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2022-2023學(xué)年山東省德州市德城區(qū)六年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共1小題,滿分0分)

  • 1.書法園地
    抄寫下面一段話,要做到書寫正確,布局合理。
    ??惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。
    ——魯迅《學(xué)界的三魂》
     

    組卷:8引用:8難度:0.6

二、基礎(chǔ)樂(lè)園(20分)

  • 2.讀句子,看拼音,把詞語(yǔ)寫在橫線里。
    (1)臥龍山地勢(shì)xiǎn yào
     
    ,三面都是xuán yá
     
    ,可小妹妹一點(diǎn)兒也不膽怯,沿著shān jiàn
     
    奮力pān dēng
     
    ,和大部隊(duì)一起上了山頂。
    (2)他抹去額頭上的汗水,嘴里niàn niàn yǒu cí
     
    ,接著,用一連串bié chū xīn cái 
     
    的招數(shù),將比分扳平,真是jì gāo yì chóu
     
    ?。?/h2>

    組卷:12引用:2難度:0.6

三、選擇題(共4小題,每小題0分,滿分0分)

  • 3.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 4.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9

四、閱讀理解(26分)

  • 11.阿長(zhǎng)??①長(zhǎng)媽媽,是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工,說(shuō)得闊氣一點(diǎn),就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱呼她,似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”,連“長(zhǎng)”字也不帶;但到憎惡她的時(shí)候,例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候,就叫她阿長(zhǎng)。
    ??②說(shuō)句真心話,我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是她常喜歡切切察察,向人們低聲絮說(shuō)些什么事,還豎起第二個(gè)手指。在空中上下?lián)u動(dòng),或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波,不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng),拔一株草,翻一塊石頭,就說(shuō)我頑皮,要告訴我的母親去了。
    ??③一到夏天,睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手,在床中間擺成一個(gè)“大”字,擠得我沒(méi)有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢,不動(dòng);叫她呢,也不聞。“長(zhǎng)媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見(jiàn)得很好罷?……”母親聽(tīng)到我多回訴苦之后,曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我。我也知道這樣意思事要她多給我一些空席,她不開(kāi)口。但到夜里,我熱得醒來(lái)的時(shí)候,卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)“大”字,一條胳膊還擱在我的頸子上。我想,這實(shí)在是無(wú)法可想了。
    ??④那段時(shí)間,我渴慕繪圖的《山海經(jīng)》。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的,在我們聚族而居的宅子里,只有他書多,而且特別。他說(shuō)給我聽(tīng),曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪里了。
    ??⑤我很愿意看看這樣的圖畫,但不好意思力逼他去尋找,他是很疏懶的。問(wèn)別人呢,誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文,買罷,又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書買地大街離我家遠(yuǎn)得很,我一年中只能在正月間去玩一趟,那時(shí)候,兩家書店都緊緊地關(guān)著門。
    ??⑥玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的,但一坐下,我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過(guò)于念念不忘了,連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的。我知道她并非學(xué)者,說(shuō)了也無(wú)益;但既然來(lái)問(wèn),也就都對(duì)她說(shuō)了。
    ??⑦過(guò)了十多天,或者一個(gè)月罷,我還很記得,是她告假回家以后的四五天,她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了,一見(jiàn)面,就將一包書遞給我,高興地說(shuō)道:“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’我給你買來(lái)了!”我似乎遇著了一個(gè)霹靂,全身都震悚起來(lái);趕緊去接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包。是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇……果然都在內(nèi)。
    ??⑧這四本書,乃是我最初得到,最為心愛(ài)的寶書。這又使我發(fā)生敬意了,別人不肯做,或不能做的事,她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨,從此完全消失了。
    ??⑨我的保姆,長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),辭了這人世大概也有三十年了罷。仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈!
    ——摘自魯迅《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》有刪改(1)聯(lián)系上下文是理解詞語(yǔ)的好方法。“絮說(shuō)”在第②自然段中的意思是
     
    ;“震悚”在第⑦自然段中的意思是
     

    (2)對(duì)于文章內(nèi)容的理解,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”
    ①阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》說(shuō)成了《三哼經(jīng)》,體現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。
     

    ②魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意,主要是由買《山海經(jīng)》生發(fā)的。
     

    ③在幼年的魯迅眼里,阿長(zhǎng)是一個(gè)有偉大神力的人。
     

    ④魯迅先生寫了阿長(zhǎng)很多缺點(diǎn),說(shuō)明他并不喜歡阿長(zhǎng),有時(shí)甚至很憎惡她。
     

    (3)魯迅先生將情感融入在具體的事情當(dāng)中,融入到人物一言一行的敘述當(dāng)中。第⑧自然段詳寫了
     
    這件事,第⑦自然段中畫“_____”的句子體現(xiàn)了阿長(zhǎng)
     
    ;魯迅先生也直接抒發(fā)內(nèi)心的情感,第⑨自然段中“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈”更是抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的
     
    。
    (4)《少年閏土》和《阿長(zhǎng)》都是“通過(guò)事情寫一個(gè)人,表達(dá)自己的情感”,作者在敘述事情和表達(dá)情感上既有相同之處又有不同之處,下列表述錯(cuò)誤的是
     

    A.這兩篇文章都運(yùn)用多個(gè)事例,塑造了樸實(shí)豐滿的人物形象。
    B.《少年閏土》中選取的事例都是體現(xiàn)主人公優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)秀品質(zhì)的,而《阿長(zhǎng)》中既有體現(xiàn)主人公優(yōu)點(diǎn)的事例,也有體現(xiàn)主人公缺點(diǎn)的事例。
    C.這兩篇文章都運(yùn)用了對(duì)比手法體現(xiàn)了主人公的品質(zhì)特點(diǎn)。
    D.《少年閏土》表達(dá)了魯迅先生對(duì)少年閏土的喜歡、贊美;而《阿長(zhǎng)》不僅表達(dá)了對(duì)阿長(zhǎng)的尊敬、懷念等美好的情感,還表達(dá)了對(duì)阿長(zhǎng)的討厭、憎惡。

    組卷:5引用:1難度:0.5

五、習(xí)作表達(dá)(30分)

  • 12.習(xí)作表達(dá)
    ??閏土是魯迅少年時(shí)期最難忘的伙伴,阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)最難忘的長(zhǎng)者。他通過(guò)事情寫一個(gè)人,表達(dá)出熾熱的情感,也深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。在你幼兒時(shí)期,或是少年時(shí)代,是否像魯迅一樣,也有一個(gè)人讓你印象深刻?你可以通過(guò)一件事或幾件事寫這個(gè)人,凸顯這個(gè)人身上的閃光點(diǎn),還要像魯迅先生一樣,表達(dá)出自己的情感喲!題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于450字。

    組卷:5引用:1難度:0.4
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