2022年湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、選擇題。（每題3分，共39分）

• 1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．抵抗（dǐ）   耽擱（dān）   鳴囀（zhuǎn）  頭涔涔（cén）

  B．彼此（bǐ）   堅(jiān)勁（jìn）    憎恨（zēng）    頭暈?zāi)?bdo class="mathjye-underpoint">眩（xuàn）

  C．領(lǐng)域（yù）   允諾（nuò）   惆悵（chóu）   絞盡腦汁（jiāo）

  D．解剖（pōu）   攜帶（xié）   驚惶（huáng）   萬(wàn)象更新（gēng）
  組卷：10引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．蚯蚓  徹底  一絲不茍  翻箱倒柜

  B．幼稚   徘徊 金碧輝煌 死得其所

  C．通宵  書藉  出謀劃策  不可思議

  D．辯論  犧牲  通情達(dá)理  焉知非福
  組卷：9引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．及日中則如盤盂（到，到了）

  B．吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也（刺破）

  C．思援弓繳而射之（引，拉）

  D．百轉(zhuǎn)無(wú)人能解，因風(fēng)飛過薔薇（因?yàn)椋?/label>
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他三項(xiàng)不同的是（　?。?/h2>

  A．張曉在去年全市作文比賽中拔得頭籌。

  B．霍去病率領(lǐng)軍隊(duì)遠(yuǎn)征漠北并大獲全勝。

  C．李明在小學(xué)生書法比賽中摘得桂冠。

  D．志杰在校運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高比賽中喜獲金牌。
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 5．下列句中加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．袁隆平鍥而不舍地研究多年，終于研制出雜交水稻種植技術(shù)，解決了國(guó)人的吃飯問題。

  B．哥哥堅(jiān)持練習(xí)繪畫多年，在這次繪畫比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓人喜出望外。

  C．新中國(guó)成立以來(lái)，祖國(guó)建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，神州大地萬(wàn)象更新。

  D．故宮博物院展出的文物藏品各種各樣，精美絕倫，使參觀者嘆為觀止。
  組卷：17引用：1難度：0.7

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四、閱讀短文，完成練習(xí)。

• 16．烙在掌心的夢(mèng)想那金紅??①在那之前，她一直是個(gè)卑微女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。因?yàn)樵谒挠沂终菩睦?，有一塊很大的黑斑。那塊黑斑，看起來(lái)是那么令人觸目驚心。
  ??②所以，在學(xué)校里，女孩總是將右手握成拳，握得緊緊的，生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)?？墒怯幸惶?，老師讓學(xué)生們做實(shí)驗(yàn)，她不小心暴露了自己的“秘密”，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了她右掌的黑斑。一個(gè)叫塔尼的女同學(xué)，惡作劇般地掰開她的右掌，讓那塊黑斑醒目地呈現(xiàn)在全班同學(xué)的視線里。那一刻，全班爆發(fā)出了一陣刺耳的哄笑。男同學(xué)甚至像看怪物那般看著她。那一刻，她唯一的選擇只有沉默。
  ??③14歲那年，班上來(lái)了一位新老師，叫卡斯?凱麗。那是一位溫柔美麗的女老師，她的聲音，動(dòng)聽得像磁鐵一般，緊緊地吸引著班上的每一位同學(xué)。一次，凱麗老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。女孩寫道：“我的夢(mèng)想是能除掉掌心里的黑斑，不再受到同學(xué)們的嘲笑……”
  ??④在朗誦課上，凱麗老師用溫柔的嗓音朗誦了女孩的作文，從她的嘴唇里吐出的每一個(gè)音符，在教室輕輕地回蕩。女孩起先很緊張，然而，當(dāng)老師念到最后時(shí)，她發(fā)現(xiàn)教室里出奇地安靜，這種安靜，以前從未有過。這時(shí)，女孩忍不住流下了眼淚。
  ??⑤“我能請(qǐng)你上來(lái)嗎？”凱麗老師示意她走上講臺(tái)。女孩遲疑了片刻，還是走了上去。凱麗老師舉起了她緊緊握著的右手，聲音是那般動(dòng)聽：“來(lái)，請(qǐng)你把手伸開?！痹趧P麗老師溫柔的目光中，女孩緩緩伸開了拳頭。
  ??⑥暴露在全班同學(xué)眼前的，是那塊醒目的黑斑。“其實(shí)，這塊黑斑是一顆痣，”凱麗老師環(huán)視了所有的同學(xué)，然后對(duì)女孩說(shuō)，“它時(shí)刻提醒你要樹立志向，追逐夢(mèng)想?！眲P麗老師握緊了女孩的右手，放到她的胸前：“你是全班最幸運(yùn)的孩子，因?yàn)槟阏菩牡酿胧莿e人所沒有的，它每天都會(huì)警醒你是一個(gè)掌心有夢(mèng)想的人!”??⑦教室里先是一片沉寂，隨著凱麗老師的話音落地，一陣又一陣經(jīng)久不息的掌聲在教室里響起。淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮。
  ??⑧從那以后，這個(gè)“掌”握夢(mèng)想的女孩，就開始了自己的逐夢(mèng)之旅。雖然不久之后，因?yàn)榧彝ヘ毨?，她不得不中途退學(xué)，但這并沒有讓她停止追夢(mèng)的步伐。在一家打字學(xué)校，她一邊工作，一邊自學(xué)。憑借著驚人的毅力和鍥而不舍的精神，她先后成功地進(jìn)軍法國(guó)電影界、文藝界、文學(xué)界以及政壇。她就是被譽(yù)為法國(guó)新聞界“先鋒人物”的著名女記者、法國(guó)第一份新聞性雜志《快報(bào)》周刊主編弗朗索瓦絲?吉魯。
  ??⑨在自己寫的《記者職業(yè)》一書的扉頁(yè)上，吉魯說(shuō)：“直到今天，我右掌上的那塊黑斑仍然醒目，但它會(huì)時(shí)刻提醒我，追逐夢(mèng)想的主動(dòng)權(quán)，緊握在我們自己的掌心里?！?br />（1）結(jié)合短文內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)。
  遲疑：

   

  
  觸目驚心：

   

  
  （2）閱讀短文，文中女孩的內(nèi)心發(fā)生了哪些變化？根據(jù)短文內(nèi)容把下面的表格補(bǔ)充完整。
  

  段落	表現(xiàn)人物內(nèi)心的句子	人物內(nèi)心
  ①	她一直是個(gè)卑微女孩，卑微得像野外的一株小草，一直淹沒在塵埃里。
  ②		傷心、痛苦
  ③～⑦	淚水中，女孩第一次綻開了笑臉，右掌上的那塊黑斑依然存在，但她以它為榮。
  ⑧～⑨		充滿信心

  （3）“掌心的夢(mèng)想”的表面意思是“

   

  ”。這篇短文帶給我們的啟示是：

   

  。
  （4）請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)價(jià)一下文中的兩個(gè)人物。
  凱麗老師：

   

  
  弗朗索瓦絲?吉魯：

   
  組卷：14引用：1難度：0.4

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五、習(xí)作。

• 17．??同學(xué)們，請(qǐng)以“未來(lái)的我”為主題給自己寫一封信，可以展望將來(lái)的自己，期許美好的夢(mèng)想；也可以想象未來(lái)的你，生活在怎樣的一個(gè)神奇的科幻世界；也可以寫你的某個(gè)心愿在未來(lái)某一天實(shí)現(xiàn)了是怎樣的情景……
  ??寫作時(shí)，要注意分清內(nèi)容的主次，抓住重點(diǎn)，選擇合適的內(nèi)容和恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫出自己的真情實(shí)感，注意書信的格式；題目自擬，不少于400字。
  組卷：15引用：2難度：0.5

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