人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《3.2 遵守規(guī)則》2021年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．如圖漫畫《抓住斷線的風(fēng)箏》的寓意是（ ?。?br />
組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．2020年3月26日，微博發(fā)布關(guān)于進(jìn)一步處置蹭熱搜行為的公告，其中指出：對(duì)于帶熱搜詞發(fā)布垃圾營(yíng)銷、涉黃低俗等信息的行為，將依據(jù)《微博社區(qū)公約》《微博投訴操作細(xì)則》等相關(guān)規(guī)定，采取搜索不收錄、禁言直至封號(hào)等處罰措施。這表明（ ?。?/h2>
組卷：20引用：4難度：0.7 -
3．“中華人民共和國(guó)公民在行使權(quán)利和自由的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”這說(shuō)明（ ?。?br />①人們建立規(guī)則的目的是限制自由
②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
③公民要正確行使自己的權(quán)利和自由
④社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障組卷：89引用：16難度：0.9
【情境體驗(yàn)明理踐行】
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9．【情境體驗(yàn)明理踐行】
以下是生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：周六上午小強(qiáng)和媽媽來(lái)到城里，準(zhǔn)備給自己買件衣服。走到十字路口時(shí)，紅燈亮了，小強(qiáng)媽媽說(shuō)：“車不多，快走?！?br />（1）小強(qiáng)應(yīng)該
（2）這樣做的理由
情境二：周六你的同桌在自習(xí)課上大聲說(shuō)話，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
（1）你應(yīng)該
（2）理由
情境三：小強(qiáng)看見城市廣場(chǎng)上有很多人隨地吐痰，根本沒(méi)想過(guò)別人的感受。
（1）小強(qiáng)可以
（2）理由組卷：38引用：6難度：0.5
【尊重規(guī)則改進(jìn)規(guī)則】
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10．材料一：近年來(lái)，網(wǎng)上外賣訂餐平臺(tái)發(fā)展得如火如荼。然而為了搶時(shí)間，不少外賣送餐員簡(jiǎn)直是在“用生命送餐”，無(wú)視交通規(guī)則，逆行、闖紅燈、超速行駛，與此同時(shí)導(dǎo)致的交通事故也與日俱增。
材料二：有專家認(rèn)為，網(wǎng)上外賣平臺(tái)設(shè)立的“超時(shí)罰款”“差評(píng)罰款”等規(guī)則的不合理性，也進(jìn)一步加劇了外賣送餐員的交通違規(guī)行為。“一旦沒(méi)有按時(shí)送到就要罰錢，因此如何送達(dá)是我的自由，而且也實(shí)在是沒(méi)辦法啊！”很多外賣送餐員對(duì)自己的交通違規(guī)行為也是顯得很無(wú)奈……
問(wèn)題探究：
（1）外賣送餐員的交通違規(guī)行為真的是“自由且無(wú)奈”之舉嗎？請(qǐng)就此談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
（2）材料二中的畫線句子對(duì)我們?nèi)绾螌?duì)待社會(huì)規(guī)則有什么啟示？
（3）時(shí)不時(shí)上演“速度與激情”的外賣送餐員，如何才能“慢下來(lái)”？請(qǐng)你從不同角度支招。（至少兩個(gè)角度）組卷：203引用：10難度：0.3