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2017-2018學年天津市南開區(qū)翔宇學校九年級(上)期初化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15題,每小題2分,共30分)每小題給出的四個選項中,只有一個最符合題意,請將其序號涂在答題卡上。

  • 1.下列變化前者是物理變化,后者是化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.能鑒別氧氣、空氣、二氧化碳三種氣體的方法是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.9
  • 3.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于制取氧氣的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.5
  • 5.常溫下,將100mL的空氣通過足量灼熱的銅網(wǎng),充分反應后,恢復到常溫,余下氣體的體積約為(  )

    組卷:187引用:60難度:0.7
  • 6.下列變化不屬于緩慢氧化的是(  )

    組卷:76引用:32難度:0.9
  • 7.下列實驗操作中正確的是(  )

    組卷:245引用:69難度:0.9
  • 8.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:64引用:12難度:0.5
  • 9.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7

四、實驗題

  • 28.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

    (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
     
    、b
     
    ;
    (2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填序號),其中二氧化錳起
     
    作用.
    (3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
     

    (4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
     
    ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
     

    (5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
    ①制取氨氣反應的方程式2NH4Cl+Ca(OH)2
     CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:
     

    ②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
     
    ,收集裝置是
     

    組卷:19引用:5難度:0.3
  • 29.甲同學誤把H2O2溶液當作酸與Fe2O3粉末混合,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.他聯(lián)想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑,那么Fe2O3能否作為H2O2分解的催化劑呢?請你一起參加探究,并填寫下列空白:
    【猜想】Fe2O3能作為H2O2分解的催化劑.
    【實驗驗證】甲同學依次設計了三個實驗:
    實驗一   取一定量的H2O2溶液于試管中,觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生,伸入帶火星的木條,沒有復燃.說明H2O2溶液常溫下緩慢分解.
    實驗二   在實驗一的試管中加入Wg Fe2O3粉末,有大量氣泡產(chǎn)生,然后伸入帶火星的木條,木條復燃.說明
     

    實驗三    待反應結(jié)束后,將試管里的不溶物濾出,并洗滌、干燥、稱量,固體質(zhì)量仍為Wg.說明
     

    【實驗結(jié)論】甲同學認為,F(xiàn)e2O3粉末可以作為H2O2分解的催化劑.
    【反思評價】乙同學認為要證明甲同學的結(jié)論正確,僅做這三個實驗還不充分,需要再補充一個探究實驗.探究
     

    【拓展】下表是丙同學探究影響H2O2分解因素時所記錄的部分數(shù)據(jù),通過對數(shù)據(jù)分析,你能得出什么結(jié)論?
     

    用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間:
    濃度
    時間
    催化劑

    30% H2O2溶液

    15% H2O2溶液

    5% H2O2溶液
    加入Wg MnO2 0.2 0.8 2.0
    加入Wg Fe2O3 7.0 9.0 16.0

    組卷:86引用:11難度:0.5
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