2020-2021學(xué)年重慶市南開中學(xué)高二(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/10/25 21:0:2
一、本卷共30題,1-20題每題1分,21-30題每題2分,共40分.下列各題四個選項中只有一個選項符合題意,請選出。不選、多選或錯選不給分。
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1.下列關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.雜交實驗中,應(yīng)在母本花粉成熟前進行去雄、套袋、授粉、套袋處理 B.F1高莖豌豆自交的子代出現(xiàn)高莖和矮莖,這一現(xiàn)象被稱為性狀分離 C.豌豆自然狀態(tài)下一般為純種 D.假說-演繹法中“演繹”指孟德爾對F1進行測交實驗,并得出1:1的實驗結(jié)果 組卷:10引用:1難度:0.8 -
2.下列關(guān)于DNA是遺傳物質(zhì)的探究實驗中,說法正確的是( ?。?/h2>
A.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染實驗證明了DNA是生物的主要遺傳物質(zhì) B.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的 C.給小鼠注射加熱殺死的S型細菌,小鼠不死亡,原因是高溫使S型細菌失去了活性 D.用32P進行試驗時,離心管上清液中也能測到放射性的原因可能是攪拌不充分 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.下列敘述中,不能為薩頓的“基因和染色體行為存在平行關(guān)系”提供依據(jù)的是( )
A.染色體和基因在體細胞中都是成對的,但是在形成配子時都會分開 B.每個染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列 C.基因和染色體在遺傳過程中都保持相對的獨立性和完整性 D.非同源染色體上的非等位基因和非同源染色體在減數(shù)分裂時都發(fā)生自由組合 組卷:7引用:2難度:0.8 -
4.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的描述錯誤的是( )
A.DNA分子的基本骨架由排列在外側(cè)的磷酸和脫氧核糖構(gòu)成 B.DNA分子中堿基的排列順序能決定DNA分子的多樣性 C.DNA分子中兩條鏈反向平行成雙螺旋結(jié)構(gòu) D.DNA分子的多樣性由堿基排列順序和DNA的空間結(jié)構(gòu)決定 組卷:10引用:3難度:0.7 -
5.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,下列關(guān)于遺傳效應(yīng)的理解不正確的是( ?。?/h2>
A.控制某種蛋白質(zhì)的合成 B.轉(zhuǎn)錄出rRNA參與核糖體合成 C.直接決定某個氨基酸的位置 D.讓轉(zhuǎn)基因生物定向表現(xiàn)出某種性狀 組卷:0引用:1難度:0.7 -
6.如圖為生物體內(nèi)蛋白質(zhì)翻譯的過程示意圖,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.由圖可知mRNA的移動方向是從右往左 B.其中決定甘氨酸的密碼子是CCA C.一個mRNA可以同時連接多個核糖體,減少每條多肽鏈合成的時間 D.參與該過程的RNA分子都是轉(zhuǎn)錄過程的產(chǎn)物 組卷:14引用:3難度:0.7 -
7.如圖表示生物遺傳信息流動和調(diào)控的圖解,下列表述正確的是( )
A.在正常人體細胞中,一定都能發(fā)生a、b、c過程 B.在乳酸桿菌中b、c過程可以同時發(fā)生 C.某種以RNA作為遺傳物質(zhì)的病毒,能進行d和e過程 D.a(chǎn)~e過程中堿基配對方式都不相同 組卷:6引用:5難度:0.7 -
8.下列關(guān)于基因突變的描述錯誤的是( ?。?/h2>
A.基因突變具有普遍性,任何生物都能發(fā)生基因突變 B.基因突變的隨機性表現(xiàn)在可以發(fā)生在同一DNA分子的不同部位上 C.無遺傳效應(yīng)的片段發(fā)生堿基對的替換不屬于基因突變,因而遺傳信息未發(fā)生改變 D.由于密碼子的簡并性,基因突變不一定會導(dǎo)致性狀發(fā)生改變 組卷:10引用:2難度:0.7 -
9.如圖表示某種高等生物的細胞分裂圖像,以下說法錯誤的是( )
A.以上細胞不可能存在于同一個體中 B.丁細胞可能是次級精母細胞或極體 C.甲細胞可能是乙細胞的子細胞 D.丁細胞可能是甲細胞的子細胞 組卷:7引用:1難度:0.7 -
10.下列關(guān)于染色體變異的描述正確的是( ?。?/h2>
A.染色體中某個基因的缺失不屬于染色體變異 B.染色體數(shù)目的變異發(fā)生在減數(shù)分裂中,而不發(fā)生在有絲分裂中 C.染色體結(jié)構(gòu)的變異改變基因的位置,染色體數(shù)目的變異改變基因的數(shù)量 D.非同源染色體的姐妹染色單體之間發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異 組卷:3引用:1難度:0.7 -
11.人類自從馴化動植物開始,逐漸發(fā)展出了多種育種方法,培育了許多新品種。如圖是以野生稻為起點的常見的育種方法流程圖,其中說法錯誤的是( ?。?br />
A.方法②中,可以用病毒和質(zhì)粒作為外源基因的運載體 B.方法⑥和⑤~⑦中常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗 C.方法①能大幅度提高突變頻率 D.方法③~④的遺傳學(xué)原理是基因重組 組卷:1引用:1難度:0.7
二、本卷共5題,每空除特殊標注外各2分,共60分。
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34.據(jù)統(tǒng)計,目前世界上有4億多人患糖尿病,尤其是II型糖尿病人,呈爆發(fā)趨勢。Ⅱ型糖尿病患者體內(nèi)的胰島素濃度比正常人多,但胰島素的作用效果較差,使體內(nèi)血糖濃度升高,導(dǎo)致患者尿中出現(xiàn)葡萄糖。研究表明,運動可以促進鳶尾素(蛋白類激素)的分泌。該激素可加快脂肪細胞內(nèi)葡萄糖和脂肪的氧化分解,還可以提高胰島素的敏感性。請回答下列相關(guān)問題:
(1)動物激素調(diào)節(jié)的特點,除了微量和高效外,還有
(2)靶細胞對胰島素不敏感的原因可能是靶細胞膜上相應(yīng)受體
(3)糖尿病患者通常都會出現(xiàn)尿多的現(xiàn)象。分析原因可能是原尿中含有的葡萄糖過多,使原尿的
(4)研究發(fā)現(xiàn),青磚茶水提取物能夠促進糖尿病患者分泌鳶尾素且能提高胰島素的作用效果??蒲腥藛T通過實驗驗證了上述發(fā)現(xiàn)。
①請完善下面的實驗步驟:
a.取糖尿病模型小鼠40只,隨機均分為兩組,標記為甲、乙,另取正常小鼠20只為丙組(對照),并測量
b.甲組用適量的
②結(jié)果如下表:鳶尾素(相對值) PI3K(相對值) 甲 0.578 0.586 乙 0.396 0.343 丙 0.735 0.785 組卷:18引用:2難度:0.6 -
35.登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀,登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播,該病毒致病機理簡圖如圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)物質(zhì)甲
(2)感染病毒后通常會引起發(fā)熱,是由于“致熱源”直接作用于
(3)免疫調(diào)節(jié)是依靠免疫系統(tǒng)來實現(xiàn)的。免疫系統(tǒng)的功能是
(4)沃爾巴克氏體是一種廣泛分布于節(jié)肢動物體內(nèi)的共生微生物,可使雄性伊文不育??蒲腥藛T將沃爾巴克氏體導(dǎo)入部分受精卵的細胞質(zhì)中,其中發(fā)育成雌蚊的后代中都含有沃爾巴克氏體,其原因是組卷:9引用:1難度:0.6