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2021年安徽省滁州市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/12/30 8:30:2

一、積累與運用(40分)

  • 1.規(guī)范、端正地默寫《為人民服務(wù)》中“因為我們是為人民服務(wù)的……我們就照你的辦”部分,注意行款整齊,力求美觀。
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.結(jié)合語境和拼音寫詞語。
          中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化yùn hán
     
    著豐富的道德理念和規(guī)范,如天下 xīng wáng
     
    、pǐ fū
     
    有責(zé)的擔(dān)當意識,jīng zhōng bào guó 
     
    、zhèn xīng 
     
    中華的愛國情懷,chóng dé xiàng shàn
     
    、jiàn xián sī qí
     
    的社會風(fēng)尚,孝悌忠信、禮義lián chǐ 
     
    的róng rǔ
     
    觀念等。

    組卷:3引用:1難度:0.7

三、將正確答案的序號填在括號里。(14分)

  • 3.下列各組詞語中加點字讀音不同的一項是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 4.“團結(jié)、結(jié)合、勾結(jié)”是一組近義詞,但感情色彩不同,與它類似的一組詞語是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7

  • 13.閱讀《永久的悔》,完成練習(xí)。
          ①我已經(jīng)到了望九之年,我的經(jīng)歷可謂多矣。要講后悔之事,那是俯拾皆是。要選其中最深切、最真實、最難忘的悔,也就是永久的悔,那就是:不該離開故鄉(xiāng),離開母親。
          ②我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。我們家是貧中之貧,真可以說是貧無立錐之地。家里日子是怎樣過的,我年齡太小,說不清楚,反正吃得極壞。
          ③但是,小孩子也有小孩子的辦法。一到夏天,我就跟對門住的寧大嬸到外村富人的地里去“拾麥子”。一個四五歲的孩子,拾上一個夏天,也能拾上十斤八斤麥粒。為了對我加以獎勵,母親便把麥子磨成面,貼成白面餅子,讓我解終。我于是就大快朵頤了。
          ④記得有一年中秋,母親不知從哪里弄了點月餅,給我掰了一塊,我就蹲在一塊石頭旁邊,大吃起來。在當時,對我來說,月餅可真是神奇的好東西,龍肝風(fēng)髓也難以比得上的。我當時并沒有注意,母親是否也在吃?,F(xiàn)在回想起來,她根本一口也沒有吃。
          ⑤至于肉類,吃的回憶似乎是一片空白。我老娘家隔壁是一家賣煮牛肉的作坊。老娘家窮,雖然極其疼愛我這個外孫,也只能買一土罐子牛肉湯給我喝。記得有一次,罐子里多了一塊牛肚子。我舍不得一氣吃掉,就用生了銹的小鐵刀,一塊一塊地割著吃,慢慢地吃,這一塊牛肚真可以同月餅媲美了。
          ⑥為什么一講到母親就講起吃的東西來了呢?因為所有我在上面提到的好吃的東西,幾乎都與母親無緣。她大概畢生就與紅色的高粱餅子為伍。到了歉年,連這個也吃不上,那就只有吃野菜了。
          ⑦我在她身邊只呆到六歲就外出求學(xué)了?,F(xiàn)在回憶起來,連母親的面影都是模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點,我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?有一次我回家聽寧大嬸告訴我說:“你娘經(jīng)常說:“早知道送出去回不來,我怎么也不會放他走的!”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠方,盼望自己的兒子回來??!
          ⑧然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永遠永遠地走了。古人說:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這話正應(yīng)到我身上。當我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。
    (1)作者回憶了童年生活中關(guān)于“吃”的三件事是
     
    、
     
     
    。
    (2)作者寫母親卻回憶起與“吃”有關(guān)的事情來,是因為
     
    ,從中也能體會到作者
     
    的情感。
    (3)文中畫“        ”的句子之間有什么關(guān)系?作者為什么要這樣寫呢?
    (4)用“        “在第⑦⑧兩個自然段中,畫出最能觸動你內(nèi)心的一個句子,并把你的感受寫下來。

    組卷:0引用:1難度:0.5

三、習(xí)作與表達(30分)

  • 14.作文。
          六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這段美好的時光里,老師的和藹可親、循循善誘一定給你留下了難忘的回憶。此時此刻,你一定有許多話要對老師傾訴吧。請選擇一位老師,給他(她)寫封信,重溫那一幕幕動人的情景吧!文中出現(xiàn)的校名一律用“黃山路小學(xué)”,老師一律用“張老師”。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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