2016-2017學(xué)年浙江省臺(tái)州中學(xué)高三（上）第四次統(tǒng)練信息技術(shù)試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分．每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）

• 1．電視臺(tái)每晚播放的新聞，有很多人同時(shí)在觀看，而新聞節(jié)目主持人卻不會(huì)因?yàn)椴シ胚@些信息而失去它們．這主要體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．信息的表示、傳播、儲(chǔ)存必須依附于某種載體

  B．信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播

  C．信息是可以傳遞和共享的

  D．信息具有時(shí)效性
  組卷：16引用：2難度：0.9

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• 2．電子郵件從發(fā)送方傳送到接收方的基本流程如圖所示．郵件從“發(fā)送方郵件服務(wù)器”傳送到“接收方郵件服務(wù)器”（即圖中所示的步驟④）的過(guò)程中使用的協(xié)議是（　?。?br />

  A．SMTP

  B．POP3

  C．FTP

  D．HTML
  組卷：9引用：2難度：0.9

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• 3．下列操作中沒(méi)有用到光學(xué)字符識(shí)別（OCR）技術(shù)的是（　　）

  A．將雜志中的一篇文章通過(guò)掃描儀掃描后再使用軟件識(shí)別為文本文檔保存起來(lái)

  B．某手機(jī) APP 可以通過(guò)攝像頭拍攝某道題目并上傳后自動(dòng)給出試題的解題過(guò)程

  C．用手機(jī)的攝像頭把報(bào)紙上的一篇文章拍攝下來(lái)通過(guò) QQ 發(fā)送給同學(xué)

  D．某門(mén)禁系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，做到只有登記在案的車(chē)輛才允許進(jìn)入
  組卷：10引用：2難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)的表述中正確的是（　　）

  A．一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)可以管理多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)只能由一張數(shù)據(jù)表組成

  B．一張數(shù)據(jù)表中各條記錄的字段個(gè)數(shù)是相同的，同一字段在各條記錄中的數(shù)據(jù)類(lèi)型可以不同

  C．在 Access 的“設(shè)計(jì)視圖”中，用表設(shè)計(jì)器可以快捷地創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，并給數(shù)據(jù)表添加新記錄

  D．在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)表時(shí)，首先要確定這個(gè)表包含多少字段，每個(gè)字段的名稱(chēng)和類(lèi)型是什么
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 5．“水仙花數(shù)”就是一個(gè) n（n≥3）位的自然數(shù)，它的每個(gè)位上的數(shù)字的 n 次冪之和等于它本身．如 153=1³+5³+3³．在編寫(xiě) VB 程序驗(yàn)證某個(gè)三位數(shù) x 是否是“水仙花數(shù)”的過(guò)程中要提取出這個(gè)數(shù)的個(gè)位、十位、百位分別存儲(chǔ)在變量 a、b、c 中，以下語(yǔ)句能夠用來(lái)提取十位上的數(shù)的是（　?。?/h2>

  A．b=x\10 mod 10	B．b=x\100
  C．b=x/100 mod 10	D．b=x mod 10
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題5分，第14小題4分，第15小題8分，第16小題4分，第17小題5分，共26分）

• 16．設(shè)有n盞燈，放在一排．從1到n依次順序編號(hào)．有n個(gè)人也從1到n依次編號(hào)．第1個(gè)人（1號(hào)）將燈全部關(guān)閉，第2個(gè)人（2號(hào)）將2的倍數(shù)的燈打開(kāi)，第3個(gè)人（3號(hào)）將編號(hào)為3的倍數(shù)的燈做相反處理（該燈如果已打開(kāi)，則將它關(guān)閉；如為關(guān)閉則將它打開(kāi)），以后的人和3號(hào)一樣，將編號(hào)為自己號(hào)數(shù)倍數(shù)的燈做相反處理．問(wèn)當(dāng)n個(gè)人操作后，哪幾盞燈是亮的（亮燈為0，關(guān)閉為1）．程序代碼如下：
  Private Sub Command1_Click（　?。?br />  Const n=20
    Dim i As Integer,j As Integer
    Dim a（1 To n） As Integer
    For j=1 To n
       a（j）=0
    Next j
    For i=1 To n
       For j=1 To n
          If ①then
               ②
          End If
      Next j
    Next i
    For j=1 To n
       If a（j）=0 Then list1．AddItem Str（j）
    Next j
  End Sub
  為了實(shí)現(xiàn)程序該功能，在橫線處填寫(xiě)正確代碼．
  ①

   

   ②

   

  ．
  組卷：4引用：2難度：0.1

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• 17．某班級(jí)學(xué)生為畢業(yè)晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目設(shè)計(jì)一個(gè)仿“V”字造型，先篩選出班級(jí)里所有男生，然后將參演的n名男生按照身高，擺出中間低兩邊高（先右后左）的造型，如圖1所示．王林同學(xué)用VB編寫(xiě)模擬“節(jié)目造型”程序，功能如下：從數(shù)據(jù)庫(kù)中導(dǎo)出所有學(xué)生編號(hào)、性別和身高數(shù)據(jù)；單擊“篩選排序”按鈕Command2，根據(jù)身高仿“V”字和造型進(jìn)行有序排列，并將結(jié)果顯示在文本框Text2中．程序運(yùn)行界面如圖2所示．舉例說(shuō)明如下：
  

  原1-7號(hào)男生身高	171 172 180 174 176 179 178
  篩選排序后序列	171 172 174 176 178 179 180
  “造型設(shè)計(jì)”后序列	180 178 174 171 172 176 179

  Const n=7
  Dim h2（1 To n） As Integer
  Dim height1（1 To n） As Integer
  Dim height2（1 To n） As Integer
  Dim i As Integer,j As Integer,temp As Integer
  Dim sex（1 To n） As Boolean'男生sex=true 
  Private Sub Form_Loa d（　　）
  'n名學(xué)生的身高和性別由數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)出，分別存儲(chǔ)在數(shù)組height1 和sex中，代碼略！
  End Sub
  Private Sub Command1_Click（　?。?br />   For i=1 To n-1
        For j=n To i+1 Step-1
            If

   

  Then
              temp=height1（j）：height1（j）=height1（j-1）：height1（j-1）=temp
            End If
       Next j
    Next i
    For i=1 To n
       Text1．Text=Text1．Text+““+Str（height1（i））
    Next i
  End Sub
  Private Sub Command2_Click（　　）
    Dim left,right As Integer,i As Integer,mid As Integer
    mid=Int（（1+n）/2）
    left=0：right=0
  

   

  
    For i=2 To n Step 2
       right=right+1
       height2（mid+right）=height1（i）
       left=left+1
  

   

  
    Next i
    For i=1 To n
     Text2．Text=Text2．Text+““+Str（height2（i））
    Next i
  End Sub.
  組卷：2引用：1難度：0.1

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