2022-2023學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市棗陽(yáng)市七年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/26 8:0:9
一、積累與運(yùn)用。（15分）
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1．閱讀下面語(yǔ)段，回答問題。
??徜徉書海，開啟的是一段收獲滿滿的旅程：讀A．家家戶戶都知道的《老王》，我明白了楊絳的愧怍（ ?。┱撬诵灾姓媾c善的體現(xiàn)；讀感人至深的《鄧稼先》，我B．折服于他的博學(xué)ruì（ ?。┲呛椭艺\(chéng)無(wú)私；讀《一棵小桃樹》，我體會(huì)到了貌似孱（ ）弱的桃樹其實(shí)卻無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著；讀《紫藤蘿瀑布》，我仿佛看到藤蘿花兒忍俊不jīn（ ）的笑容……是的，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。
①根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。
愧怍
ruì智
孱弱
忍俊不jīn
②用一個(gè)成語(yǔ)概括A處劃線句子的意思；再用B處劃線詞語(yǔ)造句。
A．
B．折服……組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下列說法正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．把下列句子組合成語(yǔ)序合理、語(yǔ)意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①如今，“一江碧水穿城過，十里青山半入城”，成就了全國(guó)最宜居城市的美名，為襄陽(yáng)帶來了眾多游客。
②因?yàn)闈h水環(huán)繞，形成天然屏障，在古代，護(hù)佑了城市的安全，造就了“鐵打的襄陽(yáng)”的美名。
③巧的是，下游的仙桃、潛江等地，把本地段的漢江稱為襄河，說這漢水是從襄陽(yáng)流過來的。
④因此襄陽(yáng)人對(duì)漢水有來自骨子里的親切，像對(duì)待自己孩子般，為這段水起了個(gè)乳名叫襄江。
⑤漢江流經(jīng)襄陽(yáng)時(shí)，自西向東穿城而過，形成了南城北市的城市格局。組卷：3引用：1難度：0.5 -
4．詩(shī)文默寫。
（1），一切都將會(huì)過去；而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（普希金《假如生活欺騙了你》）
（2）《己亥雜詩(shī)（其五）》詩(shī)中與李商隱《無(wú)題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古為今用之意相近的詩(shī)句是，化作春泥更護(hù)花。
（3）《孫權(quán)勸學(xué)》以對(duì)白傳神生動(dòng)地塑造出了兩個(gè)藝術(shù)形象。孫權(quán)作為吳國(guó)之主，他以簡(jiǎn)潔語(yǔ)言鼓勵(lì)呂蒙要多學(xué)習(xí)：“，不可不學(xué)！”
（4）古人登高賦詩(shī)，有這樣一些緣由：憑高懷古，慨嘆人生，如陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中寫“前不見古人，后不見來者。，”；抒發(fā)豪情，吐露志向，如王安石在《登飛來峰》中寫“不畏浮云遮望眼，”；勇于攀登，積極進(jìn)取，如杜甫在《望岳》中寫“，一覽眾山小”。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。組卷：2引用：1難度：0.9
四、寫作與表達(dá)。（50分）請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
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12．作文。
在周敦頤心上，有朵高潔傲岸的蓮花；在宗璞心上，有叢堅(jiān)韌頑強(qiáng)的紫藤蘿；在哀牢山人民心上，有一樹潔白美麗的驛路梨花……在你心上，是否也曾有什么樣的花給你留下過難忘的芬芳？
請(qǐng)以“心上有朵美麗的花”為題，寫一篇記敘文。
要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感：②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名地名校名分別用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄襲。組卷：11引用：4難度：0.5 -
13．說聲你好，給面對(duì)風(fēng)雨依然勇敢的自己；說聲你好，給走過冬天依舊滾燙的內(nèi)心；說聲你好，給永遠(yuǎn)值得期待的廣袤的世界；說聲你好，給永遠(yuǎn)值得奔赴的璀璨的理想；說聲你好，給永遠(yuǎn)值得相信的嶄新的明天……
??請(qǐng)以“你好”為話題，寫一篇文章，文體自選。
??要求：
①請(qǐng)自擬題目；
②不得套作，不得抄襲。字?jǐn)?shù)不少于600字；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。組卷：3引用：1難度：0.7