2020-2021學(xué)年陜西省安康市嵐皋縣四年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運(yùn)用。
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1．給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。
鋤頭 暈染 米糠 酣睡 煩躁 攆走 硫磺 槍斃 組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．讀拼音，寫字詞。
wèi jiè 杜juān 花téng 蘿tún 部qián kūn 告示pái kuí 花cuò 施組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．先將歷史故事成語補(bǔ)充完整，再寫出故事的主要人物。
囊螢 ——懸梁 ——成針——立雪——組卷：0引用：2難度：0.7 -
4．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
題目 主要人物 主要內(nèi)容 人物形象 《小英雄雨來（節(jié)選）》 雨來 勇斗日寇，跳河逃生 ① 《黃繼光》 黃繼光 ② ③ 《“諾曼底號(hào)”遇難記》 ④ ⑤ ⑥ 《寶葫蘆的秘密（節(jié)選）》 王葆 ⑦ 天真活潑、富于幻想 組卷：0引用：1難度：0.6
三、閱讀理解。
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11．閱讀。
種植春天 ①從前，有一位國王，性格冷酷。他的國家里所有的地方都蓋著厚厚的白雪，從來就沒有花的芳香和草的翠綠。他十分【指望 渴望】春天來到他的國家，但是春天從來都不肯光臨。
②這時(shí)，一位流浪已久的少女來到皇宮的門前。她【懇求 要求】國王給她一點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺的地方，她實(shí)在太累太餓了。但是，國王從來都不愿幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。
③可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫，農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為她做了面包，煮了熱湯，當(dāng)他把面包和湯端到少女的面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。
④農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天，奇跡出現(xiàn)了，盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股?，竟然開滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來了！
⑤原來，這位少女便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠待了她，滋潤了她，安息了她，于是便享受了她帶來的春天。
⑥原來，只要付出，就會(huì)有收獲，無論你付出得多么早或者多么晚。
⑦原來，沒有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。
⑧原來，春天就這樣無聲無息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來，等待我們用愛做中介，把冰凌百丈變成繁花萬朵。
⑨也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。
（1）用“√”選出文中括號(hào)里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）春天不肯光臨這個(gè)國家的原因是。
（3）對待流浪的少女，國王的態(tài)度是，農(nóng)夫的態(tài)度則是；這里運(yùn)用了的寫法，烘托出了國王的性情。
（4）閱讀文中畫線句子，回答下面的問題。
①這句話對農(nóng)夫的進(jìn)行了描寫，體現(xiàn)了農(nóng)夫的性格。
②請你也用三個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞寫一個(gè)句子。
（5）文章第⑨段中說“也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天”，等待我們的還會(huì)有什么呢？我們該怎樣做呢？
（6）讀完這篇童話故事，你明白了什么道理？組卷：10引用：2難度：0.8
四、習(xí)作天地。
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12．按要求作文。
??題目：我成功了
??提示：生活中，你一定學(xué)會(huì)了做很多事，如學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了發(fā)電子郵件，學(xué)會(huì)了制作書簽……請把令你感到最有成就感的那件事按一定的順序?qū)懴聛?，注意把學(xué)習(xí)中遇到的困難、怎樣克服的、成功后的感受寫具體，突出心情的變化。
??要求：敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350字。組卷：5引用：2難度：0.5