2022-2023學(xué)年河北省保定市定州市五年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 1．材料一
  山居秋暝??空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
  ??明月松間照，清泉石上流。
  ??竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
  ??

   

  ，

   

  。
  （1）在上面的橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整。
  （2）根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容，判斷正誤。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
  ①這是一首五言絕句，作者是唐代著名田園詩(shī)人王維。

   

  
  ②從題目可以知道，這首詩(shī)描繪的是初秋日落時(shí)分的山中景色。

   

  
  ③首聯(lián)中的“新”字，既點(diǎn)出了新近下雨之意，又表現(xiàn)出下雨后清新如洗的感覺(jué)。

   

  
  ④從“竹喧”一詞可以感受到山中很熱鬧。

   

  
  （3）詩(shī)中“

   

  ，

   

  。”這兩句用清新自然的筆調(diào)，勾畫出一幅有聲有色、有動(dòng)有靜的山間月夜圖。
  （4）讀“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”這兩句詩(shī)，你腦海中浮現(xiàn)出了什么樣的景象？用自己的話寫一寫。
  

   

  
  （5）按提示，補(bǔ)寫詩(shī)句。
  ??好的詩(shī)詞，值得反復(fù)吟誦，值得細(xì)細(xì)品味。我們可以從“青箬笠，綠蓑衣，

   

  ”感受漁夫的悠閑自在：從“

   

  ，江楓漁火對(duì)愁眠”體會(huì)游子在外漂泊的孤寂憂愁；從“問(wèn)渠那得清如許？

   

  ”悟得讀書的美妙；從“一萬(wàn)年太久，

   

  ”汲取奮斗的力量；從“默而識(shí)之，

   

  ，

   

  ”總結(jié)學(xué)習(xí)方法。
  組卷：15引用：1難度：0.6

  解析

一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 3．材料三
  窮鳥和富鳥??鳥兒里面也有窮富，它們的窮富主要體現(xiàn)在食物獲取的難易程度上。比如，有的鳥兒為了吃口食物煞費(fèi)苦心，甚至喪命，有的鳥兒由于自身?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)，輕松地就獲得了大自然的饋贈(zèng)。
  ??以蜂鳥為例。全世界的蜂鳥有300多種，主要分布在南美洲，它們90%的食物為花蜜。由于飛行速度快，采食花蜜使用的懸停技術(shù)耗費(fèi)能量多，所以蜂鳥必須不停采食，一天要吃超過(guò)自身重量一半以上的食物，才可以維持身體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，這就必然要求有更多的花可供它們采食。
  ??花雖然在森林里隨處可見(jiàn)，但蜂鳥數(shù)量很多，為了搶奪資源，蜂鳥之間必然會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)斗，大打出手的情況經(jīng)常發(fā)生。甚至，有時(shí)候蜜蜂也會(huì)和它們競(jìng)爭(zhēng)，而不幸被蜜蜂蜇到，蜂鳥便會(huì)斃命。
  ??但是，有一種蜂鳥活得卻沒(méi)那么艱難，這種鳥便是刀嘴蜂鳥。刀嘴蜂鳥的體長(zhǎng)14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長(zhǎng)過(guò)身子的鳥類。鳥喙長(zhǎng)有一個(gè)明顯的好處，那就是可以輕松攝取花冠很長(zhǎng)的花的花蜜，其中生活在南美洲的西番蓮屬的花蜜便是刀嘴蜂鳥的主要食源。西番蓮屬植物喇叭形的花冠有10多厘米長(zhǎng)，刀嘴蜂鳥的喙長(zhǎng)剛好可以夠到，而其它蜂鳥因?yàn)轼B喙短，就只能望花興嘆，心生嫉妒罷了。
  ??從進(jìn)化角度分析，刀嘴蜂鳥的超長(zhǎng)喙和西番蓮屬植物的超長(zhǎng)花冠是為了相互適應(yīng)，協(xié)同進(jìn)化而成的，二者形成專屬合作伙伴后，花兒不再為授粉發(fā)愁，鳥兒也與世無(wú)爭(zhēng)地?fù)碛辛髓F飯碗。
  ??在茂密的森林里，舉目都是自己帶鎖的倉(cāng)庫(kù)，而且沒(méi)人和你搶，從這個(gè)角度看，刀嘴蜂鳥是何其富有！而別的種類的蜂鳥就可憐多了，它們不得不為了溫飽而風(fēng)里來(lái)雨里去，不得不為了一口吃的而整日和別的蜂鳥爭(zhēng)吵打斗。
  ??然而，欲戴王冠，必承其重，刀嘴蜂鳥雖然富有，卻也有煩惱。由于喙太長(zhǎng)，它們休息的時(shí)候必須小心謹(jǐn)慎地把頭抬起，這樣才能避免因自己站不穩(wěn)摔下樹去。而那些喙短的“窮鳥”卻可以把喙插進(jìn)翅膀底下愜意地睡上一覺(jué)。同時(shí)，喙短的鳥兒可以方便地用鳥喙清理羽毛，刀嘴蜂鳥的喙長(zhǎng)于自身身體，鳥喙頂端根本無(wú)法接觸到自己的身體，它們便只能用爪子粗暴地梳理羽毛了。
  ??其實(shí)，以上都不是最麻煩的，最麻煩的是刀嘴蜂鳥對(duì)西番蓮屬植物的高度依賴性。如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候

   

  病蟲害

   

  人為砍伐等原因驟減

   

  那刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過(guò)了

   

  如果再競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)別的短喙蜂鳥，它的性命都是問(wèn)題了。
  ??雖然鳥兒也有貧富，只是窮鳥和富鳥各有各的悲喜，窮鳥為了生活奔波卻活得自由，富鳥看起來(lái)光鮮卻身不由己，且時(shí)時(shí)充滿危機(jī)。由此可見(jiàn)，大自然是何其聰慧，自然的辯證法，也在鳥兒之間得到了極佳的詮釋。
  ——摘自2019年第5期《意林》，有改動(dòng)
  （1）給文中的加點(diǎn)字選擇正確的拼音。
  

  煞費(fèi)苦心（shā shà）	饋贈(zèng) （kuì guì）	攝?。╯hè niè）	嫉妒（jí jì）
  小心謹(jǐn)慎（qín jǐn）	王冠 （guàn guān）	抵御（xiè yù）	奔波 （bēn bèn）

  （2）讀下面的句子，在橫線里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
  ??如果西番蓮屬有一年抵御不了氣候

   

  病蟲害

   

  人為砍伐等原因驟減

   

  那
  刀嘴蜂鳥的日子便必然不好過(guò)了

   

  
  （3）快速默讀短文，把從文中獲得的有關(guān)蜂鳥的信息分條寫下來(lái)。（最少寫3條）
  

   

  
  （4）讀下面的句子，完成練習(xí)。
  ??刀嘴蜂鳥的體長(zhǎng)14厘米左右，鳥喙在8厘米以上，是全世界唯一喙長(zhǎng)過(guò)身子的鳥類。
  ①這句話運(yùn)用的說(shuō)明方法是 

   

  
  A.列數(shù)字
  B.舉例子
  C.打比方
  ②運(yùn)用這種說(shuō)明方法是為了

   

  
  A.讓我們知道刀嘴蜂鳥名字的由來(lái)。
  B.準(zhǔn)確、具體地突出刀嘴蜂鳥喙比身子長(zhǎng)的特點(diǎn)。
  C.吸引讀者興趣，給人留下深刻的印象。
  ③試著用多種不同的說(shuō)明方法，介紹一種你熟悉的事物。
  

   

  
  （5）短文中哪些內(nèi)容對(duì)你有啟發(fā)，結(jié)合生活實(shí)際，把自己的體會(huì)寫在下面。
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.9

  解析

二、習(xí)作

• 4．習(xí)作
  ??面對(duì)疫情，他們英勇無(wú)畏，勇敢逆行；面對(duì)疫情，他們?nèi)找贡疾?，保障民生；面?duì)疫情，他們化身主播，線上授課……面對(duì)疫情，一群可愛(ài)的人默默奉獻(xiàn)著。寒冬將盡，春節(jié)將至，請(qǐng)你從這群可親可敬的人當(dāng)中選一位，給他（她）寫一封信，表達(dá)自己的理解、支持、感恩和敬重。
  ??要求：（1）信的格式正確，字?jǐn)?shù)不少于400字。（2）不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。（3）用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的感受，寫出真情實(shí)感。
  組卷：4引用：1難度：0.3

  解析