2022-2023學(xué)年吉林省松原市前郭縣九年級(jí)（下）月考語文試卷（3月份）

一、積累與運(yùn)用（15分）

• 1．請(qǐng)?jiān)跈M線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。
  （1）單車欲問邊，

   

  。（王維《使至塞上》）
  （2）

   

  ，

   

  ，殷勤問我歸何處。（李清照《漁家傲》）
  （3）李賀作詩工于設(shè)色，《雁門太守行》即典型代表，“

   

  ，

   

  ”兩句詩以“黑云”“金甲”在色彩和形象上進(jìn)行鮮明對(duì)比，渲染了故事兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)。
  （4）挫折磨難是天賜的禮物，被賦予大任的人只有經(jīng)歷挫折磨難，才能“

   

  ，

   

  ”（《生于憂患，死于安樂》），最終擔(dān)負(fù)起大任。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀語段，按要求完成題目。
        錢穆先生曾說過：“人有人的樣子，也便是有規(guī)矩了，這是人生最高的藝術(shù)?！笔聦?shí)上就是這樣，一個(gè)人要是沒有約束和jiān ①                  督，他的動(dòng)物性就會(huì)隨時(shí)隨地迸②                  發(fā)出來，進(jìn)而傷及他人。所以，孟子說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！?bdo class="mathjye-underline">所謂規(guī)矩，就是我們做人、做事的原則和底線。 （　?。]有規(guī)矩的存在，原本井然有序的生活（　?。?huì)被打亂。規(guī)矩就是生命的防線，有了它，那些假、惡、丑的東西就會(huì)被拒之于心門之外，進(jìn)而防止我們不誤入歧途。
  （1）給語段①處填寫漢字，②處填寫拼音。
  ①jiān督

   

  
  ②迸發(fā)

   

  
  （2）在語段括號(hào)內(nèi)填入關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.因?yàn)椤浴?br />B.如果??就??
  C.即使……也……
  D.盡管??還是??
  （3）語段中畫橫線句子的主干是

   

  。
  （4）語段中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)將改正后的句子寫在下面。
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀（45分）

• 3．閱讀下面文言文，完成問題。
  【甲】      雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！
  （《禮記?雖有嘉肴》）【乙】      孔子謂南宮敬叔^①曰：“吾聞老聃^②通禮樂之原，明道德之歸，則吾師也，今將往矣?！?bdo class="mathjye-underwave">至周問禮于老聃訪樂于萇弘^③，歷郊社^④之所，考明堂^⑤之則，察廟朝之度。于是喟然曰：“吾乃今知周公之圣，與周之所以王也?！奔叭ブ?，老子送之。自周反魯，道彌尊矣。遠(yuǎn)方弟子之進(jìn)，蓋三千焉。
  （節(jié)選自《孔子家語》【注】①南宮敬叔：孔子的弟子之一。②老聃（dān）：即老子。③萇（cháng）弘：精通音律，曾為孔子的老師。④郊社：祀天地。⑤明堂：古代帝王宣明政教的地方。
  （1）《雖有嘉肴》出自《禮記》，《禮記》是

   

  至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家

   

  編纂的。
  （2）下面句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.不知其旨也	味美
  B.雖有至道	最好的道理
  C.教然后知困	困難
  D.然后能自反也	自我反思

  （3）用“/”給【乙】文中畫橫線句子斷句。（限兩處）
  至周問禮于老聃訪樂于萇弘
  （4）把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  吾乃今知周公之圣，與周之所以王也。
  （5）【乙】文中孔子向老聃學(xué)習(xí)的原因是什么？（用原文語句回答）
  （6）【甲】【乙】?jī)晌亩颊劦搅藢W(xué)習(xí)方法，但各有側(cè)重。概括兩文談到的學(xué)習(xí)方法側(cè)重點(diǎn)有何不同。
  （7）【甲】【乙】?jī)晌闹械淖詈笠痪湓捠欠穸嘤?？?qǐng)你結(jié)合兩文內(nèi)容分別作簡(jiǎn)要分析。
  組卷：13引用：1難度：0.5

  解析

四、寫作（50分）

• 9．作文。
        一個(gè)人如果什么都想得到，什么都不愿放棄，就會(huì)活得很沉重，很無趣。為了讓自己輕裝上陣，人要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，學(xué)會(huì)做減法。只有這樣，人才會(huì)活得很輕松，生活才會(huì)因此變得更精彩。
        請(qǐng)以“生活因‘減法’更精彩”為題，寫一篇文章。
        要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名，書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：8引用：4難度：0.5

  解析

• 10．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  “長(zhǎng)大”不僅意味著獨(dú)立，更是一份沉甸甸的責(zé)任，懂得感恩、尊重法治、強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，年輕的心靈還有很長(zhǎng)的路要走?！度嗣袢?qǐng)?bào)》
        以上材料，引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。
        作文要求：（1）有創(chuàng)意地表達(dá)真情實(shí)感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標(biāo)點(diǎn)的書寫要規(guī)范、整潔。（5）文中不得出現(xiàn)考生姓名以及畢業(yè)學(xué)校名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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