2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江市綏芬河市高中高三（上）開學(xué)生物試卷
發(fā)布：2024/12/28 9:30:2
一、選擇題（共40小題，每小題1.5分，滿分60分）
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1．用不同的化學(xué)試劑可以檢測(cè)某些物質(zhì)的存在。在植物和動(dòng)物體內(nèi)存在著許多物質(zhì)，用斐林試劑可以檢測(cè)還原糖（如葡萄糖、麥芽糖）的存在，用雙縮脲試劑可以檢測(cè)蛋白質(zhì)的存在。醫(yī)學(xué)上，可用這兩種試劑檢驗(yàn)?zāi)蛞阂赃M(jìn)行疾病診斷。請(qǐng)分析，這兩種試劑能夠診斷的疾病應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：33難度：0.9 -
2．以花生子葉為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行脂肪的檢測(cè)時(shí)，制作臨時(shí)裝片的步驟是（ ?。?br />①蓋上蓋玻片
②切子葉
③蘇丹Ⅲ染液染色
④滴蒸餾水
⑤用酒精洗去浮色組卷：108引用：37難度：0.9 -
3．英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼?任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌流時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。實(shí)驗(yàn)說明鈣鹽（ ?。?/h2>
組卷：165引用：97難度：0.9 -
4．生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，是它能夠通過化學(xué)鍵連接成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。可以說，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來的。以上事實(shí)可以說明（ ?。?/h2>
組卷：215引用：62難度：0.9 -
5．如圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是（ ）組卷：1101引用：94難度：0.9 -
6．某三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸殘基得到4條長(zhǎng)短不等的多肽（如圖），這些多肽中肽鍵總數(shù)為（ ?。?/h2>組卷：27引用：27難度：0.9 -
7．下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（ ?。?/h2>
組卷：36引用：60難度：0.9 -
8．如圖為人體中的兩種重要有機(jī)物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：71引用：14難度：0.9 -
9．下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)（ ）
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
②存在于葉綠體而不存走于線粒體中的糖類
③存在于動(dòng)物細(xì)胞而不存在于植物細(xì)胞中的糖類組卷：56引用：98難度：0.9 -
10．下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：16難度：0.9 -
11．下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述，正確的是（ ）
組卷：16引用：12難度：0.7 -
12．將用3H標(biāo)記的谷氨酸注入胰腺的腺泡細(xì)胞后，合成物質(zhì)X并分泌到細(xì)胞外，其中的①②及物質(zhì)X分別是（ ?。?br />核糖體→①→②
細(xì)胞膜物質(zhì)X細(xì)胞外。物質(zhì)X組卷：27引用：20難度：0.7 -
13．2009年，有3位科學(xué)家因構(gòu)建了顯示不同抗生素是如何抑制核糖體功能的三維模型而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
14．下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.7 -
15．下列關(guān)于生物膜和半透膜說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：9難度：0.7
二、解答題（共5小題，滿分40分）
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44．回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題：
（1）高等動(dòng)物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過程中，位于非同源染色體上的基因之間產(chǎn)生，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子．
（2）假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n,在其減數(shù)分裂過程中，會(huì)出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲乙2個(gè)模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是（填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”），圖乙表示的是（填“初級(jí)精母細(xì)胞”、“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”）．
（3）某植物的染色體數(shù)目為2n.其產(chǎn)生的花粉經(jīng)培養(yǎng)可得到單倍體植株，單倍體是指．組卷：850引用：34難度：0.5 -
45．如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)a是，①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在上．
（2）②過程中發(fā)生的能量變化是，圖中生理過程的能量最終來源于．
（3）④過程中a利用的具體部位是，若無a供應(yīng)，則此植物細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物一般是．
（4）圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是，請(qǐng)寫出③和④所示生理活動(dòng)的總反應(yīng)式．組卷：7引用：1難度：0.3