2018-2019學年四川省成都市武侯區(qū)西蜀實驗學校五年級（下）第一次月考語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共8小題，滿分47分）
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1．讀拼音，寫詞語。
（áo） 游情（xù） 步（lǚ） （yuán） 分胳（bei） （qīng） 訴相（féng） 浩（hàn） 組卷：36引用：1難度：0.8 -
2．成語填空。
至高 設 處換位 推 人無華饞涎 索 無魂不 心 神組卷：16引用：1難度：0.7 -
3．比一比，再組詞。
籍 爐 遨 噴 博 逢 藉 廬 傲 憤 搏 縫 組卷：21引用：1難度：0.8 -
4．下面每個詞語中都有錯別字，請你找出來，改正在橫線上。
膽大忘為 旭日東生 興旺盛衰 人情事故 騰云架霧 努發(fā)沖冠 組卷：40引用：1難度：0.6
十、作文．（30分）
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13．根據情境填詩句。
（1）有時候，我們對自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾的《題西林壁》中的詩句“，。”也說明了這個道理。
（2）《贈汪倫》一詩中，李白用“，?！眮肀磉_他與汪倫之間的深厚情誼。組卷：34引用：1難度：0.8 -
14．秘密 ①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。
②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。
③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內心世界?！?br /> ④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?br /> ⑤當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。
⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。
（1）聯系上下文給加點詞語選擇恰當的解釋。（在序號前面畫“√”）
菲?。孩傥⒈。ㄖ笖盗可?、質量次） ②瞧不起
（2）對文中畫橫線的句子理解正確的一項是。
A．全體同學對這件事都有疑義
B．全體同學對這件事都沒有疑義
C．只有一個同學對這件事有疑義
（3）短文第和第自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。
（4）短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內容是什么？
（5）短文主要描寫了小男孩的語言、和，表現了他是一個的孩子。
（6）想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）組卷：464引用：12難度：0.5