2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/5/11 8:0:9
一、積累與運(yùn)用。
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1．讀下面的文字，按要求作答。
會(huì)讀書(shū)的人，越讀思維越寬闊，如搏覽群書(shū)，便可修得高瞻遠(yuǎn)矚之境界。會(huì)讀書(shū)的人，能將一本好書(shū)，讀出不同的味道，思出不同的感悟。膚淺翻書(shū)之人，卻只能走馬觀花，賞觀書(shū)中之浮華。只有真正品書(shū)之人，才能悟得字里行間洋 yì 的思想精華。
隨著人們之間的交流逐漸增多，載錄有華夏兒女智慧之書(shū)，正超越國(guó)界，超越種族，悄然走出國(guó)門(mén)，_____，_____。_____，_____。由此也贏得了更加廣泛、更加璀càn的傳承。書(shū)，便是人類文明交流不可或缺、舉足輕重的橋粱。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①高瞻遠(yuǎn)矚
②洋yì
③載錄
④璀càn
（2）語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。
①改為
②改為
（3）在文段橫線處填入語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①正是由于有了書(shū)的傳播
②華夏智慧才得以成為全人類共同的文明
③像清泉般流向世界的每一個(gè)角落
④惠澤著每一顆鐘愛(ài)智慧的心
A.③④②①
B.③④①②
C.①③④②
D.①③②④組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
（1），萬(wàn)鐘于我何加焉！
（2）濁酒一杯家萬(wàn)里，。
（3）？英雄末路當(dāng)磨折。
（4）持節(jié)云中，？
（5）四面歌殘終破楚，。
（6），千騎卷平岡。
（7）《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“，”兩句直抒胸臆，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。
（8）王維以“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”突出體現(xiàn)了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲?秋思》中與之有相同意境的句子是：，。組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下列表述正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：1難度：0.7 -
4．名著閱讀。
（1）《經(jīng)典常談》是撰寫(xiě)的一部介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的著作，在閱讀《經(jīng)典常談》時(shí)建議采用選擇性閱讀的閱讀方法，假如有對(duì)歷史方面感興趣的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀，推薦書(shū)中的經(jīng)典書(shū)籍《》《》《》等。
（2）“四書(shū)五經(jīng)”中“四書(shū)”按照普通的順序是哪四部書(shū)？朱子給“四書(shū)”作注用盡了平生的力量，目的是什么呢？組卷：13引用：1難度：0.5
二、綜合閱讀平臺(tái)。
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11．讀下面的文章，完成各題。
亮光閃過(guò)
王文英 ①那封改變了一切的信，是九月六日星期二收到的。
②他興奮得幾夜沒(méi)合眼。確認(rèn)訂單后，直到星期日貨物運(yùn)抵，他才美美地睡了一大覺(jué)。
③他沉醉在睡夢(mèng)中時(shí)，M制造公司外派安裝師完成了全部安裝工作。臨離開(kāi)時(shí)，面容和善的安裝師盯著他的惺忪睡眼說(shuō)：“祝您好運(yùn)，先生！”
④是的，他的好運(yùn)的確不知不覺(jué)就來(lái)了。這一刻，應(yīng)該從他一坐進(jìn)那把椅子開(kāi)始的。
⑤高高翹起的靠背張揚(yáng)地懸垂在他頭頂上方。更有趣的是，靠背兩側(cè)流線型設(shè)計(jì)延伸至末端已狹窄如一條毒蝎尾巴。千真萬(wàn)確，就是毒蝎尾巴。他站起來(lái)，向前跨出兩步，再次確認(rèn)，收到的實(shí)物與訂單吻合無(wú)誤?？钍健⒐δ芘c他的設(shè)想毫無(wú)二致。座椅穩(wěn)當(dāng)?shù)財(cái)[放在那里，他忙不迭地又坐了上去。不可思議的是，他突然發(fā)現(xiàn)自己居然站在一個(gè)講壇上，正氣宇軒昂地大談特談自己研究的幾項(xiàng)尖端制造設(shè)計(jì)。講壇周?chē)r花芬芳，燈光陸離。講壇下，那個(gè)數(shù)次否定自己研究成果的業(yè)界泰斗，破天荒地正在專注聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還報(bào)以掌聲。
⑥他感覺(jué)到鮮花的馥郁正彌漫在講堂里。
⑦之后，他開(kāi)始馬不停蹄地考察對(duì)接制造公司。奮斗這么久終于撥云見(jiàn)日，他得親自把好每一道關(guān)口。接下來(lái)的一段時(shí)間非常順利。就像當(dāng)初設(shè)計(jì)蝎尾座椅時(shí)，他想再次置之死地而后生——蝎尾座椅上沒(méi)有明顯的上翹毒刺。但隱藏在暗處的那些按鈕和開(kāi)關(guān)隨時(shí)都會(huì)成為爆炸的引信。
⑧他終于成功了?；蛘哒f(shuō)，他終于離成功不遠(yuǎn)了。
⑨這種想法在他心里蠢蠢欲動(dòng)，直到制造那張座椅的 M 公司幾經(jīng)周折找到他。
⑩“太富有戲劇性了，先生?！卑惭b師一改善良的目光，意味深長(zhǎng)地盯著他身后的椅背說(shuō)道。
?談判氣氛很不和諧，甚至火藥味濃重。作為最前沿的精密創(chuàng)意設(shè)計(jì)技術(shù)支持方，他是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。他有意周旋于幾個(gè)談判桌，他必須掌控談判的主動(dòng)權(quán)和節(jié)奏。他更不會(huì)因?yàn)镸公司曾為他提供過(guò)服務(wù)而降低合作條件，絕對(duì)不會(huì)。
?談判在他的設(shè)想下繼續(xù)。技術(shù)轉(zhuǎn)讓進(jìn)程，未來(lái)產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，以及面市的時(shí)間點(diǎn)等等問(wèn)題，他堅(jiān)持不放過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)。
?毫無(wú)疑問(wèn)，接下來(lái)的談判擱淺了。
?他疲憊地再次坐進(jìn)蝎尾座椅后，意外的事情又一次發(fā)生。
?那天下午，他連續(xù)收到好幾個(gè)邀請(qǐng)函。密集的時(shí)間點(diǎn)，各式講座和宴會(huì)都是為他量身定制，他無(wú)從選擇。
?他坐在蝎尾座椅里一動(dòng)未動(dòng)。很快，信函上預(yù)定的時(shí)間依次來(lái)臨。匪夷所思的是，講壇上，新聞發(fā)布會(huì)上，慶祝宴會(huì)上……他侃侃而談，春風(fēng)得意。掌聲、鮮花、美酒圍繞著他，一起在他眼前輪番上陣。
?座椅上，他起初愕然，繼而目瞪口呆。場(chǎng)景按信函約定程序走完后，他幾乎變成一尊雕像。他不知道哪個(gè)他才是真正的自己。他更不知道接下來(lái)該怎么做。
?他慌忙打開(kāi)電腦。網(wǎng)絡(luò)上各種頭條新聞像節(jié)日煙花在屏幕上炸開(kāi)。他一條條往下翻。令他驚訝的是，有關(guān)他的爆炸性新聞已覆蓋了各家網(wǎng)站。此刻，他已成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)！他興奮，更焦躁。他渴望成功，但害怕身居高處。那樣，他會(huì)更加無(wú)所適從。
?“恭喜您，先生！”正當(dāng)他一籌莫展之際，M公司安裝師不請(qǐng)自來(lái)。他冷漠地看向這個(gè)不速之客，卻找不出拒絕對(duì)方賀詞的恰當(dāng)理由。
?“請(qǐng)重點(diǎn)考察我公司提供的合作條款，”安裝師深邃的眼睛一眨不眨，“那樣，我們雙方將會(huì)收到豐厚的回報(bào)，先生！”
?就在談判停擺之前，他選擇的天平已經(jīng)傾向另一家公司。對(duì)方提供的條件與他的要求明顯更加契合。
?“很抱歉，先生！”他委婉地說(shuō)，“我更看重對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的評(píng)估。期待下次合作，好吧？”
?“無(wú)可挽回嗎？否則，您會(huì)后悔的!”安裝師邊說(shuō)邊跨上前，站在他身旁?！笆栈啬臎Q定還來(lái)得及！”安裝師威脅道，面部表情已扭曲。
?他不為所動(dòng)。他深知這一切的重要性。
?“回收系統(tǒng)！”安裝師已歇斯底里，“讓一切都見(jiàn)鬼去吧！”安裝師猛地伸手戳向座椅扶手下方。
?一道亮光閃過(guò)，座椅及與之相關(guān)的一切瞬間消失不見(jiàn)。
?房子昏暗寂靜。墻上智能萬(wàn)年歷顯示屏燈光熠熠：
?九月十日星期六。
（刊載于2022.8，有刪改）（1）小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說(shuō)中安裝師幾次表情變化的原因，并補(bǔ)全表格。
（2）讀完這篇小說(shuō)時(shí)，安安同學(xué)發(fā)現(xiàn)文章第⑤段的加點(diǎn)詞用得非常妙，請(qǐng)你和她討論。安裝師的神態(tài) 原因 面容和善 ① 意味深長(zhǎng) ② 面部表情扭曲 ③ 歇斯底里 ④
那個(gè)數(shù)次否定自己研究成果的業(yè)界泰斗，破天荒地正在專注聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)還報(bào)以掌聲。
安安：詞語(yǔ)用得妙，會(huì)使小說(shuō)語(yǔ)言更具表現(xiàn)力，比如說(shuō)這句話里的“破天荒”，你認(rèn)為該如何分析這個(gè)詞的表達(dá)效果呢？
我：我覺(jué)得應(yīng)該先分析詞語(yǔ)本身的含義，然后再結(jié)合文章內(nèi)容去分析?！捌铺旎摹敝?，此處用來(lái)形容，表明了
（3）安安在讀過(guò)這篇小說(shuō)后，認(rèn)為主人公拒絕安裝師的要求不符合其人物性格，你贊同安安的說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。
（4）朗讀這篇文章時(shí)，有同學(xué)把題目“亮光閃過(guò)”讀成“亮光閃爍”，老師指出他的錯(cuò)誤，而這個(gè)同學(xué)卻說(shuō)兩者意思差不多。你同意該同學(xué)的說(shuō)法嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
（5）在文學(xué)作品中，靈活運(yùn)用隱喻能讓文章具有深刻的含義，請(qǐng)分析本文中的蝎尾和鏈接材料中的牛、雄鷹的隱喻意義。
鏈接材料 牛們?cè)缗P在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一頭牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開(kāi)始抖起來(lái)。漢子們縛了它的四蹄，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開(kāi)，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄，飛起多高，又紛份揚(yáng)揚(yáng)，星散墜下峽去。過(guò)了索子一多半，那邊的漢子們用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸?！?br /> 那鷹斜移著，忽然一栽身，射到壁上，頃刻又飛起來(lái)，翅膀一鼓一鼓地扇動(dòng)。
（出自《溜索》）組卷：7引用：1難度：0.3
三、寫(xiě)作。
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12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
花兒，有太陽(yáng)相伴才美麗鮮艷；夜空，有星辰相伴才不會(huì)孤單。誰(shuí)分享過(guò)你的開(kāi)心，誰(shuí)化解過(guò)你的幽怨，誰(shuí)見(jiàn)證了你的脆弱，誰(shuí)攙扶了你的艱難？最感動(dòng)你的是睡前的一句叮嚀，還是窗前等你的那盞燈？
請(qǐng)以“有_____相伴的溫暖”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：將題目補(bǔ)充完整后再作文，立意自定，文體自選，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、班名，不少于600字。組卷：3引用：1難度：0.7