2019-2020學年山西省晉中市靈石縣四年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題．（11分）
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1．班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的
和。組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的
和，而不會在意。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．有了為家庭負責的精神，我們就會處處
，主動做。組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．
可以讓做家務事半功倍。領(lǐng)口或袖口污漬的去除小妙招是。組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．我們不經(jīng)意的
或，都有可能使父母徒增煩惱。組卷：0引用：1難度：0.7
二、判斷題．（12分）
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6．家庭的幸福需要家里每一個人作出貢獻。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
7．媽媽不讓我做家務，就是讓我學習。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
8．籃球比賽，我會為別的班級喝彩。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．班規(guī)是大家制訂的，絕對不能修改。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
10．競爭能給我們帶來成長和收獲。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
11．有些家務我們不會做，就干脆不做。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7
三、單選題．（15分）
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12．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
13．你從（ ）能感受到爸爸的辛苦？
組卷：0引用：1難度：0.7
三、科學探究用一用（共14分）
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39．研究問題：探究空氣的性質(zhì)
（1）把兩只充氣的氣球吊在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，會發(fā)現(xiàn)，說明。
（2）用手壓氣墊，感覺有一個向上的力，松開手后發(fā)現(xiàn)氣墊，說明。利用空氣的這一性質(zhì)，人們制作了、等。組卷：5引用：1難度：0.7 -
40．研究問題：探究影響蒸發(fā)快慢的因素。
操作步驟：
（1）往兩只大小不同的盤子里倒入的水，放在陽光下曬一段時間，發(fā)現(xiàn)，這說明：水蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。
（2）在黑板上用水涂出兩塊同樣面積的水跡，用扇子扇其中的一塊，發(fā)現(xiàn)，這說明：水蒸發(fā)的快慢與有關(guān)。
（3）我們知道在陽光下曬衣服比在背陰處干得快，這說明水蒸發(fā)的快慢還與有關(guān)。剛拖過的地想要快點干可以，冬季洗過的襪子可以放到干得快。組卷：7引用：1難度：0.6