2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市通山縣七年級(jí)（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．“望梅止渴”“青蛙鳴叫”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征分別是（ ?。?br />①生物都有遺傳的特性 ②生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ③生物能進(jìn)行呼吸 ④生物能繁殖
組卷：432引用：14難度：0.4 -
2．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.6 -
3．如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：232引用：31難度：0.7 -
4．圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖，圖2表示各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：531引用：21難度：0.3
二、非選擇題（共4個(gè)小題，除標(biāo)注外，每空1分，共30分）
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13．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中是動(dòng)物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有。
（2）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，是[]，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
（3）植物細(xì)胞中的葉綠體的色素能夠吸收，并將光能轉(zhuǎn)變成，并將其儲(chǔ)存在有機(jī)物。線(xiàn)粒體再將有機(jī)物中的釋放出來(lái)，供給細(xì)胞利用。因此葉綠體和線(xiàn)粒體都是細(xì)胞中的。組卷：1引用：1難度：0.5 -
14．科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過(guò)程不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，還是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。毅豪興趣小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開(kāi)花盆時(shí)，鼠婦（又稱(chēng)潮蟲(chóng)）會(huì)很快爬到其他隱蔽的地方。這是為什么呢？為探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”，興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。
步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。
步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值。
回答下列問(wèn)題：
（1）該小組探究的問(wèn)題是：對(duì)鼠婦分布的影響；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了原則。
（2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是。
（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（4）該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？。組卷：369引用：29難度：0.4