教科新版四年級上冊《3.1 讓小車運動起來》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．墊圈越多，拉力越
，小車運動的越，距離越；墊圈越少，拉力越，小車運動的越，距離越。組卷：18難度：0.8 -
2．推或拉都會產生
，讓小車動起來的是。組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．長在樹上的水果成熟后，會落到地面，這是由于水果受到
的緣故。組卷：7引用：6難度：0.7 -
4．探究小車運動快慢與拉力大小關系的實驗中，拉力大小與
有關。組卷：21難度：0.8 -
5．向上拋的球最終會落回到地上，水往低處流，樹上的蘋果往下落，這些運動都是因為
的作用。組卷：27難度：0.8 -
6．我們提水感到水桶對手有向下的拉力；背書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是
。樹上的蘋果往下落，向上拋的球總要落回地面上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流等，這些運動都是受到自身的作用組卷：14引用：5難度：0.8
二、選擇題
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7．在研究“小車運動速度與受到的拉力大小是否有關系”的實驗中，實驗中要改變的條件是（ ）
組卷：83引用：2難度：0.7 -
8．水往低處流，是因為（ ?。?/h2>
組卷：25引用：4難度：0.7 -
9．在研究拉力大小與小車運動的關系時，增加墊圈的個數，小車運動會（ ）
組卷：45難度：0.8
五、實驗題
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27．小明在鉤子上增加墊圈的數量，測試小車運動的快慢，數據如表。
（1）這個對比實驗中，小明改變的唯一條件是項目 1個墊圈 3個墊圈 4個墊圈 6個墊圈 第一次 不運動 5秒56 4秒22 1秒36 第二次 不運動 6秒04 4秒27 1秒48 第三次 不運動 5秒42 4秒31 1秒25 。
A.測試次數
B.運動時間
C.墊圈數量
D.運動距離
（2）這個對比實驗中，小明采用的方法來提高實驗數據的精確性。
（3）小明可以從上面的實驗數據表中得出以下結論：。
（4）實驗的不足之處。
（5）小車在懸掛1個墊圈時并沒有運動起來，小明的解釋是“掛1個墊圈時，小車沒有受到細繩的拉力”，你是否支持小明的觀點？請簡要地說明理由。組卷：16難度：0.6 -
28．研究小車運動快慢與拉力大小的關系。15%
（1）設計研究小車運動快慢與拉力大小的關系時需要考慮哪些？
①
②
③
（2）我預測需要2個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數量越多，拉力就越，小車的運動速度就越。
（3）下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。
我發(fā)現：同一輛小車，繩上掛的重物越拉力大小
（墊圈個數）實驗次數 從起點到終點的時間（秒） 測量時間 平均時間 2 第一次 16 第二次 15 第三次 17 4 第一次 8 第二次 9 第三次 7 8 第一次 4 第二次 5 第三次 6 ，小車運動的速度就越快。組卷：10難度：0.8