8．
??那天我正伏案寫作，叮的一聲，一枚綠豆大小的圓形物從天而降，落在桌面上。我停下筆，正要伸手據(jù)量那枚“小綠豆”，不料它突然伸展成橢圓形狀。它的十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀！
??小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過(guò)尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。
??我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己龐大的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無(wú)法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次總以失敗而告終，但是它毫不氣餒。一陣激烈的努力過(guò)后，稍身軀。稍停歇幾分鐘，它便又開始使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
??我揉了揉眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心是我始料不及的。我站起來(lái)，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來(lái)還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上快速地爬著。
??我好奇地把它的身體又一次翻過(guò)來(lái)，看它怎樣“東山再起”。小爬蟲努力地?fù)]動(dòng)著小足。慢慢地，它靠近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒發(fā)生過(guò)似的，沿著尺子快速地爬開去。
??我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著……
??一把尺子、一張薄紙、一片樹葉，甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)。為了生存，它正是這樣永不懈怠地奮斗著。
（1）給短文擬個(gè)題目，寫在文前的橫線上。
（2）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
①發(fā)生的事態(tài)當(dāng)初沒有預(yù)料到。
②一下子都擠上前去。
（3）提取信息，填寫表格。
| 小爬蟲經(jīng)受的困難 |
小爬蟲做的努力 |
| 從天而降，落在桌面上 |
|
|
|
|
| 我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)去 |
|
（4）小爬蟲只有五毫米，作者卻用“龐大”一詞來(lái)形容它的身軀。這樣寫的好處是
小爬蟲最終把身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，是因?yàn)樗?
和
。
（5）讀了短文，你得到了什么啟示？
