2023年河南省周口市鄲城縣第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)等校中考語文一模試卷

一、積累與運(yùn)用（共28分）

• 1．閱讀下面語段，回答問題。
  ??水彩畫歷史悠久，常見于風(fēng)景、靜物等主題的小幅創(chuàng)作中。油畫、雕塑、壁畫等在歷史不同時(shí)期各領(lǐng)風(fēng)sāo,成為藝術(shù)創(chuàng)作的主流，因此水彩畫更多是作為補(bǔ)充而存在的。直至十九世紀(jì)末，紛繁的藝術(shù)形式與風(fēng)格不斷涌現(xiàn)，對(duì)繪畫個(gè)性的強(qiáng)調(diào)被推向了極致，這為水彩畫的發(fā)展帶來了新的生機(jī)。其實(shí)，水彩畫就是萬花叢中那一朵淡yǎ的小花，它沒有粗獷的風(fēng)格，沒有遒勁的線條，而以輕快、明媚、飄逸的姿態(tài)傳達(dá)著人們的情感與思緒。
  （1）依次給語段中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.guǎng	jìn
  B.kuàng	jìn
  C.kuàng	jìng
  D.guǎng	jìng

  （2）根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  風(fēng) sāo

   

  
  淡 yǎ

   
  組卷：9引用：1難度：0.7

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• 2．古詩默寫。
  古代文人常常將“鳥”寫人詩詞，以抒發(fā)情感。在杭州西湖，白居易用“①

   

  ，②

   

  ”（《錢塘湖春行》），表達(dá)著自己對(duì)西湖早春的喜愛之情；深秋時(shí)節(jié)，馬致遠(yuǎn)則用“③

   

  ，小橋流水人家”（《天凈沙?秋思》），表達(dá)著漂泊天涯的孤寂悲涼之感；遠(yuǎn)赴邊塞，王維借用“④

   

  ，⑤

   

  ”（《使至塞上》），表達(dá)著自己被排擠出朝廷的激憤和抑郁；因思念深切，李商隱用“⑥

   

  ，青鳥殷勤為探看”（《無題》），表現(xiàn)自己希望青鳥傳信以寄托相思之苦；暮春時(shí)節(jié)，晏殊借用“⑦

   

  ，⑧

   

  ”（《浣溪沙》），委婉地表達(dá)對(duì)春光易逝、物是人非的感慨。
  組卷：22引用：1難度：0.8

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• 3．名著閱讀。
  在名著閱讀交流活動(dòng)中，你們班同學(xué)們提出了下面兩個(gè)問題。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)問題進(jìn)行思考并簡(jiǎn)要作答。
  ①白衣秀士王倫對(duì)待林沖與楊志的態(tài)度有何不同？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  ②面對(duì)不公平的待遇，簡(jiǎn)?愛與海倫的態(tài)度有何不同？請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè)，寫一篇作文。（50分）

• 10．??最慢的腳步不是跬步，而是徘徊；最快的腳步不是沖刺，而是堅(jiān)持。日拱一卒的堅(jiān)持，永遠(yuǎn)是打開夢(mèng)想之門的金鑰匙。
  ??請(qǐng)擬寫一個(gè)含有“堅(jiān)持”一詞的題目，寫一篇記敘文。
  ??要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 11．??理想信念不是拿來說、拿來唱的，更不是用來裝點(diǎn)門面的，只有見諸行動(dòng)才有說服力。
  ??讀了上面的語段，你有怎樣的思考與感悟？請(qǐng)自選角度，自擬題目，確定立意，寫一篇議論文，談?wù)勀銓?duì)這句話的思考。
  ??要求：①觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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