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2022-2023學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣崇德實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共1小題,滿(mǎn)分7分)

  • 1.小科的爺爺要看報(bào)紙,可報(bào)紙上的字太小了,小科給爺爺買(mǎi)了一個(gè)放大鏡。
    (1)通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明、中央
     
    、邊緣
     
    。
    (2)請(qǐng)將下面關(guān)于放大鏡的使用方法補(bǔ)充完整。
    ①放大鏡的第一種使用方法:讓眼睛和報(bào)紙之間的距離不變,手持放大鏡在
     
     
    之間來(lái)回移動(dòng),直至報(bào)紙上的字大而清楚。
    ②放大鏡的第二種使用方法:把放大鏡放至眼前,移動(dòng)
     
    ,直至報(bào)紙上的字大而清楚。
    (3)放大鏡屬于
     

    A.凹透鏡
    B.平面鏡
    C.凸透鏡

    組卷:25引用:2難度:0.6

二、怎樣放得更大(18分)

  • 2.如何把物體放大得更大,小科進(jìn)行了一系列的探究
    (1)做個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡:找兩個(gè)放大倍數(shù)不同的
     
    ,調(diào)整它們之間的
     
    來(lái)觀察物體,直到看得清楚為止,用紙筒和膠帶把它們固定下來(lái),一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡就做好了。在顯微鏡上也有兩個(gè)鏡,用眼看的鏡叫
     
    ,對(duì)準(zhǔn)物體的鏡叫物鏡。

    (2)填圖光學(xué)顯微鏡。

    (3)“顯微鏡”科學(xué)小組在制作一個(gè)組合凸透鏡時(shí),為了方便觀察,他們把兩個(gè)凸透鏡用紙筒固定,固定時(shí)需要測(cè)量?jī)蓚€(gè)凸透鏡之間的距離,下列測(cè)量方法正確的是
     
    。

    (4)將一個(gè)放大鏡平貼在書(shū)上能看清一排8個(gè)字,提升高度以后字被放大到最大且清晰時(shí)只能看清一排2個(gè)字。這說(shuō)明這個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是
     
    。
    A.2倍
    B.4倍
    C.8倍
    (5)發(fā)明了世界上最早的可放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡的是
     
    。
    A.牛頓
    B.達(dá)爾文
    C.列文虎克
    (6)我們制作的簡(jiǎn)易顯微鏡是用透鏡制成的,它是利用透鏡對(duì)光折射而產(chǎn)生物像的,像這樣的顯微鏡叫光學(xué)顯微鏡,光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大的倍數(shù)x物鏡放大的倍數(shù)。因?yàn)槿搜鬯?jiàn)到的光有一定的波長(zhǎng)范圍,所以光學(xué)顯微鏡的放大倍數(shù)是有一定限度的。1932年,德國(guó)科學(xué)家制成了世界上第一臺(tái)電子顯微鏡。電子顯微鏡是以電子束代替光束,用磁場(chǎng)代替透鏡,大大提高了放大倍數(shù)。1983年,科學(xué)家又發(fā)明了掃描隧道顯微鏡。下列顯微鏡技術(shù)發(fā)展歷史的過(guò)程正確的是
     
    。
    A.放大鏡——電子顯微鏡——光學(xué)顯微鏡——掃描隧道顯微鏡
    B.放大鏡——光學(xué)顯微鏡——掃描隧道顯微鏡——電子顯微鏡
    C.放大鏡——光學(xué)顯微鏡——電子顯微鏡——掃描隧道顯微鏡
    (7)實(shí)驗(yàn)室里一個(gè)顯微鏡的目鏡的放大倍數(shù)是30倍,物鏡的放大倍數(shù)是20倍,這個(gè)顯微鏡的放大倍數(shù)是
     
    。
    A.50倍
    B.600倍
    C.3020倍

    組卷:15引用:1難度:0.5

四、解答題(共4小題,滿(mǎn)分51分)

  • 6.我們用一支蠟燭做太陽(yáng),用一個(gè)小地球儀繞蠟燭轉(zhuǎn)動(dòng)。
    (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是
     
    (填“對(duì)比”或“模擬”)實(shí)驗(yàn)。
    (2)“地球”繞“太陽(yáng)”自
     
     
    轉(zhuǎn)動(dòng)。
    (3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí),太陽(yáng)的直射
     

    A.北半球
    B.赤道
    C.南半球
    (4)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí),我國(guó)晝夜時(shí)間的特點(diǎn)是
     
    。
    A.晝長(zhǎng)夜短
    B.晝短夜長(zhǎng)
    C.晝夜平分
    (5)南極考察的最佳季節(jié)是北半球的
     
    。
    A.春季
    B.夏季
    C.冬季

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 7.自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)
    (1)10月28日下午2時(shí),小科的爸爸坐飛機(jī)前往美國(guó)紐約出差,飛行約12小時(shí)后到達(dá)目的地,此時(shí)美國(guó)機(jī)場(chǎng)顯示的時(shí)間竟然還是10月28日下午2時(shí)。對(duì)此現(xiàn)象的合理解釋是
     

    A.地球在不停地自東向西自轉(zhuǎn)
    B.美國(guó)機(jī)場(chǎng)的時(shí)鐘在12小時(shí)之前停止了工作
    C.美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間比北京時(shí)間晚12小時(shí)
    (2)在地球公轉(zhuǎn)過(guò)程中,同一地點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度之所以會(huì)發(fā)生變化的原因是
     

    A.地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化
    B.地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化
    C.地軸是傾斜的并且傾斜的方向保持不變
    (3)科學(xué)家會(huì)運(yùn)用許多的科學(xué)方法進(jìn)行研究。為了了解一年四季影子長(zhǎng)度的變化,我們會(huì)運(yùn)用到圭表來(lái)進(jìn)行測(cè)量。某同學(xué)將自制的圭表放在正午時(shí)分太陽(yáng)可以照到的窗邊,記錄影子每天的實(shí)際長(zhǎng)度變化,并進(jìn)行比較,這種科學(xué)方法屬于
     
    。
    A.模擬實(shí)驗(yàn)
    B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)
    C.實(shí)地觀測(cè)
    (4)地球自轉(zhuǎn)的方向是
     
    。
    A.自西向東
    B.自東向西
    C.自南向北
    (5)下列現(xiàn)象與晝夜變化有關(guān)的是
     

    A.貓頭鷹捉田鼠
    B.大雁遷徙
    C.小草枯萎
    (6)在相同時(shí)間和地點(diǎn),溫州一年四季之中桿影最長(zhǎng)的是
     
    。
    A.春季
    B.秋季
    C.冬季
    (7)對(duì)太陽(yáng)的東升西落、晝夜的交替,正確的解釋是
     
    。
    A太陽(yáng)不動(dòng)地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
    B地球自轉(zhuǎn)
    C地球圍著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的同時(shí)也自轉(zhuǎn)
    (8)在教室里,小王同學(xué)坐在轉(zhuǎn)椅上,然后逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)椅,他發(fā)現(xiàn)教室里的景物也跟著旋轉(zhuǎn),請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

    ①在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,小王坐在轉(zhuǎn)椅上逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)代表
     

    A.地球自西向東自轉(zhuǎn)
    B.地球自西向東公轉(zhuǎn)
    C.地球自東向西自轉(zhuǎn)
    ②在這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)中,小王看到教室里的景物旋轉(zhuǎn)方向是
     
    。
    A.自西向東
    B.自東向西
    C.自上而下
    ③通過(guò)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn),我們可以根據(jù)地球的自轉(zhuǎn)方向,推測(cè)出一些天體
     
    的現(xiàn)象。
    A.東升西落
    B.東升北落
    C.西升東落
    (9)讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,在括號(hào)中填上春分、秋分、夏至、冬至四個(gè)節(jié)氣。

    組卷:11引用:1難度:0.5
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