人教新版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2018年單元測試卷(17)
發(fā)布:2024/11/15 12:0:1
一、選擇題(共12小題,每小題3分,共36分)
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1.手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波 C.使鼓面停止了振動 D.把聲音反射回去了 組卷:1233引用:20難度:0.9 -
2.下面有關(guān)聲音的說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.聲音的傳播速度是340m/s B.聲音可以在真空中傳播 C.一切正在發(fā)聲的物體都在振動 D.大聲說話就能聽到回聲 組卷:17引用:2難度:0.9 -
3.超聲波已經(jīng)在很多領域都有了應用,最近超聲波被研制成武器了,當超聲波達到一定能量時就有很大的破壞力。如果要阻擋這一武器的襲擊,可使用一層( )
A.金屬材料 B.絕緣材料 C.真空材料 D.塑料材料 組卷:199引用:2難度:0.7 -
4.利用水下探測裝置“聲吶”尋找魚群,若在“聲吶”發(fā)出聲音1s后接收到回聲,魚群距離“聲吶發(fā)生器”的距離為( ?。╲聲水=1500m/s)
A.1500m B.3000m C.750m D.2250m 組卷:20引用:2難度:0.7 -
5.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法中正確的是( ?。?/h2>
A.一切發(fā)聲的物體都在振動 B.聲音可以在真空中傳播 C.聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢 D.在空氣中聲音的速度總是340m/s 組卷:75引用:8難度:0.9 -
6.有一長100m的空鋼管,甲同學在一端敲鋼管一下,乙同學在鋼管的另一端可以聽到( ?。┐雾懧暋?/h2>
A.一次響聲 B.兩次響聲 C.三次響聲 D.四次響聲 組卷:127引用:3難度:0.9 -
7.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( ?。?/h2>
A.聲音在真空中的傳播速度為340m/s B.汽車安裝的倒車雷達是利用次聲波工作的 C.公路旁安裝隔音墻是在聲源處減弱噪聲 D.發(fā)聲體一定在振動 組卷:38引用:3難度:0.7 -
8.我們每時每刻都在與聲打交道,如圖有關(guān)聲的敘述,不正確的是( ?。?/h2>
A.
人類用語言表達信息、情感、并進行交流,說明聲音能夠傳遞信息B.
暖氣管能把敲擊聲傳遍樓內(nèi)各處,說明固體能傳播聲音C.
聲吶確定位置,說明聲波在水中的傳播速度比電磁波的速度大D.
在公路兩旁設置聲音屏障,說明在傳播過程中可以減弱噪聲組卷:45引用:2難度:0.9 -
9.工人用一根很長的已供水的自來水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一端貼近管壁,可聽到( ?。?/h2>
A.一次敲擊聲 B.兩次敲擊聲 C.三次敲擊聲 D.四次敲擊聲 組卷:134引用:15難度:0.9
四、實驗探究題(共6小題,每小題6分,共36分)
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27.為了探究聲音的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個實驗方案:
甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小。
乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花。
丙、吊著的大鐘上固定一只細小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的曲線。
你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的是哪幾個實驗?其它實驗雖然不能說明聲音的產(chǎn)生條件,但分別說明了什么問題?組卷:62引用:5難度:0.5 -
28.給你如下器材:鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個乒乓球(系著細線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材(一種或兩種以上器材),設計三個有關(guān)聲現(xiàn)象探究實驗,填入下表:
器 材 實驗目的 操作過程 發(fā)生現(xiàn)象 示例:鼓、小錘 探究聲音是怎樣產(chǎn)生 用小錘敲擊鼓 鼓發(fā)聲 1 2 3 組卷:40引用:9難度:0.5