2021-2022學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)民立二小六年級(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用。
-
1.讀句子,看拼音寫詞語。
路燈在雨幕中漂浮,神秘而mí méng組卷:5引用:1難度:0.7
-
2.下列加點字的注音,完全正確的一組是( )
組卷:13引用:1難度:0.7 -
3.下面詞語的書寫,完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
4.“阞(lè)”的意思,最有可能的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.7
二、閱讀與欣賞。
-
13.連續(xù)性文本閱讀。
陪著母親看花開花落 ①68歲的母親剛剛搬到城里不到半年,竟然被醫(yī)生宣判得了老年癡呆癥。他一時無法接受這突如其來的變故,因為他心目中的母親一向是堅韌的,那么多的磨難都沒有擊倒過她。然而,他現(xiàn)在必須要面對這樣的事實——老年癡呆癥正將母親一點點地拉入越來越痛苦的死亡之旅,母親開始失憶。幾個月后,竟連她最疼愛的兒子也不認(rèn)識了。
②母親的這一生實在是太辛苦了,在黃土高原上那個貧瘠的小山村,母親三十五歲失去 丈夫,一個人守著幾畝薄地,苦苦地拉扯著三個孩子,不但讓他們健康地長大,還把他們都送進了大學(xué),漏雨的寒舍竟成了山村遠近聞名的“大學(xué)生之家”,還讓三個孩子在外面各自打出一片令人羨慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的總裁,自從母親住進城里,他就開始減少工作上的應(yīng)酬,努力地多擠出一些時間陪母親。母親生病后,他連工作的時間都大大地壓縮了,除了特別重要的事情到公司去處理一下,他把大量的時間留給了母親,他想陪著母親走完生命最后這一段路。
③他想盡一切辦法,期望喚醒母親的記憶,然而任他怎樣竭盡全力,可惡的病魔似乎有意難為他,母親已經(jīng)什么都不記得了。
④有一次,給她洗腳時,看到她那木然的樣子,他心酸得直想大哭一番。
⑤唯一讓他感到有些欣慰的是,母親對他擺到陽臺上的那一盆盆花,似乎有著一種特別的喜愛。每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪……然后,就呆呆地坐在那里,靜靜地看著那些花,眼睛里閃著慈祥的光亮。
⑥每每此時,他也會安靜地坐在母親身旁,一會兒看看母親,一會兒看看那些姹紫嫣紅的花朵,細細的陽光透過窗玻璃,柔柔地拂著面頰,聽著時光流動的聲音,他的思緒不禁肆意地漫散開去。
⑦他記憶里母親一向喜歡花的,無論是爬滿柵欄的牽?;?,還是后院的刺梅,連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花,她都喜歡得不得了。她曾說,懂得了花的生命,就能品出生活的滋味。那時他正是被夢想激勵的翩翩少年,無暇也不愿去慢慢地賞花,自然無法讀出藏在花里的奧妙意蘊。時間久了,那些鮮亮的花朵,仿佛都懂母親和他的綿密的心思,在他們母子深情滿懷的注視中,有的開得淡然,有的開得熱烈,有的開得急促,有的開得從容,有的開得繁盛,有的開得樸拙……每一種花似乎都在展示著一種生命的樣式,都在講述著一段生命的故事。與花朝夕相守,漸漸地,他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道:癡呆的母親依然是幸福的,雖然很多很多的人間往事,她都已經(jīng)無法記起,但她慈愛的眼里有花,靜謐的心里有花,她那如花一樣豐富的情感,只是她無法與人交流而已。
⑧在陪伴母親看花開花落的日子里,他疏于公司的管理,喪失了幾次重要的商機。但他絲毫不后悔,他跟最好的朋友說:“其實,不是我在陪母親,而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里,仍然在默默地教我理解生命的要義?!?br /> ⑨一瓣瓣的花開,一瓣瓣的花落,在那些平凡瑣屑的日子里,在那些絢麗張揚的日子里,面對那一對心意綿綿的母子,我們除了奉上一份由衷的敬佩,還應(yīng)該輕叩心扉:我們是否仍有一份從容看花的心情,是否仍有一份讀懂花語的認(rèn)真和執(zhí)著?
(1)關(guān)于文中第①段“突如其來的變故”指的是
A.母親從山村搬到城里,很不適應(yīng)城里的生活。
B.兒子因為是大公司的總裁,無法撥冗時間陪伴母親。
C.母親確診老年癡呆癥,走向越來越痛苦的死亡之旅。
D.母親患上老年癡呆癥,只認(rèn)得自己最疼愛的兒子。
(2)第⑥段畫線的句子,你認(rèn)為理解正確的一項是
A.運用了比喻的手法,將思緒比作陽光,思念母親的思緒肆意地漫散開來。
B.運用了比喻的手法,將陽光比作溫暖的手,寫出母親的病情已經(jīng)好轉(zhuǎn),作者享受其中。
C.運用了對比的手法,將陽光透過玻璃和時間流動的聲音對比,寫出了時間流逝。
D.運用了擬人的手法,將陽光擬人化,生動形象地寫出了依偎在母親身旁時的美好。
(3)下列對全文內(nèi)容分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A.這篇文章題為“陪母親看花開花落”,其實更是母親陪“他”看花并默默地教“他”理解生命的意義的過程。
B.母親在逐漸失憶幾個月,盡管他想盡一切辦法,但她還是連最疼愛的兒子也不認(rèn)識了,他的心情是震驚的。
C.母親培養(yǎng)三個孩子在外面的廣闊世界里各自打出一片令人羨慕的天地,這是想告訴我們“吃得苦中苦,方為人上人”。
D.文中提到他減少工作上的應(yīng)酬來陪母親,雖然能夠反映出他的一片孝心,但也能折射出成功后的他對工作已有了一絲懈怠。
(4)“懂得了花的生命,就能品出生活的滋味”在文中的含義,理解不正確的一項是
A.每一種花都在展示一種生命的樣式,都在講述著一段生命的故事。
B.花的生命那樣豐富、認(rèn)真、執(zhí)著,人的生命也應(yīng)擁有同樣的品質(zhì)。
C.有從容看花的心情,有讀懂花語的認(rèn)真和執(zhí)著,在花開花落中,可以聽懂歲月深情的叮嚀。
D.明白了花的生命周期,懂得了如何照顧花草,用花草點綴生活,提高生活的品質(zhì)。
(5)細讀文本,找出文中他情感變化的詞語。
無法接受→
(6)課文第二自然段采用了什么寫法?這樣寫有什么好處?請聯(lián)系文本說一說。
(7)文章中的母親是一個怎樣的人?結(jié)合文本說一說。組卷:76引用:2難度:0.1
三、表達與交流。
-
14.題目:
提到“量”,我們總會想起:測量、考量、估量、思量、打量、氣量……一次特別的測量經(jīng)歷,讓你印象深刻;一次品德的考量,讓你受益匪淺;一次大膽的估量,讓你有了意外的收獲;一次認(rèn)真的思量,讓你茅塞頓開;一次細心地打量,發(fā)現(xiàn)不一樣的美;一次不凡的氣量,化干戈為玉帛……請以“量”為話題,選擇一個內(nèi)容,寫一篇文章。
要求:
(1)題目自擬,要有含“量”的詞語;
(2)內(nèi)容具體,寫出自己的感受和體會;
(3)字?jǐn)?shù)不少于 450 字;
(4)文中不要出現(xiàn)真實人名、校名。組卷:8引用:1難度:0.5