2021-2022學(xué)年安徽省六安市霍邱縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/20 5:30:4
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（36分）
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1．根據(jù)提示，默寫(xiě)古詩(shī)文名句。
（1），禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）
（2）誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái)，。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（3）杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“，。”兩句展現(xiàn)了推己及人的“大愛(ài)”情懷。
（4）《賣(mài)炭翁》中用“，?！眱删浔憩F(xiàn)了賣(mài)炭翁處境與心情的矛盾。
（5）《莊子》援引《齊諧》中關(guān)于“鵬”的傳說(shuō)的四句話是“，，，。”組卷：12引用：1難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
一個(gè)人有怎樣的內(nèi)心世界，就會(huì)說(shuō)出怎樣的話。一個(gè)心胸狹隘的人，說(shuō)出來(lái)的話就像lǐn冽的寒風(fēng)，讓人聽(tīng)了情緒低落；一個(gè)心境曠達(dá)的人， ， ?！芭c人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。”
言為心聲，有不同追求的人，說(shuō)出的話也不盡相同。劉禹錫屢遭貶謫時(shí)，發(fā)出“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的宣言，這是他不甘消沉的追求；袁隆平初離校園時(shí)，立下“不讓老百姓挨餓”的宏愿，這是他廣濟(jì)蒼生的追求。
語(yǔ)言既能反映一個(gè)人的自我修養(yǎng)，但能體現(xiàn)他的思想境界。一個(gè)人只有擺脫了思想的貧jí、權(quán)力的束縛、金錢(qián)的羈絆，他的修養(yǎng)才會(huì)慢慢提升，說(shuō)出的話才會(huì)令人舒心。
一個(gè)人的心境、追求和道德修養(yǎng)就是心田的繁花。心中繁花盛放，言語(yǔ)芬芳自來(lái)。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字，給加點(diǎn)的字注音。
lǐn冽
貧jí
狹隘
矛戟
（2）“宏愿”中“宏”的意思是，“羈絆”的意思是。
（3）請(qǐng)?jiān)诘谝欢蔚臋M線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使它和前一個(gè)句子語(yǔ)意連貫，句式相同。
（4）第三段中有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（不抄原句，直接寫(xiě)修改后的句子）組卷：8引用：1難度：0.7
二、閱讀（54分）
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7．閱讀回答問(wèn)題。
【甲】 大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
【乙】
孔子過(guò)泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽(tīng)之。使子路問(wèn)之曰：“子之哭也，一似重有憂者?！倍唬骸叭弧Ｎ粽呶峋怂烙诨?，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃釉唬骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o(wú)苛政。”夫子曰：“小子識(shí)之，苛政猛于虎也！”
（1）解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①選賢與能，講信修睦
②不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子
③故外戶而不閉，是謂大同
④有婦人哭于墓者而哀
⑤何為不去也
（2）翻譯下列句子。
①貨惡其棄于地也，不必藏于已。
②今吾子又死焉。
（3）【甲】文構(gòu)想的大同社會(huì)理想包含哪些方面？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要表述。
（4）【乙】文中孔子的話表達(dá)了他怎樣的政治理想？組卷：13引用：1難度：0.5
三、寫(xiě)作（55分）
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8．穿越千年歷史，回到安史之亂，品讀詩(shī)歌《石壕吏》，戰(zhàn)亂給百姓帶來(lái)的苦難就在眼前。
請(qǐng)以“石壕老翁的心事”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。組卷：0引用：1難度：0.5