2023年湖北省黃岡市黃州區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/6/6 8:0:9
一、積累與運(yùn)用(40分)
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1.按要求完成練習(xí)。
??清晨時(shí)分,陽(yáng)光明媚。青草fù ɡài
(1)根據(jù)拼音在橫線(xiàn)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(2)下列詩(shī)句不適合作為同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言的一項(xiàng)是
A.海內(nèi)存知己,天涯共此時(shí)。
B.欲窮千里目,更上一層樓。
C.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。
(3)“情與物遷,情與景融?!蹦恰罢f(shuō)不清的情愫”是分別時(shí)的悵然與不舍。你還會(huì)有怎樣的心情,試著將情感融入景物之中,寫(xiě)幾句話(huà)。組卷:3引用:1難度:0.5
二、選擇題.(每題2分,共16分)
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2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)( )
組卷:7引用:1難度:0.5 -
3.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( ?。?/h2>
組卷:7引用:3難度:0.8 -
4.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.5 -
5.下列與戲曲有關(guān)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br /> 假期里,我向①科班出身的爺爺學(xué)了不少?gòu)N藝。今天我們家的②壓軸菜就是我煮的油燜大蝦。飄著好聞香味的大蝦一上桌,全家人都來(lái)③捧場(chǎng)。媽媽邊一嚼著,一邊笑著說(shuō):“好吃,好吃!沒(méi)想到,你還有兩下④花架子?!?/h2>
組卷:49引用:3難度:0.6
三、閱讀與理解(30分)
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14.議論文閱讀.完成練習(xí)題。
灑滿(mǎn)汗水的“路口”??發(fā)明大王愛(ài)迪生有句名言:①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?!边@句話(huà)是對(duì)成功之路的高度概括。然而,這么多的汗水,都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎?不盡然,事實(shí)上,所有成功者無(wú)不在尋找“路口”的過(guò)程中灑下了大量汗水。
??大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦年輕的時(shí)候,有一次從梯子上摔下來(lái),人們驚慌失措地跑向愛(ài)因斯坦,可誰(shuí)想到,愛(ài)因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛,正思考著另一個(gè)問(wèn)題:“我為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)?哦,看來(lái)物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)?!边@一個(gè)小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來(lái)了很大啟發(fā)。
??也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋(píng)果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧?這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn),就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考,從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)主人公都被后人稱(chēng)為③“科學(xué)巨匠”,他們是否三生有幸、福星高照呢?誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)從高處摔下來(lái)的物體呢?為什么真理沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)呢?
??一個(gè)一心想當(dāng)飛行員的男孩來(lái)找空軍上將,問(wèn)他怎樣成為一名飛行員。上將沒(méi)有回答他,而是帶他一起去郊游。郊游回來(lái)后上將對(duì)男孩說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)四件小事會(huì)妨礙你成為飛行員:一是你只知道敲門(mén),沒(méi)發(fā)現(xiàn)有門(mén)鈴;二是你在車(chē)站忘記了車(chē)票擱在哪里;三是由你做記錄時(shí),你不確定是否帶了鉛筆;四是你把我的住所門(mén)牌號(hào)記錯(cuò)了。你說(shuō),人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的④‘細(xì)心人’嗎?”
??事實(shí)證明,從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好,大自然對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水,養(yǎng)成留心觀(guān)察、用心研究習(xí)慣的人,才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”,從而踏上成功之路。
(1)文中引號(hào)的用法分別是:①
A.表示直接引用的話(huà)
B.表示特殊含義
C.表示諷刺或反語(yǔ)
D.表示特定稱(chēng)謂
(2)文中“路口”的意思是
(3)根據(jù)短文內(nèi)容及提示完成下面的結(jié)構(gòu)圖,并填空。
本文的觀(guān)點(diǎn):(用原文概括)
事例①:
事例②:牛頓與蘋(píng)果落地的故事。
事例③:瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。
事例④:
??我發(fā)現(xiàn),作者為了證明觀(guān)點(diǎn),選了四個(gè)事例,
(4)下面這個(gè)事例能否證明作者的觀(guān)點(diǎn)?為什么?
??記者問(wèn)足球球王貝利:“您最滿(mǎn)意的進(jìn)球是哪一個(gè)?”貝利說(shuō):“下一個(gè)?!?br />組卷:18引用:1難度:0.7
三、表達(dá)與交流(30分)
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15.習(xí)作。
??“親愛(ài)的孩子,當(dāng)你吃完早餐乘坐校車(chē)前往學(xué)校的時(shí)候,當(dāng)你和小伙伴們一起追趕嬉戲的時(shí)候,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)你在房間玩著自己心愛(ài)的玩具的時(shí)候,當(dāng)你和親人一起觀(guān)光旅游的時(shí)候……你是否意識(shí)到你是在幸福之中呢?請(qǐng)以“生活里的小幸?!睘轭},寫(xiě)一篇作文。
??要求:圍繞中心意思選材敘事;有真情實(shí)感,詳略得當(dāng);不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名;卷面整潔,字跡清楚;不少于450字。組卷:10引用:3難度:0.3