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2022-2023學(xué)年湖南省張家界市永定區(qū)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.南海是我們祖先留下的寶貴財富,蘊含豐富的資源。大大小小的島礁星羅棋布,在這些島礁的形成過程中,小小珊瑚蟲功不可沒。以下有關(guān)珊瑚蟲的說法不正確的是(  )

    組卷:38引用:5難度:0.6
  • 2.??拖褚欢湫⌒〉南蛉湛熬`放”在淺海的礁石上(如圖所示),它“花瓣”似的觸手能捕捉獵物并送入口中。??|手上捕殺小動物的“秘密武器”是( ?。?/h2>

    組卷:579引用:26難度:0.6
  • 3.下列動物中,全都屬于線形動物的一項是(  )

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 4.我國南方部分地區(qū)流行的血吸蟲病是由日本血吸蟲感染引起的,人若進入含有釘螺的水域,很可能被感染。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:477引用:10難度:0.6
  • 5.華枝睪吸蟲與蛔蟲都是威脅人類健康的寄生蟲,有關(guān)它們的敘述正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 6.很可能感染蛔蟲病的生活習(xí)慣是( ?。?br />①喝白開水
    ②喝生水
    ③睡懶覺
    ④隨地大便
    ⑤不勤洗手
    ⑥不勤漱口

    組卷:38引用:3難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于軟體動物的說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 8.我國中醫(yī)博大精深,一些動物或動物的某些結(jié)構(gòu)可以入藥。下列對應(yīng)錯誤的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 9.對軟體動物、節(jié)肢動物的運動和呼吸的描述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:2難度:0.4
  • 10.蝗蟲能大量繁殖、集群和遷飛,所到之處農(nóng)作物被大面積毀壞,造成“蝗災(zāi)”。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:518引用:21難度:0.4

二、非選擇題。

  • 30.生活中常見到小朋友被大人牽著手“蕩秋千”的場景,如圖一。圖二為運動系統(tǒng)概念圖,圖三是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,圖四是伸肘示意圖。請根據(jù)圖回答:

    (1)圖一中,“蕩秋千”時,小朋友的(圖四)⑥和⑦分別處于
     
    狀態(tài)。
    (2)圖二中,C是
     
    。
    (3)圖三中,關(guān)節(jié)很靈活,離不開[⑤]
     
    內(nèi)的滑液和[
     
    ]
     
    。
    (4)當(dāng)你完成一個動作時,都會包括以下步驟:①相應(yīng)的骨受到牽引②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的刺激④骨骼肌收縮。請將以上步驟進行正確排序:
     
    (用相關(guān)數(shù)字排序)。
    (5)完成蕩秋千這一活動所需要的能量,有賴于
     
    等系統(tǒng)的配合。
    (6)請寫出圖四中的關(guān)節(jié)名稱
     
    、
     
    (至少寫出2個)。
    (7)蕩秋千時,若不慎可導(dǎo)致小朋友肘關(guān)節(jié)橈骨脫臼,為防止這種事情的發(fā)生,請你提出合理的建議:
     

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 31.2021年1至4月,教育部先后印發(fā)五個專門通知,對中小學(xué)生手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理作出規(guī)定?!拔屙椆芾怼笔恰半p減”工作的一項具體抓手,是促進學(xué)生身心健康、解決群眾急難愁盼問題的重要舉措。隨著“雙減”政策的落實,廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時間。睡眠不足對學(xué)習(xí)能力會有怎樣的影響?某科研團隊以小鼠為實驗對象,建立模擬人類睡眠不足狀態(tài)的模型,并進行了如下實驗。
    ①選取發(fā)育狀況
     
    的健康小鼠20只,隨機均分為A、B兩組。
    ②采用適當(dāng)?shù)膶嶒灧椒?,限制B組小鼠的每日睡眠時長,使其睡眠時長為每日3.0小時,持續(xù)21天。A組小鼠
     
    ,其他實驗條件均相同。
    ③在實驗的第7天、第14天、第21天,分別對兩組中的每只小鼠走出同一迷宮的時間進行四次測量,計算平均值。實驗結(jié)果如圖所示。
    (1)在本實驗中,A組和B組是一組對照實驗,其變量是
     

    (2)每組小鼠選取多只、多次測量且實驗數(shù)據(jù)取平均值,目的是
     
    。
    (3)實驗前應(yīng)對小鼠進行
     
    處理,以達到更好的實驗效果。
    (4)分析圖可知,隨著每組小鼠走迷宮次數(shù)的增多,小鼠走出迷宮的平均時間逐漸
     
    ,說明小鼠走迷宮的行為是一種
     
    行為。
    (5)對比兩組小鼠走出迷宮的平均時間,你認(rèn)為該科研團隊可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (6)本實驗對你有怎樣的啟示?
     

    (7)針對學(xué)生經(jīng)常長時間使用手機的情況,你可以提出什么問題進行探究?
     
    ?

    組卷:13引用:2難度:0.5
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