2022-2023學年江蘇省揚州市寶應(yīng)縣六年級（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/26 11:36:51
一、選擇題
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1．梁實秋的好朋友沈宗翰是臺灣著名的（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．這盤特殊的棋局，對弈的雙方是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6
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3．下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）沈君山十幾歲時就已經(jīng)是臺灣清華大學的校長了。
（2）這盤等了35年的特殊棋局，最后的結(jié)果是沈君山贏了。組卷：0引用：1難度：0.6 -
4．看拼音，寫漢字。
yòu zhì zhǒng zhàng xī shēng chè dǐ zhēng róng jì mò mó guǐ yī wēi 組卷：4引用：1難度：0.7
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5．下列加點字的讀音全對的一組是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7 -
7．下列詞語加點字詞解釋錯誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.7
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21．閱讀
會飛的孩子??①怒江，果然名副其實，只見那江水像是受不了兩岸危崖的夾擊，怒氣沖沖從上游奔涌而來，在狹窄險峻的河道里橫沖直撞，激起的狂濤如風吼雷鳴，震得山谷轟轟作響。
??②我下了車，順著路慢慢走去。江對岸有個孩子，一直在向我招手，聽不清他在喊什么。“嗵”的一聲，一枝竹箭飛來，就釘在我跟前一棵小樹干上。那孩子拼命搖晃著手中的弩弓，示意我停下。
??③我剛站住腳，就聽一陣稀里嘩啦的滾動聲，無數(shù)石塊從天而降，幾乎貼著我的鼻尖飛落大江，濺起大片大片的浪花。
??④我感激地望著對岸的孩子，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他竟雙腳離地，高懸在空中。他在飛？千真萬確，他是在飛。只見他張開著雙臂，像鳥兒撲扇翅膀一樣向我飛來。眨眼工夫，他就飛過了驚濤滾滾的江面，飄然落地，站在我面前。
??⑤他的飛翔原來很簡單。那寬闊粗獷的江面上懸著一座“橋”，那是一根鋼絲溜索，纖細得很容易被忽略。他在腰間系了一道繩搭在溜索上，整個人懸空，難怪像是飛過來的。
??⑥這是個怒族的孩子，叫阿江，剛滿十二歲。他的學校就在河對岸的石崖上。阿江邀我過去看看他們的學校?？粗腔问幍牧锼?，我心里直發(fā)怵，實在沒膽量將自己拴掛到那根孤懸顫抖的細索上去。阿江說：“不怕，這鋼絲索很牢，不會掉下去的！”
??⑦阿江用結(jié)實的繩子將我同他捆在一起，帶我一起過溜。他試了試繩子，雙腳用力一點，笑嘻嘻地叫了一聲：“飛嘍——”
??⑧身子倏地懸空，耳畔風聲颼颼，哇，真的飛起來啦！洶涌的江水在腳下奔騰，高曠的藍天在頭上旋轉(zhuǎn)，吊在半空中的感覺一點也不可怕。我學著阿江，大膽地張開了雙臂，一剎那變成了飛越怒江的大鳥。
??⑨飄飄悠悠就落了地，我真不敢相信自己竟是從那根細細的溜索上“飛”過來的。學校背靠險峰，臨江而筑，兩幢小木屋懸乎乎聳立在一座山崖上。阿江和他的小伙伴們，每天一早就要飛過江來，上課，做作業(yè)，自己做飯吃。傍晚再飛回去，伴著火塘，枕著江濤入夢。
??⑩我想，會飛的孩子，做的一定都是飛翔的夢，在夢中，他們一定都飛得更高更高，更遠更遠……
（1）“名副其實”一詞在文中具體指和相符。
（2）第①自然段是環(huán)境描寫，突出了怒江的“險”，作者為什么要描寫怒江的“險”呢？
（3）關(guān)于本文，下列說法錯誤的是哪一項？
A.“他的飛翔很簡單”，意思是說飛越怒江是一件簡單的事。
B.描寫“我”的發(fā)怵，反襯阿江的大膽能干。
C.他試了試繩子，雙腳用力一點，笑嘻嘻地叫了一聲：“飛嘍——”這句話是對阿江的正面描寫，描寫了他的動作、神態(tài)、語言。
D.本文主要寫了兩件事，一是阿江飛越怒江救“我”，二是阿江帶“我”飛越怒江。
（4）“我想，會飛的孩子，做的一定都是飛翔的夢，在夢中，他們一定都飛得更高更高，更遠更遠……”前一個“飛”字的含義是，后一個“飛”字含義是。
（5）你認為阿江的童年幸福嘛？為什么？請寫清楚理由。組卷：18引用：1難度：0.3 -
22．生活中總有一些味道是讓人難忘的：舌尖上美食的味道，冬日里陽光的味道，書籍里知識的味道，同學間友誼的味道……請以“味道”為話題寫一篇作文。
要求：
（1）題目自擬；
（2）要把感受最深的寫具體，文從字順，表達真情實感；
（3）書寫規(guī)范，卷面整潔，不少于400字；
（4）文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。組卷：17引用：2難度：0.4