2017-2018學(xué)年廣東省肇慶市高要區(qū)朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（上）第三次質(zhì)檢語(yǔ)文試卷（11月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
-
1．讀拼音，寫詞語(yǔ)。
chú fáng juàn liàn duān xiáng kuà xià gē shě mù dǔ kuàng wù wén zhāng 組卷：3引用：1難度：0.9
二、單項(xiàng)選擇題．（把答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）（12分）
-
2．下列詞語(yǔ)全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8 -
4．下列句子說(shuō)得最委婉的一項(xiàng)是（ ）
組卷：62引用：1難度：0.5 -
5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8
四、閱讀課文片段，回答問(wèn)題．
-
16．課外閱讀。
母愛是一根穿針線
母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松了。
她決定給兒子釘一下。
兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家，是天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲--她是作家的母親!
屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里攏針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，唯恐打擾了兒子。還好，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，然后輕輕地推好抽屜。
可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子來(lái)著，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，可就是穿不進(jìn)。
她不相信自己的視力下降得這么厲害。她再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離達(dá)到最近，再試一次。
還是失敗。
再試。
線仍未穿進(jìn)針眼里。
兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見了反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘心放棄。
兒子的眼睛熱了。他這才想起已經(jīng)很久不曾和母親交流過(guò)感情，也很久都沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了。
媽，我來(lái)幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線就穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。
（1）請(qǐng)你從文中找出不少于四個(gè)成語(yǔ)、、、。
（2）短文是按的順序?qū)懙摹?br />（3）句中說(shuō)：“兒子知道今后該怎么做了?！蹦阒纼鹤釉撛趺醋鰡?？
（4）短文中的畫線句子“母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！崩锏摹懊利惖膲?mèng)”指什么？如何理解這句話？組卷：7引用：1難度：0.1
五、習(xí)作樂(lè)園，妙筆生花。（30分）
-
17．習(xí)作樂(lè)園，妙筆生花。
在小學(xué)生活中，面對(duì)困難，你選擇了“堅(jiān)守信念”了嗎？面對(duì)失敗，痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”了嗎？面對(duì)批評(píng)，你選擇“虛心接受”了嗎？
請(qǐng)以“選擇 ”為題，寫一篇450字左右的作文。
溫馨提示：
（1）把題目補(bǔ)充完整。
（2）選擇寫自己最熟悉的內(nèi)容，抒發(fā)真情實(shí)感，語(yǔ)言生動(dòng)流暢表達(dá)積極向上的主題，不抄襲。
（3）書寫規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng)，文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。組卷：3引用：1難度：0.4