2023年四川省廣安市岳池縣小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用（共40分）

• 1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
  時(shí)間從指縫中l(wèi)iú shì

   

  ，分別在即，我們juàn liàn

   

  往日的歡樂(lè)，我們眼中閃爍著jīng yíng

   

  的淚光，在這別離的時(shí)刻，請(qǐng)不要qī liáng

   

  地告別，也不要用悲傷將自己bāo guǒ

   

  ，校園中留下了我們qín miǎn

   

  的足跡。讓我們?yōu)榛锇樗蜕献顉hēn zhì

   

  的祝福：bǐ cǐ

   

  珍重，一路有我!
  組卷：13引用：2難度：0.8

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二、單項(xiàng)選擇題（每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上）

• 2．下列詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A． 雄渾的歌聲 雄偉的氣勢(shì)

  B． 鮮明的特點(diǎn) 鮮艷的顏色

  C． 神秘的笑臉 幼稚的景象

  D． 美好的姿態(tài) 美妙的音樂(lè)
  組卷：7引用：1難度：0.9

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• 3．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句子中感情色彩有變化的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．軍令如山，來(lái)不得半點(diǎn)含糊。

  B．我用兒童的狡猾的眼光察覺(jué)，她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。

  C．父親一向是慈祥的，從沒(méi)有罵過(guò)我們，更沒(méi)有打過(guò)我們。

  D．詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。
  組卷：29引用：5難度：0.7

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• 4．下列句子中，描寫(xiě)人物的方法與其他三句不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．王冰忐忑不安的想：“這件事他能答應(yīng)嗎？不答應(yīng)該怎么辦呢？”

  B．老師俯下身子，緊盯著我的眼睛，關(guān)切地問(wèn)：“眼睛怎么腫了？”

  C．陳曉明想：“如果這件事解決不好，那可是一個(gè)很大的損失。”

  D．我心里不停地念叨：“一定要沉住氣，千萬(wàn)不能慌張！”
  組卷：13引用：4難度：0.7

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二、閱讀與展示（共30分）

• 12．閱讀文章，完成問(wèn)題。
  夏天原野上的追趕      那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。

   

  （A.熱烈 B.酷烈 C.和暖）的陽(yáng)光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽(yáng)把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，他不睡著才怪呢！瓜地里的西瓜像孩子似的頑皮地瞪著我，如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽??！
        我終于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來(lái)一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開(kāi)始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑！我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過(guò)來(lái)的老人，他腿腳不太利索，跑起來(lái)的樣子很好笑。
        夏日的田野是富有的，到處是綠色。①

   

  ?；仡^看，他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來(lái)向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過(guò)我的頭發(fā)。像母親手中的梳子梳過(guò)一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、野雞、麻雀驚動(dòng)起來(lái)。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。
        我跑出老遠(yuǎn)，心想他一定停下來(lái)了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。
        在夏日的炎陽(yáng)下長(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過(guò)辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過(guò)一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕?？吹贸鰜?lái)，他沒(méi)有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西；而且似乎他也樂(lè)意在這夏日里無(wú)遮無(wú)攔的田野上做一個(gè)追趕者。
        我開(kāi)始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢？但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的！
        西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影

   

  （A.阻擋B.影響C．籠罩）著我，我跑不出去。②

   

  。我害怕起來(lái)了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來(lái)看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過(guò)身一瘸一拐地歸去了。他歸去的樣子頗有凱旋的意味。
        這件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來(lái)在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那一瘸一拐的身影。他成為我一生中一直閃亮的燈塔，影響著我人生的航線和生命的質(zhì)量。
  （1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把序號(hào)填在橫線上。
  （2）請(qǐng)梳理“我”在被追趕時(shí)的心理變化過(guò)程。
  

   

  ——輕松快樂(lè)——

   

  ——害怕起來(lái)
  （3）第3自然段“整個(gè)田野更顯得繁華而富有”烘托了“我”

   

  。
  （4）默讀下列兩個(gè)比喻句，聯(lián)系上下文推測(cè)，文章①處應(yīng)選擇

   

  句，②處應(yīng)選擇

   

  句。兩句的妙處是

   

  。
  A.這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。
  B.我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著。
  （5）老人一瘸一拐的，為什么還執(zhí)意追趕“我”？請(qǐng)寫(xiě)出兩條理由。
  

   

  
  （6）寫(xiě)出對(duì)“他成為我一生中一直閃亮的燈塔，影響著我人生的航線和生命的質(zhì)量”的理解。
  

   
  組卷：9引用：1難度：0.5

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三、習(xí)作與表達(dá)（30分）

• 13．??①偉大來(lái)自平凡，平凡孕育偉大——摘自《習(xí)近平經(jīng)典語(yǔ)錄》
        ②微小的光芒，也在努力綻放——摘自《讀者》
        閱讀上述材料，青年一代的我們有何感慨？請(qǐng)以“微光的力量”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。（要求：文體切合，符合題意，文脈貫通）
  組卷：26引用：3難度：0.3

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