2022年湖南省長沙市天心區(qū)長郡中學高考生物考前模擬試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共12題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．研究發(fā)現(xiàn)一類稱做“分子伴侶”的蛋白質(zhì)可識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并通過改變自身空間結(jié)構(gòu)與多肽的某些部位相結(jié)合，從而幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運，其本身不參與組成最終產(chǎn)物并可循環(huán)發(fā)揮作用。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：20難度：0.8 -
2．下列關(guān)于教材實驗的選材、操作和結(jié)果的分析，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.7 -
3．植物可通過根部細胞以不同方式從土壤中吸收無機鹽用于自身生長發(fā)育。下列敘述錯誤是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.7 -
4．人體血液中的膽固醇需要與載脂蛋白結(jié)合成低密度脂蛋白（LDL），才能被運送到全身各處細胞，家族性高膽固醇血癥患者的血漿中低密度脂蛋白（LDL）數(shù)值異常超高，如圖表示人體細胞內(nèi)膽固醇的來源及調(diào)節(jié)過程。據(jù)圖分析下列相關(guān)說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：21引用：10難度：0.6 -
5．基因印記是因親本來源不同而導致等位基因表達差異的一種遺傳現(xiàn)象，DNA甲基化是基因印記的重要方式之一。印記是在配子發(fā)生和個體發(fā)育過程中獲得的，在下一代配子形成時重建。1GF-2是某小鼠正常發(fā)育必需的一種蛋白質(zhì)，缺乏1GF-2時小鼠表現(xiàn)為個體矮小，位于常染色體上的A基因能編碼IGF-2，a基因無此功能?；虻膯幼颖患谆瘯r不能表達，如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：26引用：2難度：0.5 -
6．Y染色體上性別決定（SRY）基因在鼠發(fā)育早期能正常表達，啟動睪丸分化；成年鼠睪丸細胞中SRY基因因啟動子改變，轉(zhuǎn)錄形成環(huán)狀RNA。相關(guān)敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：13引用：2難度：0.7 -
7．腫瘤干細胞通過自我更新和無限增殖維持腫瘤細胞群的生命力、可隨血液高度轉(zhuǎn)移、可長時間處于休眠狀態(tài)并具有多種耐藥分子而對殺傷腫瘤細胞的外界理化因素不敏感，在腫瘤的進展中發(fā)揮關(guān)鍵作用。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：3難度：0.6
三、非選擇題：包括必考題和選考題兩部分。第17～20題為必考題，每個試題考生都必須作答。第21、22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：此題包括4小題，共45分。
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21．[選修1：生物技術(shù)實踐]
甘肅某地由于TNT（主要成分為2，4-二硝基甲苯磺酸鹽）紅水蒸發(fā)池滲漏，對土壤造成嚴重污染，威脅到黃河上游的水質(zhì)安全。因此，TNT紅水污染土壤修復是目前亟待解決的環(huán)境問題。某實驗小組欲通過生物修復分離有效降解2，4-二硝基甲苯磺酸鹽的菌株，進行了如下實驗，請回答下列問題：
（1）LB培養(yǎng)基的制備：取胰蛋白胨、NaCl和酵母提取物溶于蒸餾水中，此過程中胰蛋白胨提供的營養(yǎng)物質(zhì)是，用NaOH調(diào)節(jié)pH至7.2，用在121℃條件下滅菌15分鐘。若要獲得本研究所用的固體培養(yǎng)基，需在上述培養(yǎng)基中加入。
（2）菌株分離與鑒定：取土壤，放入裝有100mL無菌LB液體培養(yǎng)基的錐形瓶中，在30℃和120rpm的恒溫搖床上振蕩24小時，此過程的目的是。取1mL培養(yǎng)液，采用法分離純化菌株。
（3）該實驗小組欲進一步探究菌株對2，4-二硝基甲苯磺酸鹽的降解能力，請幫助設(shè)計實驗，寫出實驗思路：。
（4）探究鹽度對菌株生長的影響研究發(fā)現(xiàn)，純化的菌株在NaCl濃度為0%～3%之間對2，4-二硝基甲苯磺酸鹽的降解率在96小時后達到90%，但當NaCl濃度達到5%后，降解率幾乎為0。研究中偶然發(fā)現(xiàn)菌株B1在NaCl濃度達到5%后，降解率卻達到50%，說明。組卷：5引用：1難度：0.7 -
22．苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，科學家將正?；駾導入該病患者的細胞，以治療該病。圖甲為A、B、C三種質(zhì)粒，圖乙為含有目的基因D的DNA片段，圖丙為重組載體的示意圖。Ap為氨節(jié)青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍色顯色基因，其表達產(chǎn)物可以將無色化合物X-gal轉(zhuǎn)化成藍色物質(zhì)，使菌落呈藍色，EcoRI（0.7Kb）、PvuI（0.8Kb）為限制酶及其切割位點與復制原點之間的距離?；卮鹣铝袉栴}：
（1）基因工程操作的核心步驟是。圖甲中三種質(zhì)粒適宜作為運載體的是質(zhì)粒，與另外兩種質(zhì)粒相比，其作為載體的優(yōu)點是。
（2）獲取目的基因D時應(yīng)選擇乙圖中的對其所在的DNA進行切割。如果僅知道D基因首尾的部分核苷酸序列，根據(jù)D基因已知核苷酸序列合成，利用PCR擴增目的基因。
（3）將目的基因D和甲圖中相應(yīng)質(zhì)粒連接后，得到圖丙中三種方式。為選出正向連接的重組質(zhì)粒，使用對質(zhì)粒完全酶切后，進行電泳分析。若是正向連接載體，電泳圖譜中出現(xiàn)長度為Kb和Kb兩條帶。
（4）利用自身不含lacZ基因且對抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細胞，要在已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒、已轉(zhuǎn)化的含空質(zhì)粒的受體細胞和未轉(zhuǎn)化成功的細胞中篩選出已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒的受體細胞的方法是。組卷：81引用：4難度：0.7