2021-2022學(xué)年陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（　　）

  A．馳騁（chěng）?分析（xī）?入場(chǎng)券（quàn）?微波粼粼（líng）

  B．圍殲（qiān）?嫵媚（wǔ）?黑魆魆（xū）?囫圇吞棗（hú）

  C．窺看（kuī）?參差（cī）?中軸線（zhóu）?戛然而止（jiá）

  D．卡?。╭iǎ）?獰笑（níng）?小約翰（hàn）?叱咤風(fēng)云（chà）
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 2．讀拼音，寫(xiě)字詞。
  

  gē   置	冰báo	chéng   清	lán   桿	qí pǔ
  火yàn	蕩yàng	shùn   間	旗zhì	líng lì
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 3．將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
  

  全神	釘   鐵	暴露
  自作	輕歌	有板
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
  

  不是……而是……

  雖然……但是……

  即使……也……

  （1）

   

  生活會(huì)變得更加困難，桑娜

   

  要收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。
  （2）我國(guó)能在新冠病毒不斷突變的情況下控制住疫情，靠的

   

  運(yùn)氣，

   

  政府高效的防控策略，以及防疫工作人員和人民群眾共同的努力。
  （3）看到老師玩著剛才收去的竹節(jié)人，我們

   

  兩手空空，

   

  心滿意足。
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 5．下列各組詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（　　）

  A．稍微?禮貌?日寇?大步留星

  B．豪邁?曝布?袖子?居高臨下

  C．預(yù)告?呻吟?濫用?一望無(wú)際

  D．鋼琴?氈帽?陵亂?斷斷續(xù)續(xù)
  組卷：3引用：1難度：0.8

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三、閱讀理解。（25分）

• 14．閱讀理解。
  最寶貴的財(cái)富??出發(fā)前夕，我將班里56名不過(guò)十六七歲的學(xué)生分成了28組。我告訴他們，這次外出游玩，只能有28人跟隊(duì)而行，剩下的一半，必須老老實(shí)實(shí)地待在教室里自習(xí)。
  ??狹小的空間里頓時(shí)一片嘩然。他們覺(jué)得我的安排嚴(yán)重不公，因?yàn)椴徽撌钦l(shuí)，都不可能主動(dòng)放棄這次機(jī)會(huì)，而甘愿待在悶熱乏味的教室里。他們決定用沉默來(lái)抵抗我的不公，想用這種非暴力的手段迫使我就范。時(shí)間一分一秒地流逝，臺(tái)下開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。我在講臺(tái)上嚴(yán)肅地說(shuō)，我絕不可能改變主意，但你們之間，是同學(xué)，是友誼，不管我把你們56人分成了幾組，帶走了幾個(gè)人，你們的情誼仍舊不會(huì)改變。對(duì)于你們的搭檔，你真就如此吝嗇？連一次小小的機(jī)會(huì)都不肯讓給對(duì)方？
  ??這番話，再度使他們陷入沉默。在他們未出結(jié)果之前，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了教室。
  ??清早，旅行社的大巴開(kāi)進(jìn)了校園，班長(zhǎng)將最后的名單遞給了我，不多不少，整整28人。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是如此特別。他們的謙讓令我肅然起敬，經(jīng)濟(jì)條件好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了家庭拮據(jù)的學(xué)生，成績(jī)好的學(xué)生把機(jī)會(huì)讓給了差生，強(qiáng)者讓給了弱者，男生讓給了女生。名單上有多處涂改的痕跡，不難看出，他們?cè)l(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)執(zhí)。
  ??臨行前，我要求外出游玩的學(xué)生主動(dòng)握一握那些讓出機(jī)會(huì)、甘愿留在教室里的同學(xué)。于是，感人的一幕出現(xiàn)了，56只十六七歲的手，緊緊握在了一起。他們相互寒暄，微笑叮嚀，沒(méi)有半點(diǎn)火藥味兒。
  ??旅行途中，我給了他們一個(gè)小小的建議，寫(xiě)一篇簡(jiǎn)單的游記，送給這28組里的另外一個(gè)人，讓他們也充分感受到你的快樂(lè)以及這沿途的美景。
  ??當(dāng)他們把游記主動(dòng)送給那位留在教室里的同學(xué)時(shí)，陽(yáng)光忽然燦爛起來(lái)。我讓他們?cè)俅挝帐?，感謝那位胸懷寬廣的同學(xué)。他們的手，又緊緊交織在一起。
  ??其實(shí)，我想讓他們見(jiàn)識(shí)的，并不是一次短途旅行中的見(jiàn)聞，而是讓他們?cè)谌绱瞬还臈l件下學(xué)會(huì)把最寶貴的財(cái)富裝進(jìn)自己的人生行囊中。
  （1）請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （2）閱讀文章第二、三自然段，寫(xiě)出學(xué)生們的表現(xiàn)的變化過(guò)程。
  嘩然——

   

  ——

   

  ——

   

  
  （3）閱讀文章，完成下列練習(xí)。
  ①第四自然段中，“我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這份名單的成員，竟是如此特別”，這份名單的特別之處在哪里？
  

   

  
  ②文中寫(xiě)了學(xué)生們之間的哪兩次握手？請(qǐng)分別概括。
  

   

  
  （4）第三自然段中，當(dāng)老師離開(kāi)教室后，假如你是其中一名學(xué)生，請(qǐng)寫(xiě)出你此時(shí)的心理活動(dòng)。
  

   

  
  （5）在這次旅游事件中，學(xué)生們收獲的“最寶貴的財(cái)富”是什么？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?br />

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

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四、習(xí)作天地。（30分）

• 15．完成習(xí)作。
  ??我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。相信你一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你以“愛(ài)”為題目，寫(xiě)一篇作文。
  ??要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語(yǔ)句通順、連貫；字跡工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不得少于450字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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