2021-2022學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/12/8 11:0:2
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)將其字母填在答題卡的相應(yīng)表格中。12小題，每小題2分，共24分。）
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1．“雜交水稻之父”袁隆平有兩個(gè)夢(mèng)想：“禾下乘涼夢(mèng)”與“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。在談及夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)、回望造就的無(wú)數(shù)雜交水稻的神話時(shí)，他寄語(yǔ)正在追求夢(mèng)想的年輕人，要為了實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗。這啟示我們（ ）
①不懈努力，努力就能圓夢(mèng)
②止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)
③少年有夢(mèng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想
④艱苦奮斗，實(shí)干創(chuàng)造輝煌組卷：47引用：6難度：0.7 -
2．在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年活動(dòng)中，武昌區(qū)各校學(xué)生紛紛“打卡”中共五大會(huì)址紀(jì)念館、中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所等紅色景點(diǎn)。這啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：29引用：1難度：0.8 -
3．“工欲善其事，必先利其器?！边@個(gè)“器”對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)就是（ ）
組卷：353引用：62難度：0.6 -
4．成功，從某種意義上說(shuō)是尋找的藝術(shù)，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊(yùn)含的道理是（ ）
組卷：158引用：45難度：0.8 -
5．小宇用思維導(dǎo)圖的方式將《友誼的天空》的知識(shí)進(jìn)行梳理，請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整。（ ）
組卷：92引用：10難度：0.8
二.【友誼的天空】
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14．友誼的天空，承載著我們，幾多歡樂(lè)，幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。下面是李華、張偉同學(xué)遇到的交友煩惱：
李華的煩惱
我最近結(jié)交了一個(gè)新網(wǎng)友，我倆無(wú)話不聊，對(duì)方約我這周見(jiàn)面。我該不該與他見(jiàn)面呢？
張偉的煩惱
好朋友張明經(jīng)常在我困難的時(shí)候幫助我。上次他向我請(qǐng)教題目，我忙著自己復(fù)習(xí)，沒(méi)有給他解答，我感到愧疚。我該怎么辦？
請(qǐng)運(yùn)用課本中關(guān)于“友誼”的知識(shí)，給他們分別提出建議，并說(shuō)明理由。組卷：32引用：1難度：0.1
二.【生命的思考】
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15．材料一：張桂梅，堅(jiān)守云南貧困山區(qū)教育40多年，教書(shū)育人，立德樹(shù)人。她創(chuàng)辦全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，使1800多名家庭貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)；她始終堅(jiān)持言傳身教，給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)；她長(zhǎng)期拖著病體忘我工作，將自己的收入用于興教辦學(xué)，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言，成為點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想的優(yōu)秀人民教師。
“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像張桂梅、張定宇、袁隆平一樣不平凡的人物、不平凡的群體、平凡的工作，也可以創(chuàng)造不平凡的成就：平凡的人，也可以獲得不平凡的人生。
（1）張桂梅獲得感動(dòng)中國(guó)2020年度人物，假如你是感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)的成員，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一段頒獎(jiǎng)詞。（100字以?xún)?nèi)）
（2）“偉大出自平凡，平凡造就偉大?！闭?qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勅绾慰创钠椒才c偉大？
材料二：習(xí)近平總書(shū)記多次在不同場(chǎng)合關(guān)注青少年健康成長(zhǎng)：“要樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課”“身體是人生一切奮斗成功的本錢(qián)，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉”“德智體美要全面發(fā)展，其中體育對(duì)陶冶性情、歷練意志有重要作用”……他殷切希望全國(guó)廣大青少年“文明其精神，野蠻其體魄”，做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的時(shí)代接班人。
（3）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，概括分析青少年如何做到“文明其精神，野蠻其體魄”，守護(hù)寶貴生命？組卷：50引用：4難度：0.3