2022-2023學(xué)年四川省廣安二中高一（下）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
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1．下列關(guān)于ATP和酶的敘述，不正確的是（ ?。?br />①哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP
②質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不消耗ATP
③ATP和RNA具有相同的五碳糖
④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP
⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對酶活性的影響
⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能組卷：76引用：18難度：0.7 -
2．植物的光合作用受CO2濃度、光照強度和溫度的影響．如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測定某植物在不同光照強度下的光合作用速率．下列有關(guān)說法正確的是（ ）組卷：65引用：12難度：0.7 -
3．如圖是綠蘿的葉肉細(xì)胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體的代謝簡圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）
組卷：24引用：2難度：0.7 -
4．如圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：15引用：4難度：0.7 -
5．下列關(guān)于生物實驗中“對照”及“變量”的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：9難度：0.6 -
6．采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實驗，下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：530引用：14難度：0.8 -
7．在我國西北地區(qū)，夏季日照時間長，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因為（ ?。?/h2>
組卷：118引用：46難度：0.7 -
8．某校生物興趣小組用玉米作為實驗材料，研究不同條件下的光合作用速率和呼吸作用速率，繪出圖甲、乙和丙，圖中A、B、C、D四點中，相關(guān)的說法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202104/63/1e73d01e.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：18引用：2難度：0.7 -
9．生物科研興趣小組從博雅湖的某一深度取得一桶水樣，分裝于六對密封黑白瓶中（白瓶為透光瓶，黑瓶為不透光瓶），剩余的水樣測得初始溶氧量為10mg/L。將六對密封黑白瓶分別置于六種不同的光照條件下（由a→e逐漸加強），其他條件相同，24小時后，實測獲得六對黑白瓶中溶氧量，記錄數(shù)據(jù)如表。下列分析錯誤的是（ ?。?br />
光照強度（klx） 0（黑暗） a b c d e 白瓶溶氧量（mg/L） 3 10 16 24 30 30 黑瓶溶氧量（mg/L） 3 3 3 3 E E 組卷：14引用：2難度：0.6 -
10．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：6難度：0.7
二、填空題（本大題共5小題，共50分）
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29．如圖甲表示細(xì)胞周期中染色體（質(zhì)）出現(xiàn)的螺旋化和解螺旋的周期性變化，圖乙是某生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期細(xì)胞圖，圖丙為細(xì)胞周期中細(xì)胞內(nèi)核DNA含量變化的曲線圖，圖丁為某生物細(xì)胞周期各時期圖像（未排序）。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）細(xì)胞不能無限長大，這是因為細(xì)胞體積越大，越小，細(xì)胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀?br />（2）染色體處于圖甲中e的狀態(tài)下，細(xì)胞中的染色體、染色單體、核DNA數(shù)目比為。
（3）請用圖丁中的字母和箭頭表示一個完整的細(xì)胞周期。圖丁中結(jié)構(gòu)1的名稱是。若丙、丁兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則圖丙中的2n=。
（4）圖乙與圖丁所示細(xì)胞有絲分裂在分裂期的區(qū)別表現(xiàn)在期。
（5）在觀察有絲分裂實驗時，可用（選填“碘液”或“甲紫溶液”）使染色體著色。
（6）完成一次分裂后，細(xì)胞的發(fā)育方向主要有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，二種是經(jīng)過形成某種組織，第二種過程的實質(zhì)是的結(jié)果。組卷：9引用：2難度：0.5 -
30．酶是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行的必要條件之一。某生物興趣小組進(jìn)行了以下有關(guān)酶的探究實驗。請回答相關(guān)問題：
實驗一：探究溫度對酶活性的影響，并將探究結(jié)果繪制成圖A。
實驗二：探究pH對酶活性的影響，并將探究結(jié)果繪制成圖B。
實驗三的實驗流程及現(xiàn)象：
甲組：淀粉+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→不出現(xiàn)磚紅色沉淀
乙組：蔗糖+蔗糖酶→斐林試劑鑒定→出現(xiàn)磚紅色沉淀
（1）實驗室有過氧化氫酶與唾液淀粉酶，可提供給興趣小組進(jìn)行實驗一、二的探究，實驗一應(yīng)該選擇的酶是，該酶的化學(xué)本質(zhì)是。
（2）實驗二中，a點對應(yīng)的pH稱為酶的。
（3）實驗三的實驗?zāi)康氖?。
（4）酶與無機(jī)催化劑相比具有高效性的原因是。組卷：9引用：2難度：0.7