2023-2024學(xué)年湖北省隨州市曾都實(shí)驗(yàn)中學(xué)教聯(lián)體九年級（上）第一次月考語文試卷

一、閱讀（共52分）

• 1．閱讀下面文章，完成問題。
  向善而生，終遇美好      ①羅素說：“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的?！鄙屏嫉脑慈獊碜杂谌说膬?nèi)心，心存善念的人觀世界，世界便是美好的。
        ②心中充滿惡念的人，看別人的眼光就會變異，而心中充滿友誼、寬容的人，便會給別人和自己帶來歡樂。蘇東坡一次與佛印和尚辯經(jīng)，兩人坐于蒲團(tuán)之上，相論許久?！碧K東坡問佛印：“在你的慧眼看來，你覺得我像什么樣呢？”對于朋友的詢問，佛印只是贊道：“我看你像一尊佛?！碧K東坡聽了很高興，卻把話題轉(zhuǎn)到了佛印身上，諷刺他：“你想知道我看你像什么樣嗎？就像一坨牛屎！”說完，蘇東坡哈哈大笑，而佛印只是笑而不語，似乎沒有生氣。蘇東坡滿意而歸，與小妹言及此事。小妹說：“佛家有言，心在地獄緣惡念，你心中有牛屎，才會把別人看成牛屎?！碧K東坡聽罷，滿臉愧色。
        ③善良，很普遍，卻又很珍貴?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！鄙钠焚|(zhì)會在點(diǎn)滴的善念中得以升華。
        ④善和惡有時(shí)只是一念之差，一線之距。豐子愷先生的回憶錄里面記載著一段關(guān)于他的恩師李叔同的軼事。上音樂課時(shí)，有一個(gè)學(xué)生在下面看閑書，另一個(gè)學(xué)生則隨地吐痰。李先生是個(gè)極其嚴(yán)肅的人，他當(dāng)場看到了卻不出聲，下課后，李先生請那兩位同學(xué)留下來，用很和緩的聲音對他們說，下次上課時(shí)不要看閑書，也不要隨地吐痰。兩個(gè)學(xué)生覺得老師小題大作，剛要申辯，只見這位德高望重的先生向他們鞠了一躬，兩個(gè)學(xué)生頓時(shí)滿臉通紅。
        ⑤在善面前，只有春風(fēng)化雨般的滋潤，這里沒有高低貴賤之分，當(dāng)一個(gè)人心中只有善念的時(shí)候，一切塵世間的浮華光景早已退卻，只有一個(gè)平等和應(yīng)該尊重的靈魂。
        ⑥善良比聰明更難，聰明是一種天賦，而善良，卻是一種選擇。在排雷中為保護(hù)戰(zhàn)友而失去雙手雙眼的杜富國，他本來也可以有另外的選擇。在大火中救出2歲幼童，卻因煙霧太大能見度低而踩空墜樓的楊科璋，獻(xiàn)出年僅27歲的生命。他們也是血肉之軀，也有父母兄弟。但是他們的選擇卻讓我們欽佩不已。
        ⑦所以生而為人，愿你善良如初?！吧屏肌薄胺瞰I(xiàn)”的雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時(shí)，縱然歲月流逝，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的口號仍回蕩在耳畔，我們的身邊從不缺善良的人，當(dāng)代雷鋒郭明義、最美媽媽吳菊萍、最美婆婆陳賢妹、最美教師張麗莉……
        ⑧法國作家雨果說：“人世間最寶貴的是善良。善良即是歷史中稀有的珍珠，善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人?！毕蛏剖且环N信念，它會指引人們穿越黑暗的方向，縱使道路崎嶇卻依然心中有光。善良是人性中最光輝、最耀眼的一縷。有了善良的品性，就有真心愛他人的基礎(chǔ)和可能?！叭诵韵蛏?，猶水就下”，向善而生，終會遇見生命中的一切美好。
  （1）本文的中心論點(diǎn)是什么？
  （2）第①段運(yùn)用了什么論證方法，其作用是什么？
  （3）聯(lián)系上下文，請為第⑥段補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)論據(jù)。
  （4）文章第⑧段有什么作用？
  （5）下面對選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.心中充滿惡念的人和心中充滿友誼、寬容的人眼中所看到的世界是不一樣的。
  B.當(dāng)一個(gè)人心存善念時(shí)，他就是應(yīng)該被尊重的，這與他的地位高低，身份背景沒有關(guān)系。
  C.善良比聰明更簡單，因而我們身邊從不缺像杜富國、楊科璋、郭明義等等這些善良的人。
  D.向善是一種信念，縱使道路崎嶇，它也會指引你遇見生命中的一切美好。
  組卷：19引用：2難度：0.4

  解析

• 2．閱讀下面的小說，完成問題。
  百合花（節(jié)選）
  茹志鵑      ①我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，里面一間房門上，垂著一塊藍(lán)布紅額的門簾，門框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)。我們只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊。一會兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。穿的雖是粗布，倒都是新的。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻，便大嫂長大嫂短地向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨地看著我，好像在看連長做示范動作似的。我只好硬了頭皮，訕訕地向她開口借被子了，接著還對她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)，打仗是為了老百姓的道理。這一次，她不笑了，一邊聽著，一邊不斷向房里瞅著。我說完了，她看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。
        ②通訊員乘這機(jī)會，頗不服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！……”
        ③我趕忙白了他一眼，不叫他再說?？墒莵聿患傲?，那個(gè)媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口了。被子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿了白色的百合花。
        ④她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說：“抱去吧?！?br />      ⑤我手里已捧滿了被子，就一努嘴，叫通訊員來拿。沒想到他竟揚(yáng)起臉，裝作沒看見。我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小。那媳婦一面笑著，一面趕忙找針拿線，要給他縫上。通訊員卻高低不肯，挾了被子就走。
        ⑥剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，默默地看著手里的被子。我想他聽了這樣的話一定會有同感吧！果然，他一邊走，一邊跟我嘟噥起來了。
        ⑦“我們不了解情況，把人家結(jié)婚被子也借來了，多不合適呀！……”
        ⑧我忍不住想給他開個(gè)玩笑，便故作嚴(yán)肅地說：“是呀！也許她為了這條被子，在做姑娘時(shí)，不知起早熬夜，多干了多少零活，才積起了做被子的錢，或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢?？墒沁€有人罵她死封建……”
        ⑨他聽到這里，突然站住腳，呆了一會，說：
        ⑩“那！……那我們送回去吧！”
        ?“已經(jīng)借來了，再送回去，倒叫她多心?！蔽铱此歉闭J(rèn)真、為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
        ?他聽我這么說，也似乎有理，考慮了一下，便下了決心似的說：“好，算了。用了給她好好洗洗?！彼麤Q定以后，就把我抱著的被子，統(tǒng)統(tǒng)抓過去，左一條、右一條地披掛在自己肩上，大踏步地走了。
        ?回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說：“給你開飯啦！”說完就走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。
        ?他已走遠(yuǎn)了，還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。
  （1）小說圍繞“我”和通訊員借被子展開，請把下面的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。
  “我”和通訊員向年輕媳婦借被子→①

   

  →②

   

  →③

   

  
  （2）閱讀下列句子，回答括號中的問題。
  ①我只好開口叫他，他這才繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。（分析句子中反映的人物心理活動）
  ②可是還有人罵她死封建……（分析加點(diǎn)詞語的具體含義）
  （3）看見他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。試分析這句話在文中有什么作用？
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，分析《百合花》人稱視角的表達(dá)效果？
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀名著，完成問題。
        早在明清時(shí)代，就有學(xué)者對《水滸傳》中的人物綽號進(jìn)行研究和考證：有的因?yàn)橥饷蔡卣?，有的來自能力絕技，還有的源于人物品行。請根據(jù)示例，列舉一個(gè)你熟悉的水滸人物及其綽號，并用兩個(gè)四字詞介紹其由來。
  

  示例 人物：魯智深	綽號：花和尚	由來：剃發(fā)為僧、背刺花繡
  人物：	綽號：	由來：
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

二、表達(dá)（共68分）

• 9．古詩文名句填空。
        讀古典詩詞，你會發(fā)現(xiàn)中國詩人詞家大多借月抒情。但愿人人年年平安，相隔千里也能共享著美好的月光，①

   

  ，

   

  表達(dá)了作者的祝福和對親人的思念（蘇軾?《水調(diào)歌頭》）；②

   

  ，

   

  表達(dá)了詩人非常思念故鄉(xiāng)的一切。（杜甫?《月夜憶舍弟》）。除了月亮，他們還喜歡以夕陽寄情。劉長卿踏著泛黃的秋草，獨(dú)自訪賈誼故居，只見夕陽斜映，寒林森森，詩人抬頭發(fā)出無限悲涼之聲，③

   

  ，

   

  （劉長卿?《長沙過賈誼宅》）。
  組卷：3引用：1難度：0.9

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• 10．寫作。
  請以《謝謝你懂我》為題，寫一篇記敘文。
  要求：
  ①寫自己的親身經(jīng)歷；
  ②文從字順，要有生動的細(xì)節(jié)描寫，盡量多使用四字詞語和短句；
  ③作文字?jǐn)?shù)不低于700字，不超過850字；
  ④嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析