人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第四單元 維護(hù)國(guó)家利益》2023年單元測(cè)試卷(4)
發(fā)布:2024/8/16 5:0:1
一、選擇題
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1.樂(lè)天集團(tuán)能夠出于所謂韓國(guó)“國(guó)家安全”的考慮同韓國(guó)軍方換地?fù)p害中國(guó)的國(guó)家安全,中國(guó)消費(fèi)者也完全可以出于中國(guó)國(guó)家安全的考慮對(duì)這樣的企業(yè)說(shuō)不!這是因?yàn)椋ā 。?br />①我國(guó)國(guó)家安全形勢(shì)嚴(yán)峻
②國(guó)家利益關(guān)系民族生存
③國(guó)家利益關(guān)系國(guó)家興亡
④我國(guó)已失去了和平的周邊環(huán)境A.②③ B.③④ C.②④ D.①③ 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.南沙環(huán)境惡劣,對(duì)守礁官兵來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的考驗(yàn),而海軍氣象工程師李文波卻堅(jiān)守南沙島礁20多年。他說(shuō):“只要我們?cè)谀仙硤?jiān)守下去,我們的南沙主權(quán)就不會(huì)丟,這就是我在南沙長(zhǎng)期堅(jiān)守的動(dòng)力來(lái)源?!崩钗牟ǖ难孕懈嬖V我們( )
A.國(guó)家利益與個(gè)人利益是無(wú)法兼顧的 B.維護(hù)國(guó)家利益必須犧牲個(gè)人利益 C.捍衛(wèi)國(guó)家利益是公民義不容辭的責(zé)任 D.國(guó)家利益和個(gè)人利益是完全一致的 組卷:64引用:6難度:0.7 -
3.習(xí)近平總書(shū)記指出,堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針,深入推進(jìn)“一國(guó)兩制”實(shí)踐,符合香港居民利益,符合香港繁榮穩(wěn)定實(shí)際需要,符合國(guó)家根本利益,符合全國(guó)人民共同意愿。這里所說(shuō)的國(guó)家利益( ?。?br />①是一個(gè)國(guó)家中每個(gè)人利益的總和
②是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和
③是我們每個(gè)人都能夠維護(hù)的利益
④關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 組卷:10引用:2難度:0.7 -
4.我國(guó)航天科技取得輝煌成就后,一些海外華人說(shuō):“我們中國(guó)的飛船飛得多高,我們海外華人的頭就會(huì)抬多高!”這充分說(shuō)明( ?。?/h2>
A.祖國(guó)發(fā)展了,社會(huì)成員的幸福指數(shù)就提高了 B.個(gè)人的發(fā)展是國(guó)家進(jìn)步的重要保證 C.祖國(guó)的興衰榮辱和個(gè)人的前途與發(fā)展息息相關(guān) D.中國(guó)人在世界上有很高的地位 組卷:91引用:13難度:0.8 -
5.2015年1月9日,著名核物理學(xué)家于敏院士榮獲2014年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。他說(shuō):“一個(gè)人的名字,早晚是要沒(méi)有的,能把微薄的力量融進(jìn)祖國(guó)的強(qiáng)盛中,便聊以自慰了”。材料給我們的啟示( ?。?/h2>
A.國(guó)家利益與個(gè)人利益是完全一致的 B.個(gè)人榮譽(yù)應(yīng)歸功于集體。與個(gè)人努力無(wú)關(guān) C.保障國(guó)家利益,不要個(gè)人利益 D.集體利益與個(gè)人利益是相互依存的 組卷:82引用:9難度:0.9 -
6.有調(diào)研報(bào)告顯示:網(wǎng)絡(luò)泄密占泄密事件總數(shù)的七成以上。某西方國(guó)家軍方研究中國(guó)軍情的權(quán)威文件中,有相當(dāng)一部分信息來(lái)自中國(guó)軍迷發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)信息。這給我們的警示是( ?。?/h2>
A.要堅(jiān)持國(guó)家利益至上 B.要增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的責(zé)任感和使命感 C.要樹(shù)立和增強(qiáng)防范意識(shí) D.要用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)表達(dá)愛(ài)國(guó)情感 組卷:105引用:8難度:0.7 -
7.2014年起,各地教育部門(mén)將義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革作為深化教育綜合改革的重要任務(wù)啟動(dòng)實(shí)施,經(jīng)過(guò)幾年持續(xù)大力推進(jìn),在全國(guó)范圍取得了階段性成果和歷史性突破,基本實(shí)現(xiàn)了免試就近入學(xué)、規(guī)范有序入學(xué)、陽(yáng)光監(jiān)督入學(xué),有效緩解了“擇校熱”,有力促進(jìn)了教育公平。在此情況下,作為一名中學(xué)生應(yīng)該( ?。?br />①堅(jiān)持個(gè)人利益至上,選擇名校就讀
②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)
③積極承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任
④努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者A.①② B.②④ C.①④ D.③④ 組卷:0引用:1難度:0.6 -
8.近年來(lái),個(gè)別人借愛(ài)國(guó)的名義,打砸與我國(guó)發(fā)生外交摩擦的國(guó)家的商品。對(duì)此,你認(rèn)為( )
①這是一種理性的行為
②這侵犯了他人的合法權(quán)益,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任
③這違反了我國(guó)法律的有關(guān)規(guī)定
④這是一種合法的愛(ài)國(guó)行為A.①③ B.②④ C.②③ D.①② 組卷:1引用:1難度:0.5 -
9.感動(dòng)中國(guó)人物徐立平,中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師,自入廠以來(lái),一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形,為此徐立平還為自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具。由于長(zhǎng)年一個(gè)姿勢(shì)雕刻火藥,以及火藥中毒后遺癥,徐立平的身體變得一邊傾斜,頭發(fā)也掉了大半。上述材料表明徐立平( ?。?br />①以國(guó)家利益為重,堅(jiān)持國(guó)家利益高于一切
②無(wú)私奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
③具有精益求精的實(shí)干精神
④自立自強(qiáng)、助人為樂(lè)A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 組卷:4引用:5難度:0.6
三、材料分析題
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26.判斷說(shuō)理判斷下列說(shuō)法或做法是否正確,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打“×”,并說(shuō)明理由。
(1)道德與法治課堂上,老師組織學(xué)生就“維護(hù)國(guó)家安全”展開(kāi)討論,小軍同學(xué)認(rèn)為:“人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角,中學(xué)生也不例外?!?!--BA-->
理由:
(2)小明發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有人以愛(ài)國(guó)為名,煽動(dòng)打砸商店里的外國(guó)商品。小明對(duì)其言論進(jìn)行了反駁制止。
理由:組卷:0引用:1難度:0.1 -
27.(國(guó)家利益我維護(hù))
材料一:國(guó)家主席習(xí)近平在中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時(shí)曾闡明:“我們要堅(jiān)持走和平發(fā)展道路,但決不能放棄我們的正當(dāng)權(quán)益,決不能犧牲國(guó)家核心利益。任何外國(guó)不要指望我們會(huì)拿自己的核心利益做交易?!?br />材料二:鄧小平曾深情地說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子”,要把人民滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、高興不高興,作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。他還強(qiáng)調(diào),要維護(hù)中國(guó)人民的利益,就必須堅(jiān)定地捍衛(wèi)中國(guó)的國(guó)家利益。
(1)國(guó)家核心利益包括哪些?(寫(xiě)出四點(diǎn)即可)
(2)請(qǐng)你談?wù)剣?guó)家利益與人民利益之間的關(guān)系是怎樣的?
(3)堅(jiān)持國(guó)家利益至上我們?cè)摌?shù)立哪些思想意識(shí)?組卷:5引用:4難度:0.1