2021年河南省漯河市舞陽(yáng)縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、語(yǔ)言積累和運(yùn)用（共40分）
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1．根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)
（1）yīn xún shǒu jiù沒(méi)有出路，wèi suǒ不前坐失良機(jī)。
（2）新冠肺炎疫情sì nüè全國(guó)，中華兒女zhòng zhì chéng chéng共同抗疫，取得了抗疫斗爭(zhēng)偉大勝利。組卷：2引用：1難度：0.7
二、選擇正確答案的序號(hào)填空（20分）
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2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8 -
3．下列詞語(yǔ)感情色彩不一致的一組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
4．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7 -
5．贊美老師無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞動(dòng)的詩(shī)句是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.8
二、快樂(lè)閱讀（30分）
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16．閱讀《孩子和書(shū)》，完成題
孩子和書(shū)??①這小鎮(zhèn)只有一家書(shū)店。這書(shū)店只有她一個(gè)賣(mài)書(shū)的。
??②她賣(mài)了多少書(shū)？怎樣忙過(guò)來(lái)的？沒(méi)有人說(shuō)得清。人們只知道，書(shū)架上的書(shū)越來(lái)越豐富，進(jìn)出書(shū)店的人換了一撥又一撥，她的額頭和眼角也已漸漸刻上細(xì)細(xì)的皺紋。可她那一雙眸子卻依然如（湖水 秋月潭水般 泉水）清明。幾十年來(lái)，人們從她那傳神的眸子中讀出的滿是善良、真誠(chéng)。正因?yàn)檫@樣，那些趕集的老婆婆們不買(mǎi)書(shū)也會(huì)走進(jìn)店來(lái)，歇乏，拉家常，向她討水喝。有時(shí)，她們也會(huì)大把大把地掏出鮮棗、紅果，強(qiáng)留在柜面上。
??③一天，小書(shū)店里來(lái)了一位年輕人。
??④“您要買(mǎi)書(shū)？”“不，看看，先看……”年輕人禮貌地說(shuō)，請(qǐng)您取一下那本書(shū)?！彼赶蚰潜狙b幀精美、雅致的詩(shī)集——《孩子和書(shū)》。
??⑤“您看過(guò)這本書(shū)嗎？”他撫摸著手中的詩(shī)集，問(wèn)。
??⑥她赧然了：“沒(méi)……”真的，她賣(mài)過(guò)的書(shū)很多，但讀過(guò)的書(shū)太少。實(shí)在是因?yàn)樘α?。她常常只能翻一翻新進(jìn)的書(shū)：看看封面、內(nèi)容提要、插圖、定價(jià)。這是為了向客人介紹、推薦。讓顧客買(mǎi)了不合適的書(shū)，她覺(jué)得對(duì)不起人家，尤其是那些農(nóng)家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬幣是從媽媽的鹽錢(qián)里一點(diǎn)一點(diǎn)摳來(lái)的。
??⑦“您，認(rèn)識(shí)我嗎？”年輕人突然問(wèn)道。
??⑧她愣住了，仔細(xì)地觀察他，希望能記起來(lái)。可是，回憶里只是一片空白。他笑了?！澳婧?，”說(shuō)著，他放下手中的詩(shī)集，從包里取出一本書(shū)，遞到她面前，“這是我送給您的?！彼Ｈ唬踔劣悬c(diǎn)不知所措——為什么送我書(shū)？
??⑨見(jiàn)她不接，他就把那書(shū)放在柜面上，凝視著她，“您還記得十五年前的一個(gè)偷書(shū)的孩子嗎？”他頓了一下，似乎為了喚起她的記憶，“他偷了您的書(shū)……您沒(méi)有罵他……還給了他兩塊點(diǎn)心，是白皮的，一杯水，放了糖……”
??⑩年輕人的話使她漸漸記起了一件往事。十五六年前，正值“文化大革命”時(shí)期，她店里許多捆書(shū)被貼上了封條，放在了角落里。有一天，她聽(tīng)到一陣“窸窸窣窣”的響聲，走過(guò)去，??！一個(gè)孩子，蓬頭垢面，一臉汗珠，正從一捆書(shū)里掏出一本匆匆往懷里塞。她咳嗽了一聲。于是看到一雙慌張中帶著倔強(qiáng)的眼睛……她沒(méi)有訓(xùn)他，送了那本書(shū)給他，好像是《牛虻》。孩子被感動(dòng)了，哭著告訴說(shuō)，父母都死了，他無(wú)依無(wú)靠，可是愛(ài)讀書(shū)……她聽(tīng)了，愛(ài)憐地為他擦去汗珠，又挑了幾本書(shū)送給他，還給了他一點(diǎn)錢(qián)和食物……了這件事，她后來(lái)也吃了點(diǎn)苦頭……十幾年過(guò)去了，她已漸漸淡忘。難道眼前的他就是當(dāng)年的那個(gè)孩子？
???當(dāng)她回過(guò)神來(lái)，那年輕人不知什么時(shí)候走了，柜面上只有他留下的那本書(shū)。她驚訝地發(fā)現(xiàn)，那是同樣的一本詩(shī)集：《孩子和書(shū)》。
???扉頁(yè)上，有幾行秀氣的字：
??阿姨：
??這本書(shū)贈(zèng)給您——我寫(xiě)的——一個(gè)關(guān)于您，我、書(shū)的故事。我，是一個(gè)詩(shī)人了。但，沒(méi)有您，就只是一個(gè)偷書(shū)的孩子。也許您早已忘記我了，那正是您的崇高。
偷書(shū)，愛(ài)書(shū)，寫(xiě)書(shū)的人
x年x月???天哪，他是詩(shī)人！這詩(shī)人（竟然 儼然 當(dāng)然）就是當(dāng)年的孩子！
???“我要買(mǎi)書(shū)。”（稚嫩 嬌嫩 幼稚）的聲音從柜面下傳來(lái)，驚醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥著硬幣，另一只手指著一本小人書(shū)?！班蓿忠粋€(gè)孩子。”她急忙招呼這位小客人，心想，興許這個(gè)孩子將來(lái)也會(huì)成為詩(shī)人的，至少能成為有文化、有學(xué)識(shí)的人。
???門(mén)外傳來(lái)一陣孩子的喧鬧——放學(xué)了，她又要忙起來(lái)了，可是她心里很高興，也很欣慰。
（1）用“/”劃去文中括號(hào)里不正確的詞語(yǔ)。
（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括她“善良、真誠(chéng)”在文中的表現(xiàn)。
1）熱情招呼不買(mǎi)書(shū)的顧客。
2）
3）
4）
5）
（3）比較原文與改后的句子，說(shuō)說(shuō)哪種表達(dá)效果好，為什么？
原文：他偷了您的書(shū)……您沒(méi)有罵他……還給了他兩塊點(diǎn)心，是白皮的，一杯水，放了糖……
改后的句子：他偷了您的書(shū)，您不僅沒(méi)有罵他，還給了他點(diǎn)心和水。
（4）文章結(jié)尾說(shuō)“她心里很高興，也很欣慰?！钡脑蛞皇?；二是。
（5）十五六年后，年輕人重返書(shū)店，表達(dá)他的感恩之情。你對(duì)感恩有怎樣的看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括（80字左右）。組卷：7引用：1難度：0.8
三、習(xí)作
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17．習(xí)作
??當(dāng)你沮喪時(shí)，是老師拍著你的肩膀，問(wèn)你“怎么啦”；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，是同學(xué)在聽(tīng)你傾訴；當(dāng)你獲獎(jiǎng)時(shí)，是媽媽投來(lái)鼓勵(lì)的目光……有時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一種欣賞的神情，會(huì)讓我們心生感動(dòng)。請(qǐng)選擇一件事，以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇習(xí)作。
??要求：①通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作神情等描述，把事情敘述具體，表達(dá)出真情實(shí)感，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)面整潔；②文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；③字?jǐn)?shù)不少于400字。組卷：11引用：2難度：0.3