2021-2022學(xué)年江西省贛州地區(qū)八年級（上）期末物理試卷
發(fā)布：2024/11/19 7:30:1
一、填空題
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1．走進物理世界，掌握基本公式和理解基本規(guī)律非常重要，寫出你此學(xué)期學(xué)過的熟悉的兩個物理公式 、。
組卷：14引用：3難度：0.7 -
2．十四個無聲世界的孩子在中央電視臺《經(jīng)典詠流傳》的舞臺上，用一個“啊”字唱出了“整個春天”。如圖是嘉賓和孩子用手指放在對方的喉結(jié)附近正在相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式能讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出“啊”，說明聲音是由物體 產(chǎn)生的；用力越大，則發(fā)出聲音的 越大。組卷：31引用：3難度：0.5 -
3．如圖所示，當(dāng)機器人在餐廳給客人送餐過程中，如果以地面為參照物，托盤是 的，如果說托盤是靜止的，則以 為參照物。組卷：37引用：3難度：0.7 -
4．如圖所示，是晨晨同學(xué)用手機相機拍攝的石拱橋相片，手機相機的鏡頭是 （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），橋在水中的倒影是由于光的 （選填“光沿直線傳播”、“光的反射”或“光的折射”）形成的。組卷：17引用：2難度：0.8 -
5．裝滿水的緊緊密閉的玻璃瓶中的水結(jié)冰后會使玻璃瓶因為膨脹而破裂，這是由于由水變成冰的過程中質(zhì)量 ，體積 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：78引用：3難度：0.6 -
6．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動，如圖所示，記錄了A、B兩個小球每隔相同時間的不同位置，根據(jù)底片可以判斷、球運動時間長。球運動速度越來越大。組卷：26引用：5難度：0.7 -
7．每年6月6日是全國“愛眼日”。如圖中表示近視眼的是 圖（選填“甲”或“乙”），近視眼應(yīng)配戴 （選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡進行矯正。組卷：66引用：6難度：0.6
四、實驗與探究題
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20．科學(xué)探究是初中物理課程內(nèi)容的重要組成部分，探究的形式可以是多種多樣的。
（一）晨晨同學(xué)利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：
（1）晨晨同學(xué)通過圖甲的實驗操作，該凸透鏡的焦距是 。實驗時，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。
（2）他將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、的實像。
（3）他又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，應(yīng)用這一成像特點可制成的光學(xué)儀器是 。
（二）如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。
（1）實驗中，應(yīng)選擇 （選填“厚”或“薄”）玻璃板進行實驗。
（2）實驗中選取完全相同的兩支蠟燭A、B，是為了探究像與物的 關(guān)系。
（3）移去蠟燭B，在其原來的位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。組卷：102引用：3難度：0.5 -
21．【實驗名稱】用天平、量筒測量小石塊的密度。
【實驗設(shè)計】如圖1所示，是小普同學(xué)設(shè)計的兩種測量小石塊密度的方案（操作步驟按照示意圖中的①②③順序進行）。你認(rèn)為方案 測量誤差會較大，原因是 。
【進行實驗】小晟同學(xué)進行了實驗，測出了相關(guān)物理量，計算出了石塊的密度，以下是他測量小石塊質(zhì)量的實驗片段：
①將天平放在 臺上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)，再向右調(diào)節(jié) ，直至天平水平平衡。
②在左盤放被測小石塊，在右盤從大到小加減砝碼，當(dāng)加到最小的砝碼后，觀察到指針靜止在如圖2所示的位置，接下來的操作是 ，直至天平水平平衡；
③讀出小石塊的質(zhì)量。
【實驗數(shù)據(jù)】測出所有相關(guān)物理量，并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面表格內(nèi)，計算出石塊的密度。請你將表格中①、②處的內(nèi)容補充完整。石塊的質(zhì)量m/g ① ② 石塊的體積V/cm3 石塊的密度ρ/（g?cm-3） / / / / / 組卷：772引用：10難度：0.7