2022-2023學年河南省漯河市第二職業(yè)高中高二（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/10/2 4:0:2
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
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1．下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
3．下列作家、作品和體裁對應不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.5 -
4．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
組卷：42引用：9難度：0.5
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
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12．閱讀下面文段，完成各題。
①孔子有言，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，仿佛以為知、好、樂是三層事，一層深一層；其實在文藝方面，第一難關(guān)是知，能知就能好，能好就能樂。知、好、樂三種心理活動融為一體，就是欣賞，而欣賞所憑的就是趣味。許多人在文藝趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
②有些人根本不知，當然不會感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛聽琴，不起作用。這是精神上的殘廢。犯這種毛病的人失去大部分生命的意味。
③有些人知得不正確，于是趣味低劣，缺乏鑒別力，只以需要刺激或麻醉，取惡劣作品療饑過癮，以為這就是欣賞文學。這是精神上的中毒，可以使整個的精神受腐化。
④有些人知得不周全，趣味就難免窄狹，像上文所說的，囿于某一派別的傳統(tǒng)習尚，不能自拔。這是精神上的短視，“坐井觀天，誣天藐小”。
⑤要診治這三種流行的毛病，唯一的方劑是擴大眼界，加深知解。一切價值都由比較得來，生長在平原，你說一個小山坡最高，你可以受原諒，但是你錯誤?！暗菛|山而小魯，登泰山而小天下”，那“天下”也只是孔子所能見到的天下。要把山估計得準確，你必須把世界名山都游歷過，測量過。研究文學也是如此，你玩索的作品愈多，種類愈復雜，風格愈紛歧，你的比較資料愈豐富，透視愈正確，你的鑒別力（這就是趣味）也就愈可靠。
⑥人類心理都有幾分惰性，常以先入為主，想獲得一種新趣味，往往須戰(zhàn)勝一種很頑強的抵抗力。許多舊文學家不能欣賞新文學作品，就因為這個道理。就我個人的經(jīng)驗來說，起初習文言文，后來改習語體文，頗費過一番沖突與掙扎。在才置信語體文時，對文言文頗有些反感，后來多經(jīng)摸索，覺得文言文仍有它的不可磨滅的價值。專就學文言文說，我起初學“桐城派”古文，跟著古文家們罵六朝文的綺靡，后來稍致力于六朝人的著作，才覺得六朝文也有為唐宋所不可及處。在詩方面，我從唐詩入手，覺宋詩索然無味，后來讀宋人作品較多，才發(fā)現(xiàn)宋詩也特有一種風味。我學外國文學的經(jīng)驗也大致相同，往往從篤嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而對甲派重新估定價值。我因而想到培養(yǎng)文學趣味好比開疆辟土，須逐漸把本來非我所有的征服為我所有。英國詩人華茲華斯說道：“一個詩人不僅要創(chuàng)造作品，還要能欣賞那種作品的趣味。”我想不僅作者如此，讀者也須時常創(chuàng)造他的趣味。生生不息的趣味才是活的趣味，像死水一般靜止的趣味必定陳腐。活的趣味時時刻刻在發(fā)見新境界，死的趣味老是囿在一個窄狹的圈子里。這道理可以適用于個人的文學修養(yǎng)，也可以適用于全民族的文學演進史。
（1）《文學的趣味》這篇課文選自，作者是，中國當代著名家。
（2）給下列加點字注音。
囿于
篤嗜
綺靡
玩索
（3）閱讀全文，提取整合文段信息，完成下列填空。
本文第①段從孔子的名言談起，指出許多人在文藝趣味上有欠缺。第②③④段列舉，第⑤段提出，從第⑥段起作者就文藝欣賞問題，提出一系列重要的論斷。
（4）“精神上的殘廢”“精神上的中毒”“精神上的短視”具體指什么？
（5）第⑥段說許多舊文學家不能欣賞新文學作品”，為什么不能欣賞呢？
（6）文中多處引用名言名句，請舉一個例子說說它的具體作用。組卷：2引用：1難度：0.5
四、作文（40分）
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13．有位成功的企業(yè)家，每天早起半小時，上班先走一步，避開上班的高峰。每天他坐在公共汽車上，車廂里空空蕩蕩，沒有上班高峰時那種沙丁魚罐頭般的窒息感，他呼吸著新鮮空氣，迎著晨風觀看街頭人生百態(tài)，內(nèi)心充滿了愉悅。他不僅每天比別人多做一些，而且舒暢的心情也帶來充沛的精力和豐富的創(chuàng)造力……
如果不先走一步，就沒有領先世界的中國華為5G技術(shù)；如果不先走一步，就沒有世界一流的中國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)；如果不先走一步……
認真閱讀上面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）。書寫整潔，不套作，不抄襲，不泄露個人信息。組卷：3引用：1難度：0.5