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2020-2021學年福建省漳州市龍海區(qū)六年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分:積累35分(第1-11題是單選題,每小題2分:第12-14題是填空題,每空1分。)

  • 1.下面加點字讀音完全正確的是哪一組?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.下列詞語書寫全都正確的是哪一組?( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9
  • 3.“戣”字的讀音最有可能與下列哪個字相同?( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 4.“囿(yòu)”字的意思最有可能與下面哪一項有關?( ?。?/h2>

    組卷:19引用:1難度:0.7
  • 5.下列加點詞語運用不當?shù)氖悄囊粋€?( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 6.下列句子中標點符號使用完全正確的是哪一項?( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.7

三、第二部分:閱讀35分(選擇題都單選,每小題8分;簡答題分數(shù)按提示。)

  • 17.閱讀《名人印章記趣》,完成問題。
          專門從事篆刻與書畫的藝術家,一般都有許多印章。這許多印章,除姓名、字、號用章外,其余印章,在印學上統(tǒng)稱為“閑章”。閑章由秦漢時期刻有吉祥文字的印章演變而來,宋元以后玩賞閑章的風氣頗盛。到了近代,閑章便發(fā)展成為中國書畫藝術不可或缺的部分。
          書畫家完成作品后,往往還要鈐(qián,指蓋印章)上一枚“閑章”。名謂“閑章”,其實不“閑”。書畫家或自擬詞句,或摘抄格言、警句作為閑章的內(nèi)容,或抒心志,或寄情懷,各有意趣,以示對人生和藝術的感悟。
          啟功先生常用的印章有十幾枚,其中有一枚閑章與眾不同,印文是“功在禹下”。有一次我和90后相聲演員郭天翼聊天時提到這枚印章,天翼說:“您先生(指啟功先生)夠牛的呀!閑章竟是‘功在禹下’,合著除了堯、舜、禹,就是啟功了?是不是啟功先生跟著大禹學過治水呀?”我一聽,就知道他沒理解“功在禹下”這四個字的意思,就告訴他:“鯀生禹,禹生啟。”傳說鯀是禹的父親,啟是禹的兒子,“功”并非功名之意,而是啟功先生的自稱,兒子可不是在父親之下嗎?這樣一枚印章,像是信手拈來,卻又用心別致,是典型的“啟式幽默”。
          相聲大師侯寶林先生有一枚閑章“一戶侯”,每次看時我都會忍俊不禁!“侯”字既指姓氏,又是舊時“公侯伯子男”五等爵位之第二,亦泛指達官貴人。毛澤東曾有“糞土當年萬戶侯”的名句,“萬戶侯”是管轄一萬戶的統(tǒng)領,算一個不小的地方官了。侯寶林先生巧妙地把自己的姓氏與官爵結合起來,戲稱“一戶侯”,意思是木樨地24號樓某門某室,我是頭領——自詡中帶著自嘲,幽默機智盡在其中。
          著名漫畫家李濱聲先生有一枚名章,很多人都熟悉,就單一個“聲”字。這個“聲”字設計得別出心裁,乍一看以為是個“器”字;再一看,又不像“器”,還是“聲”。有一次去拜訪濱聲先生,閑聊中提及這枚印章,我問:“您這方印雖然是個‘聲’字,卻十分像‘器’,但又不是‘器’,這樣的設計有什么說法嗎?”“有啊,”濱聲先生說,“其實這樣構思的用意剛才你已經(jīng)回答了,就是‘聲乃不成器’呀!”說罷,老人家哈哈大笑。
          了解濱聲先生的人都知道,“聲乃不成器”絕對是先生的自謙之語。幾十年來他專攻漫畫,風格獨特,成就卓著,而且在京劇、魔術、民俗方面也絕對是專家。濱聲先生非但不是“不成器”,實在是成大器者??!
          通過三位大師的印章,除了領略到他們各自的幽默,我們是否還能悟出點兒什么呢?
    (1)閱讀文本,下列印章中不屬于閑章的是哪一項?
     


    (2)啟功先生的印章“功在禹下”的“功”指的是哪一項?
     

    A.功名
    B.用功
    C.武功
    D.啟功的自稱
    (3)下列關于印章“一戶侯”的說法,正確的是哪一項?
     

    A.“一戶侯”是管轄一萬戶的統(tǒng)領。
    B.“一戶侯”是侯寶林先生設計的姓名章。
    C.“一戶侯”和“侯寶林”的“侯”意思一樣。
    D.侯寶林戲稱自己是“一戶侯”,盡顯幽默機智。
    (4)關于文中最后一段話的作用,下面理解最準確的是哪一項?
     

    A.巧用問句,照應開頭。
    B.巧用問句,引發(fā)思考。
    C.巧用問句,表達困惑。
    D.巧用問句,領略幽默。
    (5)為什么說李濱聲先生的印章“聲”設計得別出心裁?請結合短文說說理由。
     

    組卷:2引用:1難度:0.4

四、第三部分:習作30分

  • 18.每個人的內(nèi)心都有著美好的期盼。我們期盼學業(yè)的成功與進步,期盼彼此的理解與寬容,期盼親人團聚,期盼夢想成真……
          請以“期盼             ”為題,寫一篇作文。要求:先把題目補充完整,然后再習作。文章敘述要表達清楚,語句通順,內(nèi)容具體,有真情實感,能表達出自己的獨特感受,字數(shù)450字左右。

    組卷:1引用:1難度:0.3
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