2020-2021學(xué)年陜西省銅川市印臺(tái)區(qū)五年級(jí)(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題。
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1.判斷下面詞語中加點(diǎn)字的讀音,正確的打“√”,錯(cuò)誤的請改正。
晦暗(huì) 困窘(jūn) 籌集(chóu) 泛濫(làn) 踉蹌(càng) 船塢(wù) 穢物(suì) 揩油(gǎi) 組卷:2引用:2難度:0.7 -
2.讀拼音,寫字詞。
lǒng 附y(tǒng)ōng dǎo líng dang niǔ kòu dòu 窗l(fā)ián lǒu cí xiáng máo dùn 組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.多音字組詞。
?。?/td> ①báo ②bó 嚇: ①hè ②xià 晃: ①huǎng ②huàng 組卷:0引用:1難度:0.7 -
4.先將詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
神 手疾 胸 手 情不 養(yǎng) 組卷:1引用:2難度:0.7
四、閱讀樂園(24分)
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13.課外閱讀。
老師的腰圍 ①我曾在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。老師是個(gè)女的,胖胖的,40來歲。講完厘米、分米和米的概念后,她讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后,被點(diǎn)名的同學(xué)報(bào)出答案,都得到了表揚(yáng),張張小臉漲得紅紅的,嘴巴笑成了一朵朵花。
②老師說,我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛講完,一個(gè)男孩噌地站起來:“老師,我想量量你的腰圍?!?br /> ③教室里一下靜了,同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)過身看著這個(gè)男孩,而后又把目光對著老師。老師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看著那個(gè)學(xué)生,笑道:“好啊,你來量吧?!?br /> ④小男孩拿著尺子,飛快地跑到老師面前。他用手按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭,翻了好幾趟。他說出了一個(gè)答案:“87厘米。”“不錯(cuò),他量得很認(rèn)真,答案也比較接近?!崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲,她不失時(shí)機(jī)地問:“其他同學(xué)有沒有更好的辦法,測得更準(zhǔn)確一些?”她的話音剛落,一個(gè)胖乎乎的女孩站起來說:“老師,我有,我用手?!?br /> ⑤小女孩已經(jīng)開始往老師面前跑了。老師問:“你用手怎么量呢?”小女孩說:“我一掌是11厘米,我看看是幾掌就知道了?!崩蠋熜α?,小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后,她就報(bào)出了答案:“89厘米。”
⑥“還有沒有更好的辦法?”笑容在老師的臉上綻放。片刻之后,前排的一個(gè)男孩站起來:“老師,你把褲腰帶解下來,我們一量就知道了?!崩蠋熉牶箝_懷大笑,一邊笑,一邊真的解下了褲腰帶。
⑦男孩量出的是90厘米,這當(dāng)然是最準(zhǔn)確的一個(gè)答案。老實(shí)說,那位老師并不算漂亮,但那節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。
(1)請用簡潔的語言概括出短文的主要內(nèi)容。
(2)“小女孩的手在老師的腰上爬了一圈之后”這句話中的“爬”字用得好不好?為什么?
(3)從老師講完厘米、分米和米的概念后,就讓同學(xué)們動(dòng)手測量,可以看出這是一位
(4)“老實(shí)說,那位老師并不算漂亮,但那節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課?!边@句話中的兩個(gè)“漂亮”分別是什么意思?組卷:10引用:2難度:0.1
五、習(xí)作天地(25分)
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14.習(xí)作天地。
題目:銘記在心中的
提示:橫線上可填“一句話”“一個(gè)人”“一個(gè)微笑”……用具體的事情表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整,再作文;②不要抄襲,不要套作;③表述清楚,內(nèi)容完整;④語句通順,書寫規(guī)范;⑤正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);⑥不少于 400 字。組卷:9引用:2難度:0.5