2020-2021學(xué)年河南省南陽(yáng)市方城縣四年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/11/24 11:0:2
一、積累與運(yùn)用。
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1．請(qǐng)把下面句子正確、規(guī)范地抄寫在橫線上。
巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。組卷：2引用：2難度：0.7 -
2．請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)字的正確讀音下面畫“ ”。
懈?。▁iè jiě） 效率（shuài lǜ） 看護(hù)（kàn kān） 炫耀（xuán xuàn） 宮廷（tíng yán） 啼哭（dì tí） 組卷：4引用：1難度：0.7 -
3．請(qǐng)根據(jù)拼音和句子意思，規(guī)范、整潔地寫出字詞。
（1）我想：méng lóng的月光下，bà氣十足的貓頭yīnɡ，正dūn在某個(gè)地方，用敏ruì的目光搜尋老鼠的蹤跡。
（2）庭院里，幾根ténɡ luó交chā在一起爬上了花架，無(wú)yōu無(wú)lǜ的小貓?jiān)诨芟峦嫠＃@是多么和xié的畫面?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．請(qǐng)先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填在句中橫線上。
（1）李老師是個(gè)非常有責(zé)任心的人，對(duì)待工作依 傍無(wú)能 輝煌成 上車水 不茍。
（2）上周春游時(shí)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)的村莊。組卷：1引用：2難度：0.8
三、閱讀與思考。
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11．閱讀下面文章，然后按要求答題。
麻雀 田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲；鄉(xiāng)間的小路旁，有它親密的陪伴。它就是麻雀。麻雀是一種每時(shí)每刻都那么歡樂(lè)的小動(dòng)物。
我經(jīng)常仔細(xì)欣賞它那一身滑稽（jī）的打扮：一頂土灰色的小帽戴在圓圓的頭上，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，有光澤的小肚皮蓋著一層軟軟的猶如細(xì)毛毯似的絨毛；再加上那迷彩服似的羽毛，如此簡(jiǎn)單地搭配成了一只活潑可愛(ài)的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能隨著嘰嘰喳喳的聲音，看見不遠(yuǎn)的老柳樹上有一群群正在高談闊論的麻雀。雖然我聽不懂它們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗傁矚g在離它們不遠(yuǎn)處側(cè)耳傾聽。
北方人稱麻雀為“老家賊”，是因?yàn)樗鼈兊哪X袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼，如賊頭賊腦的小偷。這群精明的家伙，每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕經(jīng)過(guò)它們的那個(gè)人并沒(méi)看見它們，它們也會(huì)趕忙逃掉。
鳥是噪音監(jiān)測(cè)器，這是科學(xué)家下的結(jié)論。當(dāng)中午出現(xiàn)川流不息、車水馬龍的繁忙景時(shí)，麻雀便躲了起來(lái)。當(dāng)タ陽(yáng)懶洋洋地躺在云端時(shí)，熙熙攘攘的人流、聲嘶力竭的車馬總算安靜下來(lái)，這時(shí)，頑皮的麻雀便又三個(gè)一群、兩個(gè)一伙地跳出來(lái)，舒展舒展筋骨，潤(rùn)潤(rùn)被廢氣嗆啞了的嗓子，高歌幾聲。它總能給勞累了一天的人們帶來(lái)大自然的親切氣息，讓人感受到大自然的恩賜。
麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇。不過(guò)，俗話說(shuō)得好，“人不可貌相，海水不可斗量”。我挺喜歡麻雀的。
（1）請(qǐng)聯(lián)系上下文或生活實(shí)際，理解文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
①大概：
②平淡無(wú)奇：
（2）短文第2自然段寫了麻雀的外形，作者是按照這樣的順序來(lái)寫的：→→。
（3）北方人稱麻雀為“老家賊”的原因是什么？你從中體會(huì)到了什么？
原因：
體會(huì)：
（4）請(qǐng)你從短文中再提出一個(gè)問(wèn)題，并試著解答。
①問(wèn)題：
②答案：組卷：0引用：1難度：0.8
四、習(xí)作百花園。
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12．提示與要求：同學(xué)們，生活中我們常常會(huì)有一些奇思妙想，會(huì)想發(fā)明一些神奇的東西?，F(xiàn)在請(qǐng)以“神奇的 ”為題完成一篇習(xí)作吧。
（1）你最想發(fā)明的事物是什么？把題目補(bǔ)充完整。
（2）要把它的樣子和功能寫清楚。
（3）要做到句子通順，敘述完整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于350字，盡量用上你積累到的優(yōu)美的詞句喲。組卷：5引用：1難度：0.5