2022-2023學(xué)年貴州省黔東南州三年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第一部分[積累?運(yùn)用]（50分）一、書法秀。默寫《所見》的第一二行詩(shī)，比一比誰(shuí)的字最漂亮。（3分）
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1．書法秀。默寫《所見》的第一二行詩(shī)，比一比誰(shuí)的字最漂亮。
組卷：0引用：1難度：0.7
二、我能根據(jù)語(yǔ)境讀拼音，寫詞語(yǔ)。（12分）
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2．讀日記，看拼音寫詞語(yǔ)。
??2023年已經(jīng)向我們走來(lái)，我一直在盼著jià rì的到來(lái)，這樣就可以去爬小高山，聽風(fēng)yǎn zòu著měi miào的yuè qǔ；看晶瑩的xuě huā飄揚(yáng)。原本cuì lǜ的草地都pū上了潔白的地毯，就連平時(shí)愛gē chàng的小鳥們都不出聲了，zhǔn bèi躺在nuǎn huo的窩里睡覺。組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．這篇日記缺少了一些內(nèi)容，請(qǐng)你思考一下，需要添加下面哪一項(xiàng)內(nèi)容才能使日記的格式規(guī)范？（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.7
三、運(yùn)用查字典知識(shí)填空。（3分）
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4．小明看課外書，不認(rèn)識(shí)“滿載”的“載”，查字典，他會(huì)選擇
查字法，先查，再查?！拜d”在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”選擇正確的解釋，將序號(hào)填在橫線上：滿載而歸 載歌載舞 怨聲載道 組卷：3引用：1難度：0.8
四、我會(huì)選擇（10分）
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5．我認(rèn)識(shí)了很多生字，下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.5
第二部分[閱讀?理解]（20分）
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14．閱讀材料，回答問(wèn)題。
文本一：
課間十分鐘??下課鈴響了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛的課間活動(dòng)。操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。
??“丟沙包”是同學(xué)們十分喜愛的活動(dòng)。操場(chǎng)的西墻邊，這一組，那一組，玩得多開心!兩頭丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。中間躲沙包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來(lái)的方向，左躲右閃，蹦來(lái)跳去。沙包飛來(lái)了，只見這個(gè)同學(xué)輕巧地一拍腿，沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過(guò)去。沙包又從背后飛來(lái)了，他猛一轉(zhuǎn)身來(lái)個(gè)“海底撈月”，抓住了沙包。他們勝利了，一起蹦啊跳啊，心里多么歡暢!
??再看操場(chǎng)中間，同學(xué)們有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做老鷹捉小雞的游戲呢。
??我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
文本二：
貓捉老鼠??放學(xué)以后，老師帶著我們到操場(chǎng)上玩“貓捉老鼠”的游戲。
??游戲之前，老師找了幾個(gè)男同學(xué)當(dāng)“老鼠”，又找了幾個(gè)女同學(xué)當(dāng)“貓”，其他同學(xué)則手拉手圍成一個(gè)圓圈，做“老鼠洞”。
??游戲開始了。“老鼠們”在洞里賊頭賊腦地跑來(lái)跑去，眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)。其中一只“老鼠”眨巴一下眼睛，想出一個(gè)鬼主意：他先探頭探腦地向洞外望了望，一只腳伸出洞口試探一下，見沒有“貓”，就悄悄地躥了出去。其實(shí)，“貓”早就料到“老鼠”的詭計(jì)，正悄悄地躲在洞外，密切地注視著洞口，專等“老鼠”出洞呢!“老鼠”剛往洞外竄了一步，“貓”立刻撲了過(guò)去，“老鼠”一閃身，逃回了洞里。
??“貓”雖然沒有捉住“老鼠”，但是沒有灰心，還在洞口外目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老鼠洞”?！袄鲜蟆蹦?，在洞里悶得發(fā)慌，又躥出了洞口，剛一露頭，“貓”就機(jī)警地?fù)溥^(guò)去，飛快地伸出“爪子”，一下子抓住了“老鼠”。同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，為“貓”慶功。
??游戲結(jié)束了，大家?guī)еβ曤x開了校園。
（1）“丟沙包”“貓捉老鼠”這兩個(gè)游戲的玩法分別是什么？填一填。
（2）“操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)?！币韵氯齻€(gè)句子，不能體現(xiàn)這個(gè)情境的是游戲名稱 參加人員 怎么玩 丟沙包 同學(xué)們 貓捉老鼠 “貓”去抓“老鼠”，“老鼠”躲貓。
①再看操場(chǎng)中間，同學(xué)們有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子。最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做老鷹捉小雞的游戲呢。
②同學(xué)們都鼓起掌來(lái)，為“貓”慶功。
③我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
（3）對(duì)比畫橫線和畫波浪線的句子，你更喜歡對(duì)哪個(gè)游戲的描寫？
我更喜歡，因?yàn)?。
（4）文本一中說(shuō)“最有趣的是一年級(jí)的小同學(xué)，他們由老師帶著，在做老鷹捉小雞的游戲呢”。請(qǐng)從兩篇文本中，選擇一種游戲的寫法，用幾句話寫一寫他們是怎么玩老鷹捉小雞游戲的。組卷：3引用：1難度：0.5
第三部分[習(xí)作]
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15．??習(xí)作表達(dá)。
??這個(gè)學(xué)期我們觀察了不少身邊的事物，有了很多的新發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)選擇最近觀察時(shí)印象最深的一種事物或一處場(chǎng)景寫下來(lái)。
??要求：寫出事物的變化或場(chǎng)景的特點(diǎn)，語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于300字。組卷：0引用：1難度：0.5