2020-2021學(xué)年河南省漯河市舞陽(yáng)縣六年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
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1.讀拼音,寫詞語(yǔ)
fǔ bài yōu yǎ bào yuàn xuán yá diāo sù jǔ sàng páo xiào zāo gāo 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.用“望”字組詞,并能恰當(dāng)填入句中。
(1)我站在樓頂,向遠(yuǎn)處
(2)本書作者懇切
(3)同學(xué)們
(4)每一個(gè)做父母的都組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空
弄巧成
(1)全副武裝的戰(zhàn)士們看起來(lái)
(2)錢塘江的浪潮
(3)他本來(lái)想給大家一個(gè)驚喜,沒(méi)想到組卷:0引用:1難度:0.7
二、選擇題(共3小題,每小題0分,滿分0分)
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4.下列加點(diǎn)字音節(jié)有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7
四、解答題(共4小題,滿分0分)
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11.閱讀《燈光下的月光》,完成下列各題。
燈光下的月光
①我總以燈下的月光來(lái)指代自己的閱讀。
②小時(shí)候,每天吃過(guò)晚飯后,外婆就會(huì)把飯桌擦得干干凈凈;隨后,打開(kāi)臺(tái)燈,于是,我就和兩個(gè)妹妹各坐飯桌的一邊開(kāi)始看書。那時(shí)候,我家只有一間屋子,飯桌就是書桌,擺放在朝西的窗下,一邊緊靠著墻面,這樣,臺(tái)燈就可以固定地?cái)R在桌上。因?yàn)槟桥_(tái)燈也緊靠著窗臺(tái),所以就像是從天上撒進(jìn)來(lái)的月光。
③這是留在我腦海里的童年最溫暖的記憶。
④其實(shí),我相信,所有的孩子都在等待夜晚來(lái)臨。夜晚來(lái)了,月亮就會(huì)升起來(lái),媽媽就會(huì)打開(kāi)臺(tái)燈,和孩子坐到燈下,一起讀美麗的童話故事。這本身就如同童話般美麗。臺(tái)燈下是一片橙黃的光,那是窗外的月亮撒下來(lái)的,月光把孩子們一個(gè)個(gè)接到迷人的書里去。這是我們?nèi)松降拈_(kāi)始。當(dāng)我們揚(yáng)起紅帆前往金銀島,在柳林風(fēng)聲中與賣火柴的女孩和木木相遇,加入鐵木兒和他的隊(duì)伍,循著綠野仙蹤,去探訪大座鐘的秘密……善良、勇敢就這樣通過(guò)閱讀注入了我們的血液,將我們帶往未來(lái)的日子。
⑤我想,如果這是一幅真實(shí)的圖景,那么,我們的孩子就會(huì)成長(zhǎng)得特別健康,可是,這僅僅是我的一種憧憬,一份期待,其中摻和著許多的無(wú)奈。
⑥劉易斯?布茲比在《書店的燈光》里寫道:“記住一本書是記住讀這本書的那個(gè)孩子……看到一本兒時(shí)的舊書,深深地聞一下它的氣息,剎那間你也成了活生生的普魯斯特?!蓖甑拈喿x是至關(guān)重要的,童年美妙的閱讀體驗(yàn)會(huì)影響到一個(gè)人的一生,它是一個(gè)人閱讀經(jīng)歷的起點(diǎn),它非但激發(fā)了求知的渴望,并因此形成觀點(diǎn),形成習(xí)慣,繼續(xù)閱讀。
⑦孩子的讀書生活原本是包含了閱讀的,但是,現(xiàn)實(shí)恰恰是一個(gè)悖論,閱讀已經(jīng)被繁重的課業(yè)給無(wú)情地?cái)D走了,這讓我無(wú)法理解。孩子們每天在讀書,但卻沒(méi)有每天在閱讀。即便語(yǔ)文課本中也有不少的美文,但是那種寧?kù)o的傾向于內(nèi)心的沒(méi)有功利的閱讀卻難以存在。教學(xué)將美文的閱讀享受淹沒(méi)了,一篇文章,若把它全部拆解,從主題思想、寫作技巧直到用詞用句,如此瑣細(xì)地一一分析,還有什么美感可言呢?
⑧這真是非常的可惜,倘若一個(gè)人在童年沒(méi)能建立起閱讀的品性,那么,對(duì)于以后長(zhǎng)長(zhǎng)的人生來(lái)說(shuō),是缺了一個(gè)很大的勾連之環(huán)的。這個(gè)勾連之環(huán)在前邊是童年重要的記憶,在后邊則是生命質(zhì)素重要的延續(xù)和補(bǔ)充。閱讀是幫助成長(zhǎng)、提升人生的動(dòng)力。閱讀的喪失,不單單是不讀書而已,那是進(jìn)步的喪失,是幸福感的喪失,是內(nèi)心世界支撐的喪失。
⑨如今,我早已長(zhǎng)大,但我每天還是在等待夜晚來(lái)臨。晚飯后,是我獨(dú)處的時(shí)間,那時(shí),我會(huì)走到書桌前,隨后,打開(kāi)臺(tái)燈,開(kāi)始閱讀。
(1)④自然段提到了哪些文學(xué)作品?請(qǐng)寫出書名(至少找出三個(gè))。
(2)②自然段主要寫什么?
(3)談?wù)勀銓?duì)④段和⑦段中劃“ ”句子的理解。
④段句子:
⑦段句子:
(4)聯(lián)系下文,說(shuō)說(shuō)⑤段中加點(diǎn)詞“無(wú)奈”的具體內(nèi)容
①
②
③
(5)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕拈喿x經(jīng)歷和對(duì)閱讀的看法。組卷:4引用:1難度:0.5 -
12.習(xí)作。
生活中總有一些味道是讓人難忘的:舌尖上美食的味道,冬日里陽(yáng)光的味道,書籍中知識(shí)的味道,同學(xué)間友情的味道……請(qǐng)以“味道”為話題寫一篇習(xí)作。
要求:①題目自擬;②敘述具體,文通字順,中心明確,感情真實(shí),書寫規(guī)范整潔;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名;④字?jǐn)?shù)500字左右。組卷:1引用:1難度:0.5