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2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運(yùn)用。(16分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    ??英雄,是民族的脊梁,是時(shí)代的先鋒,古往今來(lái),滄海橫流,方顯英雄本色。辛棄疾不滿_______一隅的南宋朝廷,渴望沙場(chǎng)報(bào)國(guó),了卻君王天下事;秋瑾面對(duì)傷痕累累的國(guó)家,毅然表達(dá)“苦將儂強(qiáng)派作 ______,殊未屑”的悲憤;陳毅在雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)年代,始終葆有必勝的革命信念和不屈的戰(zhàn)斗意志。
    ??中華民族是一個(gè)崇尚英雄,______出的民族,在歷史的轉(zhuǎn)折處,英雄常常橫刀立馬,力挽狂;在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),英雄常常視死如歸,勇國(guó)難。讓我們用慷慨壯美的詩(shī)詞,向英雄們致敬,向盛世榮光的 ______者們,道一聲英雄,最美。
    (1)上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.傷痕累累(lěi) 雨腥風(fēng)(xuè) (lán) (fù)
    B.傷痕累累(lěi) 雨腥風(fēng)(xiě) (lián) (pù)
    C.傷痕累累(léi) 雨腥風(fēng)(xiě) (lián) (fù)
    D.傷痕累累(léi) 雨腥風(fēng)(xuè) (lán) (pù)
    (2)上面語(yǔ)段中的詞語(yǔ),書(shū)寫完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.枸安 娥眉 英雄輩出 諦造
    B.茍安 蛾眉 英雄輩出 締造
    C.茍安 蛾眉 英雄倍出 諦造
    D.枸安 娥眉 英雄倍出 締造

    組卷:48引用:1難度:0.4
  • 2.下列句子中加線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:40引用:2難度:0.5
  • 3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:1難度:0.8
  • 4.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    ??學(xué)校組織到某博物館研學(xué),該博物館精選了100件文物。借助豐富的科技手段,實(shí)現(xiàn)文物與觀眾互動(dòng)。敦煌展區(qū),飛天輕舒廣袖,在古樂(lè)中翩然起舞;“你好,兵馬俑”互動(dòng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng),觀眾上傳自己的照片后,圖像識(shí)別技術(shù)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別與之最像的兵馬俑,給出其位置信息……現(xiàn)代技術(shù),讓觀眾感受歷史場(chǎng)景,親近歷史文物。
    (1)小文同學(xué)想寫一副對(duì)聯(lián)描述自己見(jiàn)聞,但語(yǔ)言還沒(méi)有組織好,請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí),幫他把下列詞語(yǔ)組合成下聯(lián),完整地書(shū)寫在橫線上。
    恍若    甲士    長(zhǎng)戈    兵俑    手持    重生
    上聯(lián):飛天曼舞廣袖依稀玉環(huán)再世
    下聯(lián):
     

    (2)請(qǐng)把畫橫線的句子改為反問(wèn)句。(不改變句意)
    現(xiàn)代技術(shù),讓觀眾感受歷史場(chǎng)景,親近歷史文物。

    組卷:24引用:1難度:0.4

四、現(xiàn)代文閱讀。(31分)

  • 13.閱讀下面的文章,完成問(wèn)題。那一些少有人走的路??①小時(shí)候家里窮,心里也挺自卑。每到年關(guān)當(dāng)口,父母就會(huì)帶著我去一趟縣城,買點(diǎn)年貨,順便也逛一逛。
    ??②但凡走到任何一家裝修華麗的店面門口,我都是不好意思進(jìn)去的。我知道進(jìn)去了也買不了什么,還要遭售貨員一陣白眼。父親則比較放得開(kāi),更愿意逛,他拉著我說(shuō):“走,進(jìn)去看看?!蔽彝紩?huì)憋悶好一陣,在冷風(fēng)中從牙縫里出一句:“別了吧,進(jìn)去也不一定買,挺丟人的,萬(wàn)一……”父親聽(tīng)到這里,會(huì)立馬把話接下去:“萬(wàn)一什么?最壞的結(jié)果,總不至于要了我的命吧。”
    ??③“那咱……推門進(jìn)去?”
    ??④“對(duì),推門進(jìn)去!”
    ??⑤現(xiàn)在想來(lái),父親給予我最大的財(cái)富,便是這天不怕地不怕的勇氣了。從那之后,有想做但不敢做的事,我都會(huì)先給自己一分鐘的時(shí)間,想想如果做了,最壞的后果是什么,以及自己能否承受得住,但凡可以,必做無(wú)疑,除非我不想。??
    ??⑥剛上高中一年級(jí)的時(shí)候,我在理科重點(diǎn)班。在提交文理分科志愿表的時(shí)候,兩個(gè)重點(diǎn)班,100名學(xué)生。選擇學(xué)文的,只有三個(gè),若是精確到男性,則只剩我這個(gè)光桿司令。??
    ??⑦那個(gè)暑假的某天,我們?nèi)w師生吃了一次“散伙飯”,說(shuō)是散伙,他們是散不了的,開(kāi)學(xué)后走到另一條路上的人,只有選擇學(xué)文的三個(gè)。??
    ??⑧那天大家彼此推杯換盞,我則像個(gè)格格不入的局外人,略有尷尬。大家挨個(gè)走到班主任老師面前敬酒,老師也給每個(gè)學(xué)生說(shuō)點(diǎn)未來(lái)寄語(yǔ)。我現(xiàn)在還記得,老師姓任。任老師突然把嗓門抬到高八度,夸張地把所有的注意力全部吸引到我們這來(lái),然后對(duì)我說(shuō):“你敢想敢為又肯下功夫,學(xué)理科會(huì)有進(jìn)步的。即便學(xué)文,那你也是出類拔萃的!”??
    ??⑨多數(shù)人為少數(shù)人的選擇鼓起掌來(lái)。那天我喝了很多酒,應(yīng)該是哭了。 離席之前,她走到我這里,拍著肩膀,篤定地和我說(shuō):“做自己的決定,不用過(guò)分關(guān)注結(jié)果,哪怕是跟別人不一樣,哪怕最后沒(méi)成功,也是另一種收獲,最起碼,咱這輩子不后悔?!??
    ??⑩讀大學(xué)的時(shí)候,學(xué)校組織了場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),要求每個(gè)項(xiàng)目都有人員報(bào)名。我這一次果斷報(bào)名,不是因?yàn)槲矣袑?shí)力,也不是因?yàn)槲夷樒ず?。僅僅因?yàn)?,我想試試,僅僅因?yàn)?,我沒(méi)跑過(guò)。??
    ???比賽那天,縱然通過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練,我的速度有所提升。但由于過(guò)于興奮,亂了節(jié)奏,氣息調(diào)不勻,有風(fēng),常與看臺(tái)上的觀眾互動(dòng)導(dǎo)致亂了軍心。呃……好吧,我就是跑得慢。??
    ???我一直處在倒數(shù)第二的位置,我知道我正常發(fā)揮是可以穩(wěn)拿倒數(shù)第五左右的,但也算及格,因?yàn)槲野训箶?shù)第一的那個(gè)同學(xué)跑吐了。比賽現(xiàn)場(chǎng)我特別崇拜的一位教授跑過(guò)來(lái),用堅(jiān)定地眼神望著對(duì)我說(shuō):“你即便沒(méi)有跑贏也沒(méi)關(guān)系,至少你收獲了堅(jiān)持!”??
    ???大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,那時(shí)特別想去讀人大的研究生。但錄取率實(shí)在太低,身邊的朋友家長(zhǎng)也勸我謹(jǐn)慎選擇。?
    ???當(dāng)時(shí)有位曾教過(guò)我的老師恰好去人大讀博士后,我就鼓足勇氣給她發(fā)了條短信,問(wèn)問(wèn)她希望大不大。沒(méi)過(guò)一會(huì),她一通電話呼過(guò)來(lái),叫定我的名字:“這么說(shuō)吧,很難,真的很難。要是從概率上講吧,你十有八九是考不上的……但老師還是希望你試一試,不然你以后回憶起來(lái),會(huì)一直想這個(gè)事兒的?!??
    ???結(jié)果我去試了,沒(méi)考上。但,我舒坦了。
    ???有時(shí)候,我也說(shuō)不好為什么,我只是有一樣特別清楚:那是我的選擇,是真正屬于我這個(gè)生命個(gè)體的選擇。而人之所以能證明自己活過(guò),不也是正源自于此么?
    ???后來(lái)我明白:匆匆?guī)资辏芏嗍虑?,試?duì)了,是收獲;試錯(cuò)了,是景色。
    (選文有刪改)(1)通讀全文,請(qǐng)依據(jù)文章內(nèi)容和已有提示,填寫下表。
    情節(jié) “我”的態(tài)度或心理
    小時(shí)候和父親進(jìn)裝修華麗的店面
     
     
    略顯尷尬
    大學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)
     
     
    鼓足勇氣
    (2)品味語(yǔ)言,回答下面問(wèn)題。
    ①結(jié)合語(yǔ)境,賞析第②段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
    我往往都會(huì)憋悶好一陣,在冷風(fēng)中從牙縫里出一句:“別了吧,進(jìn)去也不一定買,挺丟人的,萬(wàn)一……”
    ②請(qǐng)從人物描寫的角度,賞析第⑨段的劃線句。
    離席之前,她走到我這里,拍著肩膀,用篤定的語(yǔ)氣和我說(shuō):“做自己的決定,不用過(guò)分關(guān)注結(jié)果,哪怕是跟別人不一樣,哪怕最后沒(méi)成功,也是另一種收獲,最起碼,咱這輩子不后悔?!?br />(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)文章第?段劃線句“匆匆?guī)资?,很多事情,試?duì)了,是收獲;試錯(cuò)了,是景色”的理解。
    (4)文章第⑤段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上富有特色,試分析其作用。

    組卷:29引用:1難度:0.5

五、作文。(60分)

  • 14.按要求作文。
    ??“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”,放學(xué)之后那歡快、嬉鬧的聲音讓人深深懷戀。
    ??“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”,幽怨的笛聲最讓人思念故土,想念親人。
    ??聲音無(wú)處不在,風(fēng)雨聲、讀書(shū)聲、呼喚聲……總有一種聲音,會(huì)在你心中泛起波瀾,牽動(dòng)你的心靈,直抵你的內(nèi)心深處。
    ??請(qǐng)以“牽動(dòng)我心靈的聲音”為題目,寫一篇文章。
    ??要求:
    ①選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;
    ②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名,否則扣分;
    ③不得抄襲;
    ④不少于700字。

    組卷:8引用:2難度:0.5
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