2022-2023學(xué)年河南省信陽市宋基實驗中學(xué)高三（上）月考生物試卷（9月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共60分）
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1．如圖表示基因型為AaBb的個體進行有性生殖的過程圖解，下列有關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
組卷：4引用：2難度：0.6 -
2．黨的十八大以來，全國開始推進生態(tài)文明建設(shè)，“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識和綠色發(fā)展理念日漸深入人心。目前，我國大力推進濕地保護與修復(fù)，在濕地保護方面取得了顯著成效。下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：3難度：0.6 -
3．在互花米草入侵地栽種外來植物無瓣海桑，因無瓣海桑生長快，能迅速長成高大植株形成蔭藏環(huán)境，使互花米草因缺乏光照而減少。與本地植物幼苗相比，無瓣海桑幼苗在蔭蔽環(huán)境中成活率低，逐漸被本地植物替代，促進了本地植物群落的恢復(fù)。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.7 -
4．植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著影響，下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
5．猴痘是由猴痘病毒（遺傳物質(zhì)為DNA）引起的一種以皮膚出疹為特征的病毒性疾病，通過呼吸道和接觸等途徑傳播，還可以人傳人。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：30引用：3難度：0.5 -
6．學(xué)習(xí)與記憶、情緒等都是大腦的高級功能。此外，學(xué)習(xí)和記憶還涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：7難度：0.6 -
7．圖甲是神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙是突觸的局部模式圖。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：10引用：2難度：0.7 -
8．下列對于細胞分化不同水平的分析，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.7 -
9．如圖為某植物細胞內(nèi)某生物膜上發(fā)生的生理過程，實線代表H+的運輸路徑，虛線代表電子的傳遞路徑。請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（ ）
組卷：10引用：4難度：0.7 -
10．如圖為糖類概念圖，圖中①～④分別代表不同的物質(zhì)。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：5難度：0.7 -
11．如圖為新冠病毒入侵人體引發(fā)的部分免疫反應(yīng)（數(shù)字表示過程，字母表示細胞），下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：118引用：2難度：0.5
二、填空題（4小題，共40分）
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33．如圖1是某雌性動物（2N=4）體內(nèi)有關(guān)細胞分裂的一組圖象；圖2是該動物一個細胞核中的DNA含量隨細胞分裂而變化的曲線圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖1中的①至④中含有同源染色體的細胞有（填序號），②細胞分裂形成的子細胞的名稱是。
（2）圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細胞是（填序號），其中細胞④的名稱是。
（3）圖2中，CD段對應(yīng)于圖1中的細胞（填序號），BC段形成的原因是?；虻姆蛛x定律和自由組合定律都發(fā)生在圖2的段。
（4）同源染色體分離發(fā)生在期，姐妹染色單體分離發(fā)生在期。
（5）若該生物的基因型為AaXBXb，一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個基因型為AXb的配子，則同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型分別為。組卷：10引用：3難度：0.7 -
34．下列圖示中，圖甲表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種植物光合作用強度與光照強度之間的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植植物的密閉玻璃溫室中，CO2濃度隨光照強度變化而變化的情況；圖丁表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度之間的關(guān)系。請據(jù)圖回答：
（1）圖甲三種植物中最適合間作的兩種是；葉肉細胞在a、b點時都可以產(chǎn)生ATP的細胞器是。
（2）圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的O2參與Ⅲ的第階段；Ⅱ進行的場所是。
（3）從圖丙曲線變化分析，圖中代表光合速率與呼吸速率相等的點為。
（4）圖丁中，如果溫度上升5℃，b點將向（填“左上”“右下”“左下”或“右上”）方移動。
（5）植物光合作用光飽和點可通過測定不同下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25℃降為5℃的過程中光飽和點逐漸減小，推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度（選填：＜、≤、=、≥、＞）25℃。
（6）請用化學(xué)反應(yīng)式來概括光合作用的過程：。組卷：13引用：4難度：0.7