2019年湖南省湘西州鳳凰縣小升初語文模擬試卷
發(fā)布：2024/12/30 13:0:3
一、積累與運用（共20分）
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1．下列加點字注音全對的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7 -
2．下列各項中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.7 -
4．下列句子只有一種句意的一句是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.7
二、閱讀理解（28+12=40分）
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13．勇氣 ①19世紀(jì)，在英國的名門公立學(xué)校--哈羅學(xué)校，常常會出現(xiàn)以強凌弱，以大欺小的事情。
②有一天，一個強悍的高個子男生，攔在一個新生的面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中“原委”，斷然拒絕。高個子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來，嘴里還罵罵咧咧：“你這小子，為了讓你聰明點兒，我得好好開導(dǎo)你！”新生痛得呲牙咧嘴，卻并不肯乞憐求饒。
③旁觀的學(xué)生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者膽戰(zhàn)心驚地一走了之，除了一個外表文弱的男生。他看到這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出了淚水，終于忍不住嚷起來：“你到底還要打他幾下才肯罷休！”
④高個子朝著那個又尖又細(xì)的抗議的聲音望去，一看也是個瘦弱的新生，就惡狠狠的罵道：“你這個不知天高地厚的家伙，問這個干嗎？”
⑤那個新生用含淚的眼睛盯著他，毫不畏懼地回答：“不管你還要打幾下，讓我替他承受一半的拳頭吧?！?br /> ⑥高個子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
⑦從這以后，學(xué)校里反抗惡行暴力的聲音開始響亮，幫助弱者的善舉也逐漸增多。那兩個新生也成了莫逆之交。那位被毆打的少年，深感愛與善的可貴，后來成為英國頗負(fù)盛名的大政治家羅伯特?比爾；挺身而出，愿為陌生弱者分擔(dān)痛苦的少年，則是揚名全世界的大詩人拜倫。
（1）從選文中選擇合適的詞語填寫在下面的括號里。（不能重復(fù)使用）
A．中國夢不在富麗堂皇的辦公室內(nèi)，而在那整齊劃一的教學(xué)樓中，不在那之中，而在那服務(wù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生之中。
B．王維的山水田園詩，他的詩“詩中有畫”，具有獨特的藝術(shù)魅力。
C．深夜，獨自一人看著《鬼吹燈》，忽然聽到柜子里沙沙作響嚇得我。
（2）羅伯特?比爾與拜倫為什么后來都成了偉大的人？從這個故事中，你知道原因之一嗎？說說是什么？
（3）拜倫對羅伯特?比爾給予幫助的方法是“替他忍受一半的拳頭”，你贊成這種方式嗎？如果是你，你會怎么做？
（4）選文中的“勇氣”指什么？
（5）仔細(xì)閱讀選文中畫線句子，仿寫一兩句話來刻畫出下面人物形象。
發(fā)怒的爸爸：。
（6）這篇選文對你的校園生活有啟示和幫助嗎？把你的感受寫下來。組卷：4引用：1難度：0.5
三、快樂習(xí)作（40分）
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14．我們從郭沫若的散文詩中欣賞到鷺鷥平常的美；從吳若增的敘述中感受到軍犬黑子的靈性與聰明；從克雷洛夫的詩中見識到狐貍的虛偽；從佟希仁的詩中看到了狐貍的另一面--拼搏不息。他們以不同的文體給我們形象的刻畫了不同動物的特征。請你以其中一種文體寫一篇關(guān)于動物的習(xí)作。
要求：
①題目自擬；
②文中不能出現(xiàn)真實的校名、姓名。組卷：5引用：1難度：0.5