2021-2022學年江蘇省無錫市高一（下）期末語文試卷

一、基礎知識與能力。（26分）

• 1．補寫出下列句子中的空缺部分。
  （1）秦可卿托夢王熙鳳說：“若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。”但王熙鳳并未在意，整個榮府如《諫太宗十思疏》中所說的“

   

  ，

   

  ”，極盡奢華，沉迷在“烈火烹油，鮮花著錦”的假象中，最后落得個“盛筵必散”的下場。
  （2）中國古代建筑的形制、布局數千年變化不大。林黛玉進入賈府時，“那轎夫抬進去，走了一射之地，將轉彎時，便歇下退出去了”，以明清標準，一射之地明確有130步，由此可知《阿房宮賦》中“

   

  ，

   

  ”用夸張手法寫出了建筑之密。
  （3）面對中秋美景，心懷不同，感觸自然也不同。張孝祥內心悠游自在，感到文字無法傳達他所看到的月夜洞庭之景，在《念奴嬌?過洞庭》中只能嘖嘖贊道“

   

  ，

   

  ”；林黛玉則觸動身世，倚欄垂淚，開口便是“寒塘渡月影，冷月葬詩魂”，預示著她的不幸命運。
  組卷：4難度：0.5

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一、語言文字運用。（一）語言文字運用Ⅰ。

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        寶玉從夢中驚醒，睜眼一看，不是別人，卻是林黛玉。寶玉（　?。┛质菈簦τ謱⑸碜忧菲饋?，向臉上細細一認，只見兩個眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光，不是黛玉，卻是那個？寶玉還欲看時，怎奈下半截疼痛難忍，支持不住，便“噯喲”一聲，（　　）就倒下，嘆了一聲，說道：“你又做什么跑來！雖說太陽落下去，那地上的余熱未散，走兩趟（　　）要受了暑。我雖然挨了打，（　?。┎挥X疼痛。我這個樣兒，只裝出來哄他們，好在外頭布散與老爺聽，其實是假的。你不可認真。”此時雖林黛玉不是嚎啕大哭，然無聲之泣越是這等，氣噎喉堵，更覺利害。
  （1）依次填入文中括號內的詞語，全部恰當的一項是

   

  
  

  A.猶	還	就	也
  B.乃	還	就	并
  C.乃	仍	又	也
  D.猶	仍	又	并

  （2）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是

   

  
  A.此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然無聲之泣越是這等，噎氣堵喉，才覺利害。
  B.此時林黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺利害。
  C.此時雖林黛玉不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，才覺利害。
  D.此時雖林黛玉不是嚎啕大哭，然無聲之泣越是這等，噎氣堵喉，更覺利害。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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（二）語言文字運用。Ⅱ

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        紅樓女子，一個尋常而鮮活的女性世界，它首先是美的。花團錦簇，        ，紅樓女性的形貌美、才智美、性情美以及不同年齡特有的風神美，都在書中綻放異彩。然而，沒有一個女子是盡善盡美的。紅樓女子的美，絕不集于一身，（　?。?br />      特征一：美，是散落的。紅樓女性美是不偏不倚地散落在多數女子特別是少女少婦身上的。每個年輕女子都擁有某種單項優(yōu)勢，（　?。且环N各美其美，美美與共的態(tài)勢。
        特征二：美，又是有分寸的、適度的。就像作者在第一回里借石頭之口所        的，他書中的女子沒有班姑蔡女之類的         ，而是一群或情或癡的異樣女子，各有一份智慧，各有一份善良，各有一份真性情，是古往今來凡身心健康之女子人人擁有的普泛的基礎的美。
        特征三：紅樓女子的美，又是個別的、互補的?！靶〔拧庇蟹N種，“微善”有種種，真性情更有種種。單以真性情而論，可謂千姿百態(tài)、        ，少有重合，鮮有雷同，呈現出中國文化人所喜愛的種種文化人格。
  （1）依次填入文中橫線上的詞語，最恰當的一項是

   

  
  

  A.流光溢彩	宣告	樣板	光怪陸離
  B.金碧輝煌	宣揚	模板	斑駁陸離
  C.流光溢彩	宣揚	樣板	斑駁陸離
  D.金碧輝煌	宣告	模板	光怪陸離

  （2）在文中括號內補寫恰當的語句，使文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。
  （3）下列能補全《紅樓夢》第27回“滴翠亭楊妃戲彩蝶  

   

  ”回目的一項是

   

  
  

  A.宴寧府	寶玉會秦鐘
  B.埋香冢	飛燕泣殘紅
  C.牡丹亭	艷曲警芳心
  D.瀟湘館	春困發(fā)幽情

  （4）有人推測賈寶玉的大名應為“賈玨”，請你根據如表寫出兩條他判斷的依據。
  

  排行 性別	一	二	三	四
  女	元（原）春	迎（應）春	探（嘆）春	惜（息）春
  男	賈珠（株）	賈璉（連）	賈   （   ）	賈環(huán)（宦）
  組卷：3引用：1難度：0.5

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（三）整本書閱讀。（本題共1小題，6分）

• 8．閱讀《紅樓夢》五十六回“敏探春興利除宿弊識寶釵小惠全大體”中的兩段文字，完成題目。
        語段一：
        探春因又接著說道：“咱們這園子只算比他們的多一半。加一倍算，一年就有四百銀子的利息。若此時也出脫生發(fā)銀子，自然小器，不是咱們這樣人家的事；若不派出兩個一定的人來，既有許多值錢之物，一味任人作踐，也似乎暴殄天物。不如在園子里的所有的老媽媽中，揀出幾個本分老成能知園圃事的，派準他們收拾料理，也不必要他們交租納稅，只問他們一年可以孝敬些什么。一則園子有專定之人修理花木，自有一年好似一年的，也不用臨時忙亂；二則也不至作踐，白辜負了東西；三則老媽媽們也可借此小補，不枉年日在園中辛苦；四則亦可以省了這些花兒匠、山子匠、打掃人等的工費。將此有馀，以補不足，未為不可?！?br />      語段二：
        眾婆子聽了這個議論，又去了帳房的轄制，又不與鳳姐去算帳，一年不過多拿出若干貫錢來，各各歡喜異常，都齊聲說：“愿意。強如出去被他們揉搓著，還得拿出錢來呢?！蹦遣坏霉艿氐穆犃嗣磕杲K又無故得分錢，也都喜歡起來，口內說：“他們辛苦收拾，是該剩些錢貼補的。我們怎么好穩(wěn)坐吃三注的！”
        賈探春的改革措施為什么能得到下面“老媽媽”的擁護，請你用《鄉(xiāng)土中國》中“差序格局”的觀點談談你的看法。
  組卷：16引用：3難度：0.7

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六、寫作.（60分）

• 9．閱讀下面的材料，從材料兩個題目中任選一題，根據要求寫作。
  “癡”本是一種生理疾病，意為呆傻之狀；魏晉時期，“癡”逐漸由貶義詞變成帶有智慧色彩的褒義詞；到明清時期，以曹雪芹《紅樓夢》為代表的文學作品將“癡”的文化意義進一步發(fā)展……
  （1）請以“紅樓最癡人”為題寫一篇評論文章。
  （2）如果把你所在的班級比作大觀園，你和你的同學又在書寫著怎樣的青春故事？請以“癡人×××”為題，寫一篇記人文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息（如選后一題，×××應用化名）；不少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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