人教部編版五年級(jí)上冊(cè)《1.2 學(xué)會(huì)溝通交流》2021年同步練習(xí)卷（30）

一、填空題

• 1．與人溝通，要勇于表達(dá)自己的

   

  ，還要學(xué)會(huì)

   

  ，即使未能達(dá)成共識(shí)，也不要相互

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．真誠(chéng)的交流需要尊重他人的

   

  權(quán)利。對(duì)待不同看法，我們可以不贊同，但是，要讓他人

   

  而

   

  地表達(dá)。
  組卷：0引用：3難度：0.4

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• 3．交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠(chéng)地向?qū)Ψ?

   

  ，

   

  、

   

  、

   

  地與對(duì)方交流。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 4．不同的

   

  使人們?cè)?

   

  、

   

  、看待問(wèn)題的立場(chǎng)等方面存在一定的差異，對(duì)某些問(wèn)題可能有不同的看法。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 5．交流中產(chǎn)生

   

  時(shí)，我們可以

   

  地向?qū)Ψ教岢鲆庖?jiàn)，平和、冷靜、友好地與對(duì)方

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 6．與人溝通要學(xué)會(huì)

   

  ，這樣做既是

   

  的體現(xiàn)，也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 7．甲、乙兩位同學(xué)在交流對(duì)某件事情的看法時(shí)，甲同學(xué)強(qiáng)詞奪理，態(tài)度蠻橫；請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)這么做可能會(huì)產(chǎn)生的消極后果：

   

  。（簡(jiǎn)要說(shuō)一方面即可）
  組卷：0引用：1難度：0.7

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二、選擇題

• 8．在與人交往中，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式可以使對(duì)方了解我們的真實(shí)想法，增進(jìn)對(duì)我們的了解，從而更樂(lè)于與我們交往，下列表達(dá)方式恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．說(shuō)話有條理，表達(dá)清楚，態(tài)度真誠(chéng)

  B．與人談話時(shí)，總是看著遠(yuǎn)處，不看對(duì)方的眼睛

  C．說(shuō)話總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，對(duì)別人的不同意見(jiàn)妄加指責(zé)

  D．和別人說(shuō)話總是啰啰嗦嗦、沒(méi)完沒(méi)了
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 9．與別人交談?wù)_的態(tài)度是（　　）

  A．面無(wú)表情、左顧右盼

  B．打斷別人的話，說(shuō)出自己的想法

  C．邊說(shuō)邊做自己的事

  D．邊聽(tīng)邊思考，禮貌提出自己的看法
  組卷：0引用：1難度：0.8

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六、辨析題

• 26．李想說(shuō)：我們要學(xué)會(huì)“傾聽(tīng)”，就是不打斷對(duì)方的話，也不發(fā)表任何建以。李想說(shuō)的對(duì)嗎？你能給李想哪些建議？
  組卷：3引用：2難度：0.8

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七、綜合題

• 27．閱讀以下詩(shī)歌和如圖漫畫(huà)，回答問(wèn)題。
  材料一：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
  ——蘇軾《題西林壁》材料二：如圖
  （1）從材料一和材料二中可以看出：針對(duì)同一事物，每個(gè)人的看法不一致。為什么呢？
  （2）在交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？
  組卷：15引用：2難度：0.4

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