講道;“這一路雖然充滿了艱辛,但也正是這種種挫折和磨煉造就了現(xiàn)在的自己。我一直堅(jiān)信生活從來(lái)不會(huì)辜負(fù)一個(gè)努力堅(jiān)持的自己?!?br />材料二:
法國(guó)作家儒勒?凡爾納年輕的時(shí)候?qū)懴铝怂牡谝徊靠苹眯≌f(shuō),卻接連被15家報(bào)社退回,但他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持把作品投給了第16家出版社。他的小說(shuō)終于被看中出版,新書(shū)大售,凡爾納因此名聲大振,最終成為科幻小說(shuō)的代表人物。
讀了上面的材料,你有什么聯(lián)想與感悟?請(qǐng)以“堅(jiān)持的力量”為標(biāo)題,寫(xiě)一篇演講稿,用于“青春感悟”校園主題演講比賽。
要求:自定文意,不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。組卷:7引用:2難度:0.3