2020-2021學年四川省成都市龍泉驛區(qū)柏合中學七年級（下）月考生物試卷（3月份）
發(fā)布：2024/11/12 23:30:2
一、選擇題（每題2分，共50分）
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1．每年5月20日是中國學生營養(yǎng)日，合理膳食更有助于青少年健康成長。下列有關合理膳食與解釋的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：275難度：0.5 -
2．人體生命活動所需要的能量，主要是由哪一類營養(yǎng)物質提供的（ ?。?/h2>
組卷：14引用：5難度：0.7 -
3．人體內能使糖類、蛋白質、脂肪徹底被消化的消化液是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：3難度：0.6 -
4．下列食物中，不適合作為“測定某種食物中的能量”的實驗材料的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：4難度：0.4 -
5．如圖是某些人體器官的外形示意圖。屬于消化器官的是（ ?。?/h2>
組卷：313引用：12難度：0.5 -
6．動物和植物呼吸作用進行的場所為（ ?。?/h2>
組卷：50引用：10難度：0.9 -
7．下列不屬于小腸適合吸收營養(yǎng)物質的特點的是（ ）
組卷：81引用：35難度：0.7 -
8．下列人體必需的營養(yǎng)物質中，能為人體活動提供能量的一組是（ ?。?/h2>
組卷：259引用：12難度：0.5 -
9．蛋白質經過消化后的最終產物中主要是（ ）
組卷：11引用：4難度：0.7 -
10．如圖所示為某同學在“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中，顯微鏡下觀察到的視野圖像，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：100難度：0.4
二、非選擇題（50分）
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29．圖1為人體呼吸系統(tǒng)組成圖，圖2為肺內及組織中氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖1中，人體與外界進行氣體交換的場所是（填字母）。
（2）圖2中，外界與⑤之間的氣體交換是通過呼吸運動實現的。
（3）圖2中，血液與組織細胞之間的氣體交換是通過實現的。血液中的③進入細胞內，細胞氧化分解有機物，產生二氧化碳和水，并釋放。組卷：471引用：10難度：0.3 -
30．小麗在老師的指導下完成了“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗，據圖回答：
（1）該實驗的變量是。
（2）①試管的作用是。
（3）大燒杯中溫水的水溫37℃目的是模擬的環(huán)境溫度。
（4）不變藍的是試管，原因是分解了淀粉。組卷：4引用：1難度：0.7