2021-2022學年天津市部分區(qū)高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題意。
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1．人體內環(huán)境是體內細胞直接生活的環(huán)境。下列屬于人體內環(huán)境的是（ ）
組卷：8引用：2難度：0.7 -
2．正常情況下，人體具有維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的能力。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：50難度：0.6 -
3．從神經系統(tǒng)組成的角度，判斷下列表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19難度：0.7 -
4．反射有條件反射和非條件反射之分，下列相關敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．突觸小泡可從細胞質基質攝取神經遞質。當興奮傳導至軸突末梢時，突觸小泡釋放神經遞質到突觸間隙。圖中不能檢測出神經遞質的部位是（ ?。?/h2>組卷：314難度：0.8
二、非選擇題：每空2分，共52分。
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16．為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗和T細胞在免疫中的作用，研究人員設計實驗方案如下：
（1）制備疫苗將純化的某種病毒在特定的（填“活細胞”或“培養(yǎng)基”）中培養(yǎng)、增殖。經處理后得到滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。
（2）用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力。
實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B細胞，使之增殖、分化形成的漿細胞并產生相應的；當相同病毒再次入侵時，機體能產生更強的特異性免疫反應。
實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再。實驗組的處理：接種含疫苗的接種物，一段時間后再接種等量病毒。為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種。
分析實驗結果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率及存活率。
（3）為驗證T細胞起細胞免疫作用。
實驗材料：小鼠和異體器官，請補全實驗設計思路和結果。
Ⅰ.作切除手術操作，但不切除胸腺，移植異體器官，移植器官（填“是”或“否”）被排斥。
Ⅱ.切除小鼠的胸腺后，移植異體器官，移植器官容易保留在小鼠體內，再注入T細胞，移植器官（填“是”或“否”）被排斥。組卷：10難度：0.7 -
17．回答下列有關植物激素調節(jié)的問題．
（1）植物生長具有向光性，導致這種現象發(fā)生的主要植物激素是，植物體內與該激素生理作用有相反的激素是（多選）．
A．乙烯 B．赤霉素 C．脫落酸 D．細胞分裂素
某科學小組為研究該激素在植物體內運輸方向進行了如圖所示的實驗．初始時，球脂塊①?⑥都不含該激素．實驗結果發(fā)現①②③④瓊脂塊中都含有該激素且數量上①＞②、③=④；⑤⑥瓊脂塊并沒有該激素．
（2）據實驗現象推測該激素在植物體內運輸方向是．
（3）分別說明①＞②、③=④的原因可能是．組卷：35引用：2難度：0.3